第27章 巡查工作組

　　唐依這番話，說的汪虹咬牙切齒，頭上直冒青筋，那兩拳頭攥的跟要撲上來打人似的。

　　她這會氣的小腿肚都開始打哆嗦了。

　　看看，你看看，有這樣的學生嗎？！

　　你說她兩句，她比你都厲害！

　　又是要上教育局，又是要找領導的，她這是什么態(tài)度！

　　自己不好好學習，仗著好看的臉，不服從管教，帶著別的同學跟她學壞，她還有理了！

　　不行！這事可不能算完！

　　“你！...”汪虹怒不可遏，正想說點什么，就被人給打斷。

　　“夠了！”一聲叱喝從教室門口傳來。

　　班里的眾人紛紛抬頭看去。

　　不知道什么時候，教室外站了幾個男人，個個穿著襯衫，打著領帶，腋下還夾著公事包，這么精英的打扮，看著就像是領導模樣，其他人他們都不認識，不過剛才開口制止汪虹的人，大家還是挺熟的，因為那個人是教導主任，還是校教導主任，不是像潘老師的那種年級主任，他是管全校的那種。

　　一高對這職務分的特別清楚。

　　每個年級除了管理本年級的主任之外，主管這三個年級的還有一個總主任。

　　剛才打斷汪虹的人，就是這個總年級主任，張樹軍。

　　為啥大家都認識他呢，除了每天見他來巡視班級紀律之外，校園里的黑板欄里校領導的介紹里，還有他的照片呢。

　　所以，沒錯了，就是他了。

　　張主任看著講臺上正要發(fā)火卻被打斷的汪虹，她臉上憤怒，驚詫的表情定格了很久才掩飾不見，這讓張主任看得更加心煩。

　　他用余光瞥了一眼身后的領導，完了，今天這臉丟大了！

　　怎么說呢？

　　作為蘭城甚至是在本省升學率前茅的重點高中。

　　每年開學的時候，教育系統(tǒng)的領導對一高新一年的教學方針，年度發(fā)展計劃，貧困生資助等等一系列的問題，都會給與格外的關注，且每年都會派領導小組下來檢查工作。

　　跟往年一樣，領導小組的幾名干部，除了每天跟他們一起開會之外，其他時間都在縣里的各個學校里考察工作，跟那些做面子活，搞形，式，主義的部門不一樣，H省是農(nóng)業(yè)大省，經(jīng)濟并不發(fā)達，眼下快要進入千禧年了，像蘭城這樣的貧困縣里，月收入不足千元者，比比皆是。

　　窮啊。

　　省里窮，縣里更窮。

　　除了糧食，經(jīng)濟上沒什么能拿出手的。

　　能讓全省最覺得體面的事情無非就是教育這方面抓的那叫一個好。

　　再窮不能窮教育，這話在H省，在蘭城，都落實的十分到位。

　　還別覺得這么多人擠在一個教室里，就很委屈了。

　　真不是，至少教室里還有吊扇，學校還有食堂，哪怕有部分食堂是搭的雨棚，那真的就比沒有強。

　　今年高考，H省有過百名考啥考入了京大和華大，百名?。?p>　　就更別說考上其他重點大學的那些了。

　　這不僅僅創(chuàng)造了H省歷史的好成績，還讓全國的教育系統(tǒng)都覺得H省確實長了出息。

　　這不，今年新生剛開學，省教育局就派來了干部，重點考察蘭城一高。

　　為啥，因為這一百名考生里，有十五名考生出自蘭城一高，另有三人出自蘭城二高。

　　一個小小的貧困縣出了十八名京大華大的大學生，在沒有微博和頭條的當下，省報，市報，連續(xù)報道了數(shù)十天，都是這些考生艱難求學，刻苦奮斗的事跡，現(xiàn)在那些從報紙上剪下來的剪報，還貼在校園里的黑板報上呢！

　　省里對蘭城的教育是真的很重視，重視到了什么程度呢。

　　領導小組來的這么幾天，一人分管一個學校，每天除了開會之外，啥都不干，天天在學校里溜達，就為了看看學生們真實的學習生活環(huán)境是什么樣的，看看他們上課的時候什么狀態(tài)，老師的教學水平怎么樣，學校的食堂環(huán)境如何，住宿條件如何等等，各方面都看個遍，記錄下來，看看有什么需要改進的地方。

　　這不，小組的組長楊培峰，在蘭城一高蹲守了幾天之后就發(fā)現(xiàn)了一個特別需要關注的問題。

　　他發(fā)現(xiàn)，這蘭城一高的學生學習態(tài)度上是沒啥問題，不說個個都端正認真吧，絕大部分學生是真的很不錯，畢竟，能進一高讀書的學生不說都是尖子生，那也得是中上等以上的，那學習勁頭足的，他真是自愧不如。

　　你讓他跟著這幫孩子們一起早上四點多起來就奔教室讀書，晚上都十點了教室里還有趕不走的學生，每天就這樣晚睡早起，他堅持個幾天沒問題，可連課間上廁所的時間都是憋到勁了才動彈地方，他是真的就不行了。

　　如此抓緊時間學習是好事嗎？那當然是好事了。

　　可緊張到連上廁所的時間都要省出來，每天睜眼開始學習，閉眼夢里學習，一點放松的時間都沒有，這樣好嗎？

　　楊培峰組長覺得，那是一點都不好。

　　從事教育工作多年的楊培峰跟那些半路出家搞教育的人不同。

　　他本身就是從事教師工作一步一步到了今年這個位置，這也讓他比那些人更懂得在讓人稱贊的高升學率之后，那些學生和教師付出了多少的努力。

　　高中生有多難，他當過跟班的班主任，一跟就是三年，跟了三屆，學生們有多努力，有多辛苦，他比誰都清楚。

　　同學之間要互相競爭，又要嚴格要求自己，更要頂住各方面的壓力。

　　這壓力有來自老師的，家長的，同學間的，當然更多的還是自己給自己的壓力。

　　楊培峰當年帶過的那屆學生里，有個頂頂聰明，各方面都十分優(yōu)秀出色的女學生，這么多年過去了，楊培峰還記得她的名字，王夢琦。

　　王夢琦是個很優(yōu)秀的學生，她學習很刻苦，每天天沒亮，就已經(jīng)到了班里，冬天的時候開燈晚，她就點著蠟燭學，有好幾次頭發(fā)都被燒到了，她看書入迷都沒察覺。晚上的時候，別人都睡了，她還在看書，不能點蠟燭了，就用省出的飯錢，買了個小手電，打著手電筒在被窩里看書，她真正休息的時間很少，一天大概不超過四個小時。長年累月下來，換做是大人也會很辛苦，很難堅持住，可王夢琦就可以，她不但堅持住了，還堅持了三年。

　　直到那一天，楊培峰記得很清楚，離高考還有三個月了，前兩次的月考，不知為何王夢琦的成績下降的很厲害，她本人的精神狀態(tài)也很差，上課的時候明顯的注意力不夠集中，整個人恍恍惚惚的，看起來就很不對勁。

　　楊培峰身為班主任自然是要找她好好談談的，談了兩次之后發(fā)現(xiàn)，王夢琦可能是得了考前憂郁癥，跟那些思想古板的老師不同，楊培峰很與時俱進，也別管他是怎么知道這些的，就當他已經(jīng)跟王夢琦的家長溝通好了，準備對王夢琦進行一些心理干預和治療的時候，意外發(fā)生了。

　　那是一個寧靜的午后，隨著‘砰’的一聲巨響，王夢琦爬上高三樓的樓頂，一躍而下，結局了自己還未綻放的年輕生命。