第三章 新童鞋路遙

　　不管外界在因?yàn)槁愤b的說(shuō)辭而怎么忙碌，但是在這個(gè)小小的值班室里，兩個(gè)身影正在努力消滅著桌子上的飯菜。

　　開(kāi)始時(shí)林子涵還因?yàn)閯偛趴吹铰愤b身上的傷疤而感到同情忍住不和他“分享”值班室里的食物，但當(dāng)警官說(shuō)了還可以去買(mǎi)之后，生氣離家亂跑幾小時(shí)帶來(lái)的饑餓感還是戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的同情心。

　　“兩個(gè)人吃更有氣氛，”帶著這樣的想法，然后就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

　　“這個(gè)雞腿好香！雞蛋也很棒，現(xiàn)在的便利店里居然還有熱三明治，太好吃了，嗚嗚~~”

　　因?yàn)樽炖锶麧M(mǎn)了食物而有些吐詞不清的少女看到對(duì)面慢條斯理進(jìn)食的少年正在帶著笑意看著自己時(shí)，感到現(xiàn)在自己的模樣有（wan）點(diǎn)（quan）不淑女也有一些不好意思。

　　不過(guò)還是很快因?yàn)槌燥柖獨(dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道，“你還有什么想吃的嗎？跑腿的工作就交給我了，作為趁你東風(fēng)免費(fèi)吃了一頓夜宵的補(bǔ)償?！?p>　　少年擦了擦嘴角，說(shuō)道，“沒(méi)有什么需要的了，待會(huì)警察叔叔們可能要問(wèn)我一點(diǎn)問(wèn)題，可能要耽誤很久，你這個(gè)時(shí)間不回家真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

　　第一次叛逆的少女想了想還是借來(lái)手機(jī)向家里打了電話(huà)，然后就遭到了半夜頭頂已經(jīng)急出蒸汽的母親愛(ài)的“問(wèn)候”，在路遙眼里就是林子涵的元?dú)庹谝匀庋劭梢?jiàn)的速度衰敗(╥╯﹏╰╥)?。

　　于此同時(shí)，警局方面一些資料也已經(jīng)調(diào)查了出來(lái)。

　　“長(zhǎng)官，這個(gè)女孩子叫林子涵，是魔都公立中學(xué)學(xué)生，父母分別是酒店經(jīng)理與學(xué)校老師，身份沒(méi)有問(wèn)題，但是這個(gè)男孩子真的是一片空白，就像是憑空出現(xiàn)在這個(gè)世界一樣，”一名警員向開(kāi)始時(shí)那名警官匯報(bào)到。

　　警官聽(tīng)后眉毛微微翹起，“我可不可以這樣理解，這個(gè)全身手術(shù)實(shí)驗(yàn)痕跡的男孩在我們所完全不知道的某個(gè)地方接受了十三年慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)？”

　　警員低下了自己的頭，面帶羞愧之色。

　　“這對(duì)我們所有致力于維護(hù)華夏安全穩(wěn)定的人來(lái)說(shuō)都是一種恥辱，”警官說(shuō)道，口氣里已經(jīng)帶上了決然：“找到那里，給他們應(yīng)有的判決?！?p>　　在林子涵被她的母親“愛(ài)的叮囑”結(jié)束后，警官也來(lái)到了兩人的面前，警官盡力保持微笑，讓自己變得和善一些，問(wèn)道路遙：“你有什么愿望嗎？”

　　聽(tīng)到這句話(huà)路遙有片刻的恍惚，自己好像很多次被問(wèn)到過(guò)這句話(huà)了，這些可愛(ài)的人們也總是不問(wèn)回報(bào)的幫助著自己，實(shí)現(xiàn)著這些或大或小的愿望。

　　恍惚后路遙重新堅(jiān)定了起來(lái)，說(shuō)出了自己在路上就想好的答案：“我想上學(xué)。”

　　。。。。。。

　　第二天，在警局的運(yùn)作下，我們的路遙小朋友有了自己的合法身份，工作人員也對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了情況說(shuō)明，在看到監(jiān)控中路遙脫下病服后露出傷痕的身體，校長(zhǎng)默默的給路遙辦理了最高程度的助學(xué)金，考慮到路遙身上的傷疤可能引起其他同學(xué)不必要的猜測(cè)和誤解，校方又給路遙安排了一間無(wú)人居住的學(xué)生宿舍。

　　學(xué)校門(mén)口，換上了學(xué)校藍(lán)白條紋校服的路遙正與身穿便服的一名警員道別，看到這一幕的林子涵心中有了一些不妙的預(yù)感，非常不妙。

　　門(mén)口上面“魔都公立中學(xué)”的校牌掛在上面表明了這所學(xué)校的名字——林子涵的中學(xué)就是在這里，她的母親就是這里的一名教師，當(dāng)晚就是因?yàn)榱肿雍哪赣H偷偷把林子涵的中學(xué)志愿改到了這所學(xué)校才引起了林子涵的不滿(mǎn)，也因此才有了后面一系列的故事。

　　“不會(huì)吧”林子涵想到。

　　今天的她也是一樣的藍(lán)白色條紋校服，這種寬松肥大而設(shè)計(jì)保守的校服一直都受到廣大學(xué)生的差評(píng)與家長(zhǎng)的好評(píng)，因其可以在里面添加巨多衣物以滿(mǎn)足“媽媽認(rèn)為的暖和”，降低犯罪率，戀愛(ài)率，提高升學(xué)率而一直活躍在校服設(shè)計(jì)第一線。

　　雖然身穿這種能夠真正體現(xiàn)正義（顏值）的衣服，但林子涵并沒(méi)有顯得很臃腫，而是因此顯露出一種于年齡相匹配的青春的活力與朝氣。

　　林子涵就眼睜睜的看著路遙穿過(guò)學(xué)校的道路，到達(dá)教學(xué)館的門(mén)前，微微停了一下，應(yīng)該是尋找了一下自己應(yīng)該去的教室，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的教室……

　　“希望那個(gè)家伙不要和我打招呼，不然我被剝奪選擇權(quán)的初中生活最后一點(diǎn)希望也沒(méi)有了?！?p>　　林·還沒(méi)有戀愛(ài)·子涵。

　　不過(guò)想起昨晚在警局微笑褪下病服滿(mǎn)身傷痕的路遙，少女的心里又軟了下來(lái)，“待會(huì)也不讓他為難就是了”，這樣想著踏入了教室。

　　教室前面的講臺(tái)前班主任正在和路遙商討著什么，其他同學(xué)也對(duì)這個(gè)新來(lái)的同學(xué)感到了些許的好奇，在下面交頭接耳談?wù)撝裁?，林子涵的身影被路遙眼角的余光捕捉到。

　　于是少年笑著向少女打招呼：“你也在這里嗎？”

　　霎時(shí)教室里安靜了一瞬間，然后少女從耳尖開(kāi)始，到耳根，在面頰處，泛起的紅色被強(qiáng)行壓了下去。(〃?ω?)

　　這讓少女剛才的想法全部丟到了九霄云外，少女“哼”了一聲就直接坐在了自己的座位上，并沒(méi)有回應(yīng)少年，倒是班主任對(duì)此情況已經(jīng)提前有了一些了解，露出了若有所思的表情。

　　叮鈴鈴~~~

　　陪伴許多人許多年的聲音響起，預(yù)示著新一天學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，無(wú)論你是為了自己的未來(lái)而努力汲取養(yǎng)分還是無(wú)所事事度過(guò)一天又一天，鈴聲都會(huì)照常響起，時(shí)間也一天天流逝，并不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而改變。

　　班主任走到講臺(tái)前，向著下面的學(xué)生們講到：“今天我們班里將要迎來(lái)一位新的同學(xué)，他因?yàn)樯眢w原因沒(méi)有和大家一起入學(xué)，從今以后就是我們班級(jí)的一員了，希望大家能夠好好相處。”

　　經(jīng)過(guò)班主任示意后路遙也站在前臺(tái)，并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)期的醫(yī)院生活而怯場(chǎng)，臉上也依舊帶著對(duì)生活的憧憬與熱愛(ài)，少年開(kāi)口道：“今后我就是大家的同學(xué)了，請(qǐng)多多關(guān)照。”

　　看到路遙向自己走來(lái)，林子涵想起了昨晚和媽媽的對(duì)話(huà)

　　。。。

　　“小家伙長(zhǎng)本事了啊，大半夜跑出去也不怕被壞人抓走，我@#$@^%$（以下省略2000字）”

　　淚眼汪汪，一臉灰敗的林子涵強(qiáng)行提起勇氣打斷了自己母親的話(huà)，“媽?zhuān)魈煳疫€要上課，我先去休息了。”

　　“等一下，”林母打斷道，“那個(gè)男孩子是怎么回事？”

　　林子涵便一五一十把自己知道的都告訴了林母。

　　“唉……”林母也發(fā)出了嘆氣聲，感慨生命的艱辛，問(wèn)道，“你覺(jué)得他是個(gè)什么樣的人？”

　　想到那個(gè)雖然被世界苛待但仍充滿(mǎn)著對(duì)生活熱愛(ài)，眼眸明亮的那個(gè)少年，少女的臉微不可察的紅了一下，但被機(jī)智的林母成功捕捉，少女說(shuō)道：“充滿(mǎn)希望，很溫暖的一個(gè)人?！?p>　　回到現(xiàn)實(shí)，路遙順勢(shì)在林子涵的身邊坐下，不過(guò)中間仍有一個(gè)過(guò)道的距離。

　　“那么開(kāi)始上課?！?p>　　。。。。。。

　　對(duì)名為路遙的少年來(lái)說(shuō)是他人生中的第一堂課，無(wú)論是上面講課的老師還是下面的同學(xué)，黑板上的粉筆字還是漏過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光都是路遙第一次所見(jiàn)，所識(shí)。

　　身后身前偶爾有同學(xué)會(huì)帶著好奇的眼光看他一眼，然后匆匆收回繼續(xù)聽(tīng)著老師的講課，對(duì)于這些不帶惡意的目光，路遙是覺(jué)得無(wú)所謂的，并沒(méi)有對(duì)此做出什么回應(yīng)。

　　不過(guò)這之中夾雜著一道獨(dú)特的目光，目光來(lái)自自己的身旁，林子涵正在那咬牙切齒的看著自己

　　“可惡，為什么要在那么敏感的時(shí)候給我打招呼，這不是明擺著我和你這個(gè)憑空空降的同學(xué)有關(guān)系嗎？”

　　感受著看向自己的幾道帶有調(diào)侃色彩的目光，林子涵想到了剛才臉紅的自己和那一聲聽(tīng)起來(lái)有些兇萌的哼聲。

　　“啊，我不管，都是你的錯(cuò)。”(╯#>д<)╯林子涵心里無(wú)聲的咆哮著。

　　叮鈴鈴~~

　　雖然聲音相同但意義完全相反的鈴聲響起，預(yù)示著又過(guò)去了一堂課，下課的時(shí)間里，三三兩兩的小團(tuán)體聚在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)著些什么，也有幾個(gè)人聚在路遙旁邊，對(duì)路遙釋放著友善的信號(hào)。

　　路遙也笑著回應(yīng)著他們，既不過(guò)分熱情也不疏離，這種態(tài)度很容易讓雙方在日常中相互幫助，但卻很難讓雙方成為親密的朋友。

　　上課時(shí)間，路遙隨手翻看著自己的課本，“都是以前看過(guò)的......”少年想到。

　　你要知道當(dāng)一個(gè)人住在醫(yī)院，當(dāng)他的唯一樂(lè)趣是讀書(shū)時(shí)一個(gè)人究竟能夠看完多少書(shū)，近十年的閱讀量可以填滿(mǎn)一個(gè)不小的書(shū)柜，這些學(xué)生的課本也是有孩子的醫(yī)生護(hù)士們家中最多的二手書(shū)本。

　　得益于此，少年提前看完了直至高中的所有課本，可能少年自己都沒(méi)有意識(shí)到自己非人的記憶力是怎樣上天的恩賜，或許這是上天對(duì)少年早衰心臟的一種補(bǔ)償吧。