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這老師超自信

  依舊是9月7日,周一,太陽漸漸地攀上了天空高處。

  老教師宿舍里,教導(dǎo)主任在古舊的房間里來回踱步。

  他的臉色始終陰云密布,微微顫抖的手顯露了他內(nèi)心的糾結(jié)。

  忽然停下腳步,側(cè)目望去。

  老舊的綠色冰箱上,擺著一張泛黃的照片。照片里是中年夫妻,與一個(gè)手握獎(jiǎng)狀,笑容燦爛的小女孩。

  他伸出蒼老皸裂的手,在照片上輕輕撫摸。

  少頃,他眼中光彩堅(jiān)定了起來。

  “不行,得給他下點(diǎn)絆子!”

  一個(gè)小時(shí)后——

  “摸底考試???!”

  剛剛開始早自習(xí),全班師生12人都被短短四個(gè)字嚇了一大跳。

  莫知?jiǎng)傇诤诎迳蠈懴隆迯?fù)計(jì)劃’四個(gè)字,現(xiàn)在看著黑板上的字,又看看李云依抱著的一疊試卷。

  李云依抱著試卷走進(jìn)班級(jí),臉上也有一些不情愿。

  “我們學(xué)校沒有這樣的傳統(tǒng),是今天早上突擊決定的,不過教導(dǎo)主任連卷子都準(zhǔn)備好了。”

  莫知問:“整個(gè)高一都要考嗎?”

  李云依搖了搖頭:“不是,只有我們示范班要考。而且要考所有主科。”

  所有主科都要考,那今天鐵定要考一整天了。

  這也意味著,他今天的計(jì)劃肯定要擱淺了。

  那能反對(duì)教導(dǎo)主任要求的摸底考試嗎?

  呃……

  算了,還是不要做死吧。

  擦掉黑板上的字跡,莫知朝同學(xué)們露出一個(gè)無能為力的表情。

  “那么,大家考試吧。我只能自己去忙了?!?p>  韓熙立刻就發(fā)出了哀鳴:“不要啊,老師。我們可以去給你幫忙的?!?p>  他甚至離開座位,一副視死如歸的模樣沖上來,從后方束縛住了莫知:“老師,不要放棄我們??!”

  莫知拍打著他的腦袋:“松開?!?p>  “老師!你再替我們掙扎一下,我們不要考試?!?p>  強(qiáng)行把他的手掰開,莫知輕輕拍打他的肩膀道:“回去,別鬧。”

  韓熙沮喪著臉,一步三回頭的回到座位上。

  環(huán)視班上的同學(xué),莫知發(fā)現(xiàn)席三元、黃旭旭都一臉傷心。

  他笑出聲來:“考個(gè)試而已,別一臉如喪考妣。加油,中午我給你們帶零食回來?!?p>  即便如此,也沒能振奮他們的精神。突擊考試帶來的的傷痛,不是區(qū)區(qū)零食可以填補(bǔ)的。

  轉(zhuǎn)身對(duì)李云依說道:“交給你了?!?p>  說著,他就不理會(huì)班上學(xué)生的情緒,徑直要離開教室。

  剛走出兩步,李云依就拉住了他。

  “等一下,陳不離呢?”

  莫知回答:“她一大早就出去抓貓了?!?p>  “抓貓?”李云依一臉疑惑不解。

  “別問我為什么,我也不知道?!蹦獰o奈的說。

  一個(gè)小時(shí)前發(fā)生的事情,他現(xiàn)在也還沒梳理過來呢。

  一只十分有靈性的黑貓,莫知總感覺在哪里見過。

  而陳不離當(dāng)時(shí)的反應(yīng)更詭異。

  那一句“是你”是對(duì)貓說的,也就是說她認(rèn)識(shí)那只貓?

  莫知懶得想下去,等陳不離回來了讓她解釋就行。

  李云依此時(shí)臉上露出猶豫神色:“那怎么辦?教導(dǎo)主任給了我12份試卷。說要全部考完。”

  感覺到一絲不妙的莫知趕緊往門口跑:“我這就去把陳不離逮回來!”

  眼見莫知就要沖出去,李云依立刻喊到:“藍(lán)貓!關(guān)門!”

  藍(lán)貓似乎是早有準(zhǔn)備,唰的站起,手疾眼快把門關(guān)上。莫知就被關(guān)在了教室當(dāng)中。

  李云依呵呵笑著:“莫老師,陳不離不在的話,那你來替她考吧?!?p>  莫知沒有選擇奪門而出,而是據(jù)理力爭道:“我可是老師!”

  “沒關(guān)系,反正教導(dǎo)主任和你關(guān)系不好。看到你的試卷估計(jì)比看到陳不離的試卷還開心呢。”李云依把自己心里的盤算說了出來,然后冷笑著威脅道:“誰叫你管不住陳不離呢?你要是不替她考,我就要行使校長賦予我的監(jiān)察權(quán)了?!?p>  莫知問:“何苦為難我呢?”

  李云依癟著嘴道:“教導(dǎo)主任有多恐怖你又不是不知道!他說要讓我全部考完,我有什么辦法!”

  此時(shí)韓熙和席三元“咚咚”敲著桌子,一同幸災(zāi)樂禍的喊叫著,要把莫知也拖下水。

  “一起考!一起考!”

  李云依一臉誠摯,注視著莫知的眼睛:“全科目都要考。你逃不掉的?!?p>  莫知還能怎么辦呢,只能答道:“我試試吧?!?p>  這句話剛一出口,剛才還不想考試的幾位同學(xué)立刻歡呼雀躍了起來。

  人吶,就是這么復(fù)雜??吹絼e人落到他們的泥坑里,比爬出泥坑還要更高興。

  莫知被李云依按在了陳不離的座位上,坐在了韓熙的前面。

  李云依從頭排首位開始分發(fā)試卷,嘴里說著:“都不準(zhǔn)作弊!作弊的話,直接0分處理?!?p>  莫知坐下時(shí)心里有些忐忑,等到數(shù)學(xué)試卷落在他桌面的那一刻。

  他臉上露出了哭相。

  求證:如果一條直線與△ABC的三邊AB、BC、CA或其延長線交于F、D、E點(diǎn),那么(AF/FB)×(BD/DC)×(CE/EA)=1。或:設(shè)X、Y、Z分別在△ABC的BC、CA、AB所在直線上,則X、Y、Z共線的充要條件是(AZ/ZB)*(BX/XC)*(CY/YA)=1 。

  這……

  這尼瑪是啥呀!

  看都看不懂啊!

  初三數(shù)學(xué)有這么難嗎?

  我是語文老師,不要這么折騰我!

  莫知扭過頭,向韓熙投去了求助的眼神。

  韓熙臉上笑容燦爛:“考個(gè)試而已,別一臉如喪考妣。”

  莫知:“……”

  現(xiàn)世報(bào)??!

  莫知拿著筆的手開始顫抖,雖然剛才說了‘我試試吧’四個(gè)字,但是現(xiàn)在他就想后悔了。

  趕緊讓陳不離回來考試!

  抓什么貓。

  救老師更重要!

  他抬頭對(duì)李云依說道:“我先給陳不離打個(gè)電話吧。”

  結(jié)果席三元一句話就把他剛?cè)计鸬南M麚錅纾骸皠e掙扎了,陳不離的手機(jī)在我這。她壓根沒帶出去!”

  莫知捂住了臉。

  那沒辦法了,只能考了。

  別說初三的知識(shí),他連大三的知識(shí)都忘了個(gè)精光。

  于是看著試卷,腦袋中一片空白。

  因式分解的公式是什么來著?a的平方……

  絕望!絕望!

  把整個(gè)卷子瀏覽下來,他最后發(fā)現(xiàn)一件極為可怕的事情——

  他可能會(huì)考全班倒數(shù)第一!

  雖然說他在同學(xué)們心中沒有什么威嚴(yán)可言,但也不希望形象完全崩塌。

  他緊緊咬著筆帽,心里頭暗暗有了想法。

  微微側(cè)過身子,他悄悄把筆帽丟向席三元。

  席三元扭過頭來,向他露出了戲謔的笑容,那笑容傳達(dá)的意思是——

  “你這樣配當(dāng)老師嗎?”

  莫知無視了那笑容中的含義,向她連連挑著眉毛。

  她笑得越來越歡樂,越來越放肆。歡樂了片刻,才朝莫知一眨右眼,傳達(dá)的意思是——

  “放心,咱們倆誰跟誰呀。”

  然后她偷偷撕下一張草稿紙,把答案寫在草稿紙上。揉成團(tuán),趁著李云依走過,把紙團(tuán)捏在手心,朝莫知豎起了大拇指。

  她眨眼傳遞訊息——“夠意思吧。”

  莫知點(diǎn)點(diǎn)頭,心道果然夠意思。

  然后——

  “老師!席三元作弊!她打算給別人丟紙團(tuán)!”

  席三元正打算把紙團(tuán)丟過來,手卻忽然僵硬在了空中。

  “嗯?”

  李云依警覺地看了過來,看到席三元的手舉在半空,兩步過來一把奪過了席三元手中的紙團(tuán)。

  席三元眼見遭遇了背叛,被當(dāng)場抓了現(xiàn)行,立刻要把兩面三刀的小人供出來。

  她解釋道:“這個(gè)紙團(tuán)是丟給莫知的!”

  莫知一拍桌子,喊道:“還想陷害我!快給她0分處理,快!”

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