第十一章 出世
婉兒看到至清四五歲了，覺(jué)得他也該去學(xué)堂，怎么說(shuō)被先生教化一下總是好的。于是次日一大早便親自送王至清到學(xué)堂讀書(shū)，做母親的總是希望兒子日后考取個(gè)功名，雖然王至清不是親生的，但是人都是有感情的，婉兒早就拿他當(dāng)自己親生兒子看待。
“去了以后，要聽(tīng)先生話，好好讀書(shū)，不要惹是生非，學(xué)堂不比家里，先生嚴(yán)厲的很”婉兒再三叮囑，連哄帶嚇唬，畢竟這孩子是她一手帶大的她很了解，孩子雖然頑皮了些，但是確實(shí)聰穎過(guò)人。
“我知道了娘，保證去了以后好好讀書(shū)，不惹是生非”得到了王至清的保證，婉兒這才放心離去。
“娘這數(shù)叨的脾氣什么時(shí)候能改改才好，不惹事，也得看看小爺心情好不好！”婉兒剛一轉(zhuǎn)身，王至清便偷偷嘴里嘟囔道。
學(xué)堂里的教書(shū)先生看起來(lái)約莫四五十歲，帶著一個(gè)大鏡框，滿口知之乎也，整個(gè)就是一酸腐文人。
此時(shí)，神州大地正掀起一片文化改革的浪潮，否定前朝文化，以當(dāng)今朝上大學(xué)府中的學(xué)術(shù)言論為依據(jù)，創(chuàng)造了當(dāng)今皇上認(rèn)可的文化書(shū)籍，相較于古文中的文言文，改革后的現(xiàn)代文顯得更直白些。
最主要的還是當(dāng)今皇上雖然改朝換代，但是還是怕唐朝的李氏子嗣復(fù)辟，畢竟有武則天的先例在，當(dāng)今朝中亦有些李氏子嗣。所以，在他登基的第一天就宣布，唐朝所有的制度，文化，全部廢除。
所以，現(xiàn)今分為古文和今文兩派，今文比較吃香，古文是受到打壓排擠的，也有那種博古通今的大家，但是少之又少，當(dāng)今朝代，皇上以武治國(guó)，所以，文采自然是忽略了些，按照王至清的性格，可能適合今文那派，但是很不幸，他遇上的是古文那派的老師。
“子曰“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?p> 開(kāi)學(xué)第一天，老師在上面講課，王至清在下面呼呼大睡，睡覺(jué)倒也罷了，偏偏打上呼嚕。真是是可忍孰不可忍！那位老師手持戒尺，走到王至清面前，用戒尺狠狠的敲了一下王至清的手。
王至清一個(gè)激靈站了起來(lái)，看見(jiàn)是先生，尷尬笑著道“先生講課過(guò)于無(wú)趣，學(xué)生不覺(jué)倦?。 ?p> 這下捅了老師的痛處，這位老師最怕學(xué)生說(shuō)他講課無(wú)趣，這確實(shí)也是古文和今文的差距，古文雖然規(guī)矩，但是確實(shí)了無(wú)生趣，今文雖然直白些，但是很有樂(lè)趣。
眼看的站在他面前這個(gè)小不點(diǎn)眼皮聳拉，一副昏昏欲睡的樣子，老師雖然心中憤怒。但是還是努力保持著為人師表的那種涵養(yǎng)和素質(zhì)，背后用力握著的戒尺卻早已出賣了他的內(nèi)心。
“我剛剛講了什么？”老師壓抑著心中的怒火，眼睛狠狠的盯著王至清道。
“忘了”
“忘了？”底下的學(xué)生哄堂大笑。
“那好，我在問(wèn)你，今日在課上講了唐朝詩(shī)人李白的哪首詩(shī)？”
“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蓖踔燎鍖W(xué)著先生的模樣，雙手背著，邊走邊念，一副了然于胸的樣子。
“好，好”待他念完此詩(shī)，所有學(xué)生拍手叫好，這其中也不乏有起哄者，這詩(shī)這么長(zhǎng)，還未下課便背過(guò)的人，背過(guò)也就算了，偏偏還聲情并茂，著實(shí)少見(jiàn)。一個(gè)四五歲的孩子，在講臺(tái)上搖頭晃腦的背詩(shī)，老師見(jiàn)此，怒氣也消了大半。
非是王至清不肯聽(tīng)課，而是這課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直容易至極，他只需看一遍，文中的內(nèi)容便熟記于心，老師講一遍，他便能理解其中的意思，成了學(xué)堂里的神童。
不過(guò)令老師頭疼的是，這孩子非常頑皮，一到上課，便各種搗亂，藏先生教案，用桌子把門擋住老師推了好幾次才推開(kāi)，那些學(xué)生也都唯他命是從，可是每次犯完錯(cuò)，看著他站在你前面那無(wú)辜的大眼撲閃撲閃的，你就沒(méi)辦法訓(xùn)斥他。
最后，這個(gè)先生被氣的稱病不出了，縣里一連請(qǐng)了四五個(gè)先生，最后都和第一任先生下場(chǎng)是一樣的，不是氣的稱病不出就是氣的直接走人。
縣長(zhǎng)也找過(guò)婉兒多次，婉兒也拿這孩子沒(méi)什么辦法，每次縣長(zhǎng)一去，婉兒只能哭得梨花帶雨的訴說(shuō)自己的苦難命運(yùn)，弄得縣長(zhǎng)也一頭兩個(gè)大，很是無(wú)奈，無(wú)奈之下，只好請(qǐng)這幾個(gè)孩子頭的家長(zhǎng)來(lái)商量此事。
“陸兄何故至此？”就在陸老爺馬車剛到學(xué)堂門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一人也往此而來(lái)。
“原來(lái)是張兄，哎，別問(wèn)了，肯定是你那侄兒陸成九又在學(xué)校惹是生非了，提起你那侄兒，我就一肚子火氣”
“不瞞陸兄，我今天剛把你那侄兒張懷打了一頓，這小子記吃不記打”
“張兄，陸兄都在啊，我猜這幾個(gè)小子又在學(xué)堂惹事了，哈哈”這時(shí)，又打北邊過(guò)來(lái)一個(gè)壯漢。
“原來(lái)是李兄??！這下人都到齊了，托這幾個(gè)孩子的福，咱們幾個(gè)老兄隔三差五的得聚聚！”說(shuō)完那人哈哈大笑。
“李兄還有心情打趣，真是好雅致”姓張的人說(shuō)道
“孩子這個(gè)年齡調(diào)皮搗亂很正常，只是這幾個(gè)孩子湊一塊調(diào)皮的可能有點(diǎn)過(guò)分了，要不不可能是縣長(zhǎng)叫我等，更不可能將我等都叫來(lái)的。”陸丁道。
“陸兄說(shuō)的有道理，這幾個(gè)小崽子可能惹了什么大禍，連縣長(zhǎng)都被驚動(dòng)了”
就在這三人議論間，縣長(zhǎng)從屏風(fēng)后面走了出來(lái)，三人一拱手“縣長(zhǎng)大人最近安否？”
“為點(diǎn)小事煩憂，差下屬把在座各位請(qǐng)來(lái)，是想請(qǐng)各位幫忙出個(gè)出個(gè)主意，這學(xué)堂你們誰(shuí)會(huì)教課？反正我看先生是教不了了，請(qǐng)一個(gè)你們那孩兒給趕走一個(gè)，現(xiàn)在周邊地方的先生們一聽(tīng)咱們這學(xué)堂，不敢來(lái)”縣長(zhǎng)有些無(wú)奈的道。