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穿書(shū)之神壕教師

第六章 家訪(fǎng)

  【叮!】

  【救人任務(wù)——救援落水大爺已經(jīng)完成?!?p>  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)二十萬(wàn)華幣已發(fā)放,為了方便,已經(jīng)給您重新發(fā)放了一張銀行卡,密碼******,如需更改密碼,請(qǐng)自行前往相關(guān)銀行。】

  【銀行卡已經(jīng)放到您的虛擬空間,如需要取出,請(qǐng)自行選擇發(fā)放地,只要一個(gè)念頭,您就可以將其取出?!?p>  瞬間,元岡看著眼前出現(xiàn)一個(gè)面板,顯示任務(wù)情況,并且旁邊顯示出來(lái)一個(gè)空間,里面靜靜躺著一張銀行卡。

  元岡邁出醫(yī)院的腳步一頓,然后又若無(wú)其事的繼續(xù)回學(xué)校。

  到宿舍的時(shí)候,把銀行卡取出來(lái),摸到實(shí)體,才興奮的揮了一下拳頭。二十萬(wàn)呢,這么大一筆錢(qián),可以改善家里的條件了。

  等興沖沖給家里父母打了十五萬(wàn)元錢(qián)后,接到父親打過(guò)來(lái)的電話(huà)的元岡冷靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己好像有點(diǎn)莽撞,差點(diǎn)忘記找借口了。元岡此時(shí)也只能說(shuō)自己中獎(jiǎng)了,讓父母不用擔(dān)心之類(lèi)的。

  掛斷電話(huà)的元岡抹了一把額頭,卻嘿嘿笑了。

  別說(shuō)元岡這么在乎這具身體的父母不合理,其實(shí)在他穿過(guò)來(lái)那時(shí)候,已經(jīng)融合了原身的記憶與情感,尤其是對(duì)父母的情感,因?yàn)檫@么做會(huì)讓元岡沒(méi)有游離感,對(duì)這個(gè)世界能有歸屬感。而與他有著相似經(jīng)歷的身體,他做起來(lái)能更快的融入,不會(huì)太過(guò)排斥。

  元岡也是一個(gè)很孝順的人,既然占了人家的身體,那么,孝順原身的父母,那也是應(yīng)該的。而完成任務(wù),為了這個(gè)世界去努力,會(huì)讓他自己另外那個(gè)世界的父母親人過(guò)的更好,他也很欣慰,所以要更努力。

  元岡就是這么想的。所以,其實(shí)他是感激系統(tǒng)的。起碼,讓兩方父母親人過(guò)的好,自己也能繼續(xù)活下去,又有什么不滿(mǎn)足的呢。

  時(shí)間在忙碌中流逝,高三學(xué)子們一周下來(lái)已然疲憊不堪,腦子超負(fù)荷了六天,現(xiàn)在可以放緩運(yùn)轉(zhuǎn)一下。

  這個(gè)世界國(guó)家政策規(guī)定,并不允許學(xué)校周末兩天都補(bǔ)課,起碼有一天讓孩子們休息。

  很人性化了。

  起碼這個(gè)元岡并沒(méi)有享受過(guò)。

  元岡今天打過(guò)電話(huà)給宋母,于是過(guò)來(lái)的也很早。

  到宋巧家樓下,遇到的,是兩手提著菜的宋巧。

  “元老師。”宋巧不情愿的上前,她似乎并不愿意有老師來(lái)家訪(fǎng)。

  元岡很理解她的心情。

  但是卻不會(huì)退步,之前是因?yàn)槿蝿?wù),現(xiàn)在,卻是真的想這個(gè)努力的孩子有個(gè)好未來(lái)。

  “走吧?!痹獙芨纱嗟恼泻羯纤?,邁步上樓。

  宋巧家門(mén)口,元岡和宋巧看著打開(kāi)的房門(mén),看著在拿著椅子抽打宋母的宋父,呆愣了一瞬。

  元岡顧不得害怕,立馬上前搶下宋父手里的椅子,宋父喝得爛醉,元岡很輕易就搶了過(guò)來(lái)。而宋母趴在地上,只抱著頭,一聲不吭。宋巧這個(gè)時(shí)候顫抖著身子,一把甩開(kāi)手里的東西,過(guò)來(lái)蹲在母親身旁,低聲喊著:“媽……”

  宋父被扯得一趔趄,睜著迷蒙的雙眼,似乎看不太清楚眼前人是誰(shuí):“你誰(shuí)啊,憑什么管我的家事,這是我的老婆,我打我老婆怎么了?哦……男人啊,你是不是這個(gè)賤-人的姘頭?是不是?她給我戴綠帽子了?咯……”

  宋父說(shuō)著說(shuō)著,一手指著元岡,罵罵咧咧,然后打了個(gè)嗝,徹底暈倒了。

  元岡看他暈過(guò)去了,沒(méi)管他,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)蹲下身子:“宋巧媽媽?zhuān)阍趺礃?,要不要上醫(yī)院?”

  “我沒(méi)事,不要緊的?!彼吻蓩寢屵@時(shí)候把手放到身下,撐著身子,努力坐起來(lái):“你是?元老師?”

  “對(duì),我是宋巧的老師。宋巧媽媽?zhuān)葎e說(shuō)這些,先去上醫(yī)院吧??茨氵@樣,傷得嚴(yán)重了吧?!?p>  “還真是打電話(huà)說(shuō)要過(guò)來(lái)的元老師啊?!彼吻蓩寢尣簧踉谝庾约旱膫麆?shì),只是對(duì)著元岡說(shuō)道:“老師,雖然現(xiàn)在不是好時(shí)候,家里發(fā)生這種事情,還讓老師撞見(jiàn)了,真是見(jiàn)笑了。但是既然來(lái)了,那就說(shuō)一下吧,您過(guò)來(lái)家訪(fǎng),是為了什么事情?!?p>  看著宋巧媽媽緊緊盯著的眼睛,元岡知道,她并不想他摻和她的家事:“宋巧媽媽?zhuān)词鼓悴幌肴メt(yī)院,家里有跌打藥嗎?先上藥吧,之后我們?cè)僮臅?huì)。”

  “好吧。巧巧,扶媽媽起來(lái)?!彼吻蓩寢屢谎鄱紱](méi)看躺在地上的宋父,起身后徑直去了房間。

  元岡見(jiàn)她們關(guān)上門(mén),把目光放到房間里除了自己外僅剩的男人身上,但是他卻并不想把一個(gè)家暴妻子的人扶起來(lái)。而且,就躺地上一會(huì),也不會(huì)怎么樣,所以也沒(méi)管他。

  元岡打量起這個(gè)家,擺件都很陳舊,而且很少,除了必須品,看不到其他的東西。

  即使整個(gè)家里已經(jīng)被這場(chǎng)家暴弄亂,并且也打碎了一些東西,但是還是看的出來(lái),之前家里很整潔。

  這個(gè)家里的女主人,是很勤快的。

  元岡幫著收拾了一下,場(chǎng)面總算看著沒(méi)那么凌亂了。

  等整個(gè)家里透出原有的溫馨的時(shí)候,母女倆出來(lái)了。

  待三人坐下的時(shí)候,宋巧媽媽掃了一眼還在地上的宋父,卻也默默的不提。

  “宋巧媽媽?zhuān)揖烷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。其實(shí)我過(guò)來(lái),是想說(shuō)一下宋巧學(xué)習(xí)的問(wèn)題的。她的學(xué)習(xí)不怎么樣,您大概也知道。但是,其實(shí)宋巧上課除了沒(méi)精神,其他時(shí)候都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,也是屬于認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生?!?p>  宋巧媽媽沒(méi)想到老師并沒(méi)有說(shuō)宋巧不好,還表?yè)P(yáng)自己女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  以前的老師,也有來(lái)過(guò)家訪(fǎng)的,但是,卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)自己的女兒,甚至還對(duì)她很失望。

  宋母臉上綻放一絲笑容,整個(gè)人看起來(lái)都更有生氣一些,即使臉色依舊蒼白,卻也掩不住她的欣慰。

  此時(shí)見(jiàn)元岡沒(méi)有繼續(xù)說(shuō),問(wèn)道:“所以,我家巧巧是?”

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