“莫老師，你干的好事?！?p> “??？”
“少給我裝傻！你知道網(wǎng)上有多少人罵我們青川附高嗎？你才來(lái)學(xué)校不到一個(gè)月！就變著法的給學(xué)校抹黑？”
“啊？”
“立刻回校！到綜合樓五樓會(huì)議室來(lái)！我不批評(píng)你，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其他校領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)！嘟嘟——”
電話掛斷了……
直到掛斷莫知都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是誰(shuí)的電話。
不過(guò)聽(tīng)聲音似乎是……教導(dǎo)主任？
嗯，應(yīng)該是他沒(méi)錯(cuò)了。
他可是莫知的頂頭上司。
莫知在外吃完晚飯，回到學(xué)校用了點(diǎn)時(shí)間，大概花了一個(gè)多小時(shí)?；匦：髲街蓖C合大樓的方向趕去。
綜合大樓是距離校門最近的一棟樓。從校門往里走，先是路過(guò)噴泉和銀杏樹(shù)林，然后便來(lái)到了一處廣場(chǎng)，往前走是教學(xué)樓，往右走是綜合大樓。
今天是周六，就連住宿的學(xué)生都回家去了，因此學(xué)校的路上行人稀少。
莫知趕到綜合大樓，順著樓梯往上爬。也不知道是不是今天發(fā)生的事情很多的原因，爬個(gè)五層樓都讓他感覺(jué)有些累。
“校長(zhǎng)天天六層樓來(lái)回爬，怎么就是瘦不下來(lái)呢？”
他很不解。
沿著走廊，來(lái)到會(huì)議室。會(huì)議室的門是毛玻璃，能隱隱看出里面燈火通明。
“篤篤?！?p> 他敲了兩下門，很快，門就被校長(zhǎng)從內(nèi)部打開(kāi)。
校長(zhǎng)朝他招招手，讓他進(jìn)來(lái)。動(dòng)作輕巧，一副很怕發(fā)出聲音的樣子。這副模樣莫知很熟，聚眾看電影就是這樣悄悄地，生怕打擾到別人。
莫知稍有些疑惑，剛踏進(jìn)門，就聽(tīng)到一個(gè)既熟悉又陌生的聲音。
熟悉是因?yàn)樘焯炻?tīng)到，陌生是因?yàn)檫@聲音和他每時(shí)每刻聽(tīng)到的略有區(qū)別——
那是視頻里他自己的聲音。
扭頭一看，會(huì)議室的投影儀正放著自己不久前上傳的視頻！
我擦咧！
還是噼哩噼哩彈幕網(wǎng)，彈幕橫飛的版本！
關(guān)鍵在于，會(huì)議室里一群不惑之年起步的中老年人看得津津有味，時(shí)不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)，似乎還打算品評(píng)一番！
什么情況這是？
不是把我喊過(guò)來(lái)要挨批嗎？
校長(zhǎng)沒(méi)有解釋，而是讓他坐在會(huì)議室旁。
眾人繼續(xù)看著視頻，視頻里莫知正在介紹著示范班的女同學(xué)們。
“這是陳不離，全班最瘋的一個(gè)丫頭。”簡(jiǎn)短的介紹一句，他轉(zhuǎn)頭問(wèn)陳不離：“你在網(wǎng)上人氣很高你知道嗎？”
陳不離白了他一眼：“我在現(xiàn)實(shí)中人氣就不高了嗎？你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我以前受歡迎的樣子吧?！?p> 視頻里的莫知笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，學(xué)校的老師都談你色變了?！?p> “切。”陳不離發(fā)出了不屑的聲音。
劇情發(fā)展到這里的時(shí)候，莫知瞥了一眼教導(dǎo)主任。
教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了他的目光，回了一個(gè)兇惡的眼神，然后就繼續(xù)盯著投影儀疊在墻壁上的光。
仔細(xì)看著一條條飛速劃過(guò)的彈幕，夸獎(jiǎng)著他那不肖的女兒——
【求問(wèn)是不是有什么拉長(zhǎng)腿的辦法？】
【感覺(jué)陳不離小姐姐身上有一股氣場(chǎng)】
【我家的貓一看到她就炸毛AHA】
【我家狗也是23333】
莫知看到彈幕的時(shí)候抹了一把汗，沒(méi)想到陳不離還沒(méi)成為最強(qiáng)生物都能隔著屏幕威懾到小動(dòng)物。
嗯，說(shuō)起來(lái)……
齊霧的那只叫菜菜的蝸牛，倒完全不怕陳不離。
視頻里。
莫知又介紹了席三元和慕蒼梧兩人，席三元依舊是傻乎乎的笑著打招呼，不注意看就像是一個(gè)帥氣的鄰家小哥。
慕蒼梧一開(kāi)口就高傲問(wèn)道：“你知道以前我當(dāng)模特的時(shí)候出場(chǎng)費(fèi)有多高嗎？”
視頻里的莫知愕然：“有多高？”
“比你一個(gè)月工資還高?！?p> “真的假的？我一個(gè)月工資三千多誒?！?p> 慕蒼梧怒罵道：“你是在耍我嗎？一個(gè)月三千連吃飯都不夠吧?！?p> 三千出頭是莫知上一份工作的工資，眼下突然在這份工作的領(lǐng)導(dǎo)面前爆了出來(lái)。會(huì)議室里的莫知此時(shí)心虛的看了一眼其他人，發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有在意。
他拉了一下校長(zhǎng)，小聲問(wèn)道：“校長(zhǎng)，為什么看這個(gè)？”
他實(shí)在不理解，有什么好看的呢？
而且還把他拉過(guò)來(lái)一起看……
這很羞恥的好嗎？
校長(zhǎng)悄聲回答道：“在看你怎么扭轉(zhuǎn)風(fēng)評(píng)?！?p> 莫知聽(tīng)到這里，稍微有些明白了。
恰好在此時(shí)，扭轉(zhuǎn)風(fēng)評(píng)的原因在視頻里出現(xiàn)了。
莫知拿過(guò)攝像機(jī)拍攝并介紹韓熙的時(shí)候，忽然聽(tīng)到嚴(yán)謹(jǐn)一聲高喊。
“呀！老師！”
鏡頭對(duì)準(zhǔn)了嚴(yán)謹(jǐn)，她連連蹦了兩下，麻花辮一甩一甩，看著手中的手機(jī)，一臉十分慌亂焦急地模樣。
她舉起手機(jī)告訴莫知：“是吳醫(yī)生打電話過(guò)來(lái)了?！?p> 此時(shí)彈幕數(shù)量暴增——
【吳教授？】
【我靠，原來(lái)是這么回事】
【為什么會(huì)打電話給班長(zhǎng)？】
【吳教授出馬】
【還以為是莫老師千里求援，沒(méi)想到是吳教授雪中送炭】
隨后鏡頭晃了晃，嚴(yán)謹(jǐn)接起了電話。
她把手機(jī)緊緊貼在耳朵上，聽(tīng)著對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的聲音。
吳教授叮囑了幾句，嚴(yán)謹(jǐn)就連連應(yīng)著。交談了幾句之后，嚴(yán)謹(jǐn)趕緊說(shuō)道：“莫老師就在邊上，你要不……”
但是話還沒(méi)說(shuō)完，她就停止了話語(yǔ)。從表情和動(dòng)作來(lái)看，是吳教授掛斷了電話。
教導(dǎo)主任也在這個(gè)時(shí)候恰當(dāng)?shù)纳锨?，因?yàn)閷?duì)電腦操作不熟練，他用按電源鍵的方式關(guān)掉視頻。
扭過(guò)頭用狠厲的目光盯著莫知。
莫知全然不懼的看著他的眼睛。
雖然不久前打電話十分兇狠，但是莫知不信他還能這么兇狠。
他打電話的時(shí)候，是下午六七點(diǎn)。這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論基本上都已經(jīng)在聲討莫知了。大多都是——
“違反風(fēng)紀(jì)校規(guī)”
“不配做老師”
“一個(gè)二流師范畢業(yè)的老師，他憑什么到重點(diǎn)高中執(zhí)教？”
更有甚者，翻出了莫知的黑底——
“據(jù)我所知，莫老師上個(gè)學(xué)期帶的學(xué)生，退學(xué)的很多，能站出來(lái)解釋一下嗎？”
這些聲討者有部分是義憤填膺者，但更多是吃人血饅頭的營(yíng)銷號(hào)，事態(tài)逐漸朝著網(wǎng)絡(luò)暴力的方向演變。
但是！
隨著兩位極具影響力權(quán)威人士出來(lái)為莫知站臺(tái)說(shuō)話，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一瞬間扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
這兩位，其中一位是國(guó)際知名的教育、心理學(xué)專家——吳爾卯教授。
吳教授發(fā)圍脖聲稱：“我和示范班老師同學(xué)都有接觸過(guò)，我認(rèn)為吳老師的教育方法十分正確。示范班的同學(xué)翅膀都很硬，籠子里關(guān)不住他們，那不如指一個(gè)明確的方向讓他們飛?！?p> 另外一個(gè)是社會(huì)學(xué)專家，十分擅長(zhǎng)預(yù)測(cè)未來(lái)（社會(huì)學(xué)意義上的預(yù)測(cè)）的瑪瑙先知。
瑪瑙先知發(fā)微博道：“《華國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》顯示，約三千萬(wàn)兒童有心理障礙，兒童重度精神病概率1.5%。發(fā)展的太快所以關(guān)注得太少，但是如今是該有人關(guān)注起來(lái)了。請(qǐng)不要把你們的自由言論權(quán)利，變成焚燒布魯諾的烈火?！?p> 這兩個(gè)人不僅具有權(quán)威性，而且還具有相當(dāng)大的影響力。因此許多擁護(hù)者跟著站出來(lái)為莫知點(diǎn)贊，風(fēng)評(píng)驟然扭轉(zhuǎn)。
畢竟大多數(shù)聲討者，都只是蹭個(gè)熱度。此時(shí)一看風(fēng)頭不對(duì)，莫知的后臺(tái)好像很硬，立馬轉(zhuǎn)身就跑。只在圍脖、噼哩噼哩等網(wǎng)站留下了一片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)打掃過(guò)后，就只剩下贊美的聲音了。
其實(shí)莫知也不明白他們兩個(gè)大佬為什么要為自己說(shuō)話，吳教授還算是和自己有細(xì)微的關(guān)系，但是這位瑪瑙先知……
嘖，想不明白。
莫知看教導(dǎo)主任關(guān)掉了電腦，此時(shí)問(wèn)道：“教導(dǎo)主任，你叫我過(guò)來(lái)是有什么話要說(shuō)嗎？”
教導(dǎo)主任沉默了一會(huì)兒，他本來(lái)是打算把莫子叫過(guò)來(lái)挨批的，要挫一挫他的威風(fēng)！
但是現(xiàn)在……
現(xiàn)在就連教導(dǎo)主任都沒(méi)法繼續(xù)批判莫知，只能一臉嚴(yán)肅道：“你別嬉皮笑臉的，這不算是你的本事。要不是這次有權(quán)威人士站出來(lái)為你說(shuō)話。你看看結(jié)果會(huì)如何?！?p> 莫知一臉的無(wú)辜。
沒(méi)嬉皮笑臉啊。
很尷尬來(lái)著……
他也一臉嚴(yán)肅的回答：“教導(dǎo)主任，權(quán)威人士站出來(lái)為我說(shuō)話，這應(yīng)該算是一種本事吧?！?p> 教導(dǎo)主任頓時(shí)一句話嗆得啞口無(wú)言。
這網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)兩場(chǎng)對(duì)莫知的批斗會(huì)，就這樣畫(huà)上了句號(hào)。