第二章：糾正一下

　　翌日。

　　次封早早的起來(lái)，將二十斤的負(fù)重綁在身上后，出去進(jìn)行晨跑鍛煉。

　　“早??！琉姨。”

　　剛熱好身的次封看見(jiàn)一位提著菜籃走過(guò)來(lái)的婦人，笑著打了一聲招呼。

　　“次封君，又要去晨跑？”

　　婦人站在門口處仿佛看自己孩子一樣露出慈祥的笑容。

　　至于次封臉上的傷，婦人似乎早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，也并沒(méi)有提及的意思。

　　“嗯嗯！準(zhǔn)備出發(fā)了！琉姨再見(jiàn)！”語(yǔ)罷次封便起跑，沿著街道慢跑了起來(lái)。

　　“注意安全，回來(lái)后來(lái)姨家吃飯吧！”

　　提醒了一下充滿干勁的次封后，婦人便進(jìn)入屋子開(kāi)始，準(zhǔn)備早飯。

　　“知道了，琉姨?！?p>　　次封回了一句后，將兜中的耳機(jī)戴好，便徹底沉浸在了慢跑當(dāng)中。

　　街上，有穿著戰(zhàn)斗服巡邏的職業(yè)英雄，也有匆匆忙忙趕著上班的社畜，清閑的只是大齡人和一些非富即貴的少數(shù)人。

　　川流不息的車流，人流，林立的高樓，巨大屏幕進(jìn)行著報(bào)道，一切看起來(lái)似乎并沒(méi)有什么不同。

　　但晨跑中的次封卻深知，這如此平靜和平的景象來(lái)自什么。

　　“嗯？”

　　正慢跑的次封路過(guò)一條有些昏暗的小巷后，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁。

　　退后幾步后，小巷的一切盡收眼底，垃圾桶，翻找著食物的流浪狗，以及一灘正緩緩蔓延著的污水。

　　“是我太敏感了么？”

　　次封看了幾眼流浪狗，翻找著食物的流浪狗察覺(jué)到有人后，叼起垃圾袋，抬頭與次封對(duì)視著。

　　喉嚨中發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音進(jìn)行警告。

　　“呵，可憐的家伙！”

　　次封感慨了一句，便跑走了，他可并沒(méi)有收養(yǎng)一條臟兮兮流浪狗的打算。

　　畢竟他照顧自己還是個(gè)麻煩，怎么可能會(huì)找一只狗來(lái)增加開(kāi)銷和分散精力呢。

　　在次封跑走后，那灘污水漸漸在流浪狗身旁匯聚，然后流浪狗便像烈火旁的冰塊一樣，迅速的融化成了一灘液體。

　　次封晨跑過(guò)后，回家沖了個(gè)涼，換好校服后跑到琉姨家又一次蹭了頓飯

　　“媽媽，我們上學(xué)了！”

　　“琉姨，我們走了！”

　　回過(guò)頭，招了招手告別，次封和琉刃便一同前往了學(xué)校。

　　“要努力哦！”

　　琉姨站在門口，攥著拳頭，做了一個(gè)打氣的動(dòng)作。

　　………

　　“次封君今天還會(huì)去嗎？”

　　琉刃看著前面的路，以一種滿不在意的語(yǔ)氣提起，但話語(yǔ)中卻透露著濃濃的在意。

　　“嗯，今天就可以了結(jié)了！”

　　次封看著越來(lái)越近的學(xué)校，眼中綻放出強(qiáng)大的自信心。

　　“次封君為什么一定要做一年級(jí)的老大么？”

　　琉刃轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著次封的側(cè)顏，有些不解又有些埋怨。

　　“因?yàn)槲覜Q定了要做英雄??！”

　　次封轉(zhuǎn)過(guò)頭，并沒(méi)有解釋詳細(xì)的原因，只是迸發(fā)出一個(gè)無(wú)比自信又堅(jiān)定的笑容，灼灼的目光與之對(duì)視著

　　“哦…”

　　幾秒后，琉刃害羞的低下了頭，低聲的回了一句。

　　“要遲到了，琉刃今天也要加油哦！”

　　進(jìn)入大門后，次封說(shuō)了這么一句后，便迅速的沖進(jìn)了教學(xué)樓。

　　英雄…守護(hù)么？

　　親眼看著親人失去的滋味一定很痛苦吧。

　　想到了些什么的琉刃，也低頭快步的走進(jìn)了教學(xué)樓。

　　教室。

　　最后一排靠窗的次封，手中拿著記錄他人個(gè)性的筆記，仔細(xì)的思考著。

　　至于老師在講什么，他以前怎么也說(shuō)算個(gè)接受過(guò)高等填鴨教育的學(xué)霸，僅僅兩天時(shí)間就將初中的知識(shí)全部掌握了的實(shí)踐證明。

　　他根本沒(méi)必要聽(tīng)，每次考試盡管不是第一，但也能維持在全校前五左右。

　　一開(kāi)始可能會(huì)讓人不可思議，但漸漸的班級(jí)里的同學(xué)和老師也習(xí)慣了他的學(xué)習(xí)方式。

　　唉！或許這就是天才吧！

　　下課。

　　看著陸陸續(xù)續(xù)走出教室的同學(xué)，次封望著窗外靜靜的等待著。

　　“柏沙來(lái)了！”

　　“一定是來(lái)找次封的，聽(tīng)聲昨天兩人又交過(guò)手了呢！”

　　“真是搞不懂，次封為什么一定要當(dāng)一年級(jí)的老大?！?p>　　“聽(tīng)說(shuō)是…搶了…女人。”

　　“不會(huì)吧？！”

　　“年級(jí)第四的學(xué)霸，對(duì)戰(zhàn)吊車尾年級(jí)老大，很有看頭哦！”

　　“都多少次了，有個(gè)屁的看頭。”

　　“不不不！這次是終極決斗，贏得人將是老大，輸?shù)袅巳艘o對(duì)方當(dāng)三年的小弟?！?p>　　混亂的人群和嘈雜的議論聲，并沒(méi)有影響到次封，依舊穩(wěn)如泰山。

　　而那個(gè)叫做柏沙的男人，走過(guò)的地方，所有的學(xué)生都不自覺(jué)的露出一條路。

　　沙黃色的頭發(fā)，小麥色的皮膚，額頭上的疤痕格外醒目，一雙黑眼圈顯然是經(jīng)常通宵的結(jié)果，皺皺巴巴的校服，凌亂不雅，這便是柏沙！

　　而在柏沙的身后還跟著一個(gè)抱著炸雞邊走邊吃的圓滾滾胖子。

　　“傷好的蠻快的嘛？嗯？”

　　柏沙走到次封的身前，一腳踩在凳子上，一只胳膊按在上面，一臉的輕蔑。

　　此時(shí)所有的嘈雜全部消失，所有人都聚焦在三人身上。

　　“森下柏沙，個(gè)性是積沙，能夠讓身體和周圍的任何物質(zhì)沙化，崩解從而聚集流動(dòng)的沙堆。

　　棐吹彷風(fēng)，個(gè)性是起風(fēng)，能夠在無(wú)風(fēng)天氣，通過(guò)嘴吹出的氣流形成大風(fēng)！”

　　次封看著筆記輕聲的念道。

　　“然后呢？”

　　柏沙掏了掏耳朵，他想看看眼前這個(gè)被自己狂扁數(shù)次的學(xué)霸到底想說(shuō)些什么。

　　“我想說(shuō)，你們二人盡管名義上是老大，但學(xué)校里個(gè)性比你們強(qiáng)的不在少數(shù)。”

　　次封站起身，放下筆記平靜的敘述者一個(gè)事實(shí)。

　　“而我，要糾正一件事，我不是為了做什么老大，只是看中了你們二人的能力！下堂課是活動(dòng)課，我們操場(chǎng)見(jiàn)吧！”

　　說(shuō)著次封便側(cè)身從柏沙和彷風(fēng)二人身邊走出了教室。

　　“艸！這紅發(fā)混蛋說(shuō)的什么鬼話，繞來(lái)繞去的。”

　　柏沙抓了抓頭發(fā)，將腳下的凳子踢倒，擺出一張的惡人像，也走出了教室。

　　而教室又瞬間嘈雜了起來(lái)，和老師前腳剛走，后腳就班級(jí)炸窩的狀態(tài)一模一樣

　　“臥槽！不是為了老大，難不成真的是為了女人？”

　　“絕對(duì)是了！”

　　“拜托你們有點(diǎn)腦子好不好，什么傳言都信！”

　　“我記得次封的個(gè)性是封存吧，難不成他想封存柏沙和彷風(fēng)的個(gè)性？！”

　　“應(yīng)該是這樣了！舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦?，封存?zhèn)€性好比包裝，將個(gè)性包裝在物品當(dāng)中，然后隨時(shí)取用！”

　　“這么說(shuō)的話，次封是打算用兩人的能力做些什么？”

　　“理解滿分，回答正確，但沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　“走了走了！次封看起來(lái)很有信心啊?！?p>