第五十四章

　　“呼……呼……”

　　王謙站在原地，默默捧著自己的啤酒肚喘氣，他剛剛被迫發(fā)揮“體育老師”的作用，帶著一個(gè)班級(jí)的同學(xué)跑了兩圈，此刻覺(jué)得自己的肌肉酸爽的要帶他上天了。

　　這個(gè)“體育老師”就是剛剛的的花短褲大叔，大概是考慮到他的年齡和身材，劇情副本系統(tǒng)并沒(méi)有讓他重新穿上校服，體驗(yàn)青春時(shí)光，而是讓他成為了這所學(xué)校里的老師。

　　為什么他的身份是體育老師這個(gè)問(wèn)題，王謙有自己的想法，在一般的學(xué)校里，學(xué)生們一年到頭也見(jiàn)不到體育老師幾次，所以體育老師多一個(gè)少一個(gè)可能也沒(méi)有幾個(gè)人能意識(shí)到。

　　至于他為什么自稱姓于——只是因?yàn)樗罢诼?tīng)某個(gè)相聲專場(chǎng)，所以，就那么隨口一說(shuō)。

　　操場(chǎng)上還有很多人聽(tīng)從他的指令，正在熱身跑，大部分都在混水摸魚(yú)，但也有體能比較好的，認(rèn)認(rèn)真真的跑下了幾圈。

　　“嗨，于——老師?！?p>　　一個(gè)扎起馬尾的“學(xué)生”提前結(jié)束了熱身，熱情地跑了過(guò)來(lái)。

　　王謙一只手捧著肚子，另一只手無(wú)力地?cái)[了擺，對(duì)著這個(gè)女生有氣無(wú)力的說(shuō)：“謝鈺，加跑兩圈?！?p>　　謝鈺就是那個(gè)穿著睡裙的女人，她的皮膚狀態(tài)很好，最開(kāi)始散著頭發(fā)，看起來(lái)還有些成熟冷靜，現(xiàn)在扎起馬尾，看起來(lái)倒是很有學(xué)生的樣子。

　　她小幅度地翻了個(gè)白眼，無(wú)視他開(kāi)玩笑的話，直接坐在王謙旁邊的草地上。

　　“怎么樣大叔，發(fā)現(xiàn)什么異常了嗎？”她問(wèn)。

　　“發(fā)現(xiàn)了，”啤酒肚大叔還有一口氣沒(méi)緩過(guò)來(lái)，“發(fā)現(xiàn)跑步真是異常的累?！?p>　　說(shuō)完這句話，他沖著學(xué)生們喊了一句“自由行動(dòng)”，沒(méi)一會(huì)兒學(xué)生們就各自散去——他們等這句話已經(jīng)等了很久了，他看周圍沒(méi)幾個(gè)學(xué)生了，也沒(méi)有人注意這一邊，也跟著坐在草地上。

　　“哎呦，累死我了，我老婆天天都想讓我做運(yùn)動(dòng)，我一次沒(méi)動(dòng)過(guò)，結(jié)果在劇情副本里還被強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)了?！彼穆曇衾飵е唤z氣憤。

　　“沒(méi)事，人到中年多做一些有氧運(yùn)動(dòng)，能減少脂肪堆積?！敝x鈺跑完這幾圈后并沒(méi)有什么感覺(jué)，她平時(shí)也經(jīng)常鍛煉，做好體重管理。

　　“我氣都喘不上，這哪是有氧運(yùn)動(dòng)，這是缺氧運(yùn)動(dòng)吧?！彼呐亩亲樱安⑶椅疫@身材，哪兒像個(gè)體育老師，教導(dǎo)主任還差不多。”

　　“那我還覺(jué)得我像個(gè)女校長(zhǎng)……”謝鈺自覺(jué)扯得太遠(yuǎn)了，又強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)了話題。

　　“我剛才聽(tīng)到鈴聲就昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正站在剛才的班級(jí)隊(duì)伍里，等待體育課上課，因?yàn)閾?dān)心會(huì)觸發(fā)劇本殺，所以就融入角色，乖乖來(lái)上課了，大叔你呢？”

　　啤酒肚大叔一副“不忍回憶”的表情說(shuō)出了他的遭遇：“我和你的情況差不多，我醒了發(fā)現(xiàn)自己在體育辦公室，一個(gè)長(zhǎng)得像教導(dǎo)主任的人非得讓我?guī)е銈兣軆扇Γ遗戮芙^他的要求會(huì)有什么不好的后果，就強(qiáng)撐著我這殘缺的肉體帶你們跑了幾圈?！?p>　　謝鈺在塑料草地上扣了兩塊橡膠石子，向遠(yuǎn)方一扔，她想了幾種可能性，但還是不得其解。

　　“可能是剛才有限時(shí)間內(nèi)沒(méi)探索完，所以觸發(fā)了新劇情？這里說(shuō)不定有一些校園怪談的線索，我有時(shí)間的時(shí)候再去那個(gè)胡瑤的寢室看看，說(shuō)不定在這里能找到那些怪談的原因?！?p>　　“那我想辦法查查學(xué)生檔案，如果發(fā)生什么異變，還是主樓集合唄？”王謙站了起來(lái)，抻了抻胳膊，扭了扭腰，然后壓了壓自己酸痛的腿。

　　“看情況吧，盡量在自己的身份限制內(nèi)調(diào)查更多的情況，沒(méi)什么事我就先回去了?！敝x鈺站起來(lái)對(duì)他揮揮手，又加了句：“于老師再見(jiàn)！”

　　她也沒(méi)等一個(gè)回應(yīng)，轉(zhuǎn)身就朝著一群女生走去，然后從慢走逐步轉(zhuǎn)換成慢跑，那群女生是和她一個(gè)班級(jí)的女生，上課前還搭了幾句話。

　　看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，這位抱著肚子的“體育老師”不由得感嘆道：年輕真好！真能跑！

　　不過(guò)他并沒(méi)有用太多時(shí)間感嘆，轉(zhuǎn)身就投入了調(diào)查之中，他從來(lái)沒(méi)有小瞧任何一次劇情副本。

　　中年人其實(shí)是最怕死的，之所以能夠一次次挺過(guò)來(lái)，只是因?yàn)橛邢胍刈o(hù)的人，以父親、丈夫、兒子的身份，想要守護(hù)的人。

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　　校醫(yī)室內(nèi)，一位校醫(yī)坐在桌子前昏昏欲睡，而一簾之隔的床上，躺著已經(jīng)醒來(lái)卻還在裝鵪鶉的郭林。

　　他從昏迷中醒來(lái)看到的就是陽(yáng)光、病床、和穿著白大褂的醫(yī)生，他本來(lái)以為這一次也和之前某一次一樣，那次是因?yàn)閯∏楦北緯r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一直叫不醒所以才被送到醫(yī)院，但這一次，好像不太一樣。

　　出于謹(jǐn)慎，他醒來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有直接睜眼，而是瞇著眼觀察了一會(huì)兒。

　　在他觀察的這段時(shí)間，這個(gè)穿著白大褂的人趕走了好幾個(gè)穿著校服的人。

　　“36.5度，沒(méi)發(fā)燒，別裝了?！?p>　　“頭疼？這個(gè)星期第三次頭疼了，要不我找你辦主任，讓他給你家長(zhǎng)打個(gè)電話吧?！?p>　　“哦，不疼了，不疼就回去上課吧?！?p>　　郭林看出來(lái)他們所穿的校服，和他暈倒前看到的那群“人”所穿的校服，是一個(gè)款式。

　　這是什么情況？

　　穿著白大褂的人趕走那些學(xué)生后，又來(lái)到郭林的床前，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還沒(méi)醒？這個(gè)裝的挺好啊，不會(huì)真有什么事吧?！?p>　　郭林閉上眼睛，盡量平緩的呼吸，沒(méi)過(guò)多久，他就聽(tīng)見(jiàn)離開(kāi)的腳步聲、拉開(kāi)椅子的聲音和坐下時(shí)衣料的摩擦聲。

　　這是什么情況，我在劇情副本里做夢(mèng)了？還是說(shuō)，這是觸發(fā)了那群學(xué)生的死亡回放，怎么看都不太妙啊……

　　這里好像還是那所學(xué)校，顯得這么正常，指定有蹊蹺。

　　他瞇起眼睛看向那個(gè)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的、昏昏欲睡的白大褂，總覺(jué)得下一秒他的頭就會(huì)突然掉落，然后“咕嚕咕?！钡貪L到他的腳下。

　　怎么辦，我現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)裝睡嗎……萬(wàn)一等到晚上的時(shí)候，他們都變身了，豈不會(huì)更危險(xiǎn)……

　　再等一等，他深呼了一口氣，打算等這個(gè)白大褂睡熟了就跑出去。