鼠人是在兩個姐姐都曾就讀的生祠中學(xué)參加高中升學(xué)考的。這個學(xué)校比東興初中大多了，格局也更有氣派。
最早到這所學(xué)校就是小姐姐在這里上學(xué)時候。見得學(xué)校門前有條街，街那邊不遠(yuǎn)就是座跨越橫港的橋。這橋就是鼠人和他的姐姐每次從家里來，走七八里路后進(jìn)學(xué)校門必須經(jīng)過的。而街向東就能到鬧市，到去靖江城的汽車站。
鼠人第一次來學(xué)校就是找姐姐的，那也是第一次見識校門口的傳達(dá)室，傳達(dá)室里面墻上掛著寫有學(xué)生名字的竹牌子。報了姐姐的名字，門衛(wèi)看了就讓等下課，下課后才允許進(jìn)去找。進(jìn)了校園就見中間一條很寬的甬道，兩邊是一排排房子，很多、很深，那時都是帶飛檐有走廊的平房，當(dāng)初他就像劉姥姥進(jìn)到榮國府，有點眼花繚亂，一眼看不到頭，但很快找到姐姐了。印象中姐姐的學(xué)生宿舍就是教室四周的平房，離大門不遠(yuǎn)，有一次從城里來，為等姐姐下午一起回家，等她和同學(xué)們?nèi)ド险n，還在姐姐的上鋪睡了一覺呢。
除了找姐姐來過這學(xué)校，鼠人還以東興初中的學(xué)生身份來這里兩次，一次是參加縣里統(tǒng)一舉行的初中數(shù)學(xué)競賽，還有就是這次升學(xué)考。數(shù)學(xué)競賽那次考得不理想，特別是一道幾何證明題，太難了，證不出來，很讓數(shù)學(xué)老師失望，但幾何老師后來還在也到東興中學(xué)教書的大姐姐面前美言，“考究來呢，考究來呢，來不及了乖！”這讓鼠人很感動，真是對自己厚愛乃至疼愛了；而這次的中考他感覺考題做得很順手，并不難，特別是作文，是他拿手的記敘文，他審題嚴(yán)謹(jǐn)，打好腹稿下筆，思如泉涌，洋洋灑灑，毫無阻滯生澀的情況，交卷后很得意，激動了好一會呢！理科題目更不在話下。如果說，考前對“蘇州建筑”還有點心里惴惴的，考過之后則更有信心，感覺更有把握呢！
然而，考后過了一陣時，他的初三班主任李亞琦來家了。李老師個子高高，還是帶著那招牌式的微笑。母親見了很高興，熱情地請他坐，滿懷希望問，“考了哪個學(xué)校?。俊崩罾蠋熣f：“考飚落得乖，讓哥哥姐姐想想辦法吧！”“考飚落得”，是靖江城里話“考失誤了，沒能發(fā)揮正常水平，分?jǐn)?shù)達(dá)不到，沒有被錄取的意思?！崩罾蠋熤朗笕说母绺缃憬阍谕庾鍪碌亩啵f讓找哥哥姐姐想想辦法幫幫忙。母親聽了十分意外和失望，心里難受不言而喻；鼠人雖然早有思想準(zhǔn)備，但還也曾抱一線希望，現(xiàn)在聽得果然沒能錄取，徹底失去再上學(xué)接受教育的機(jī)會，心底里肯定是疼的，但想到老師在報考志愿后說的話，硬是熬住了，沒有哭！
鼠人沒考上高中，兩個姐姐也感到很遺憾。她們都了解這個最小的弟弟學(xué)習(xí)成績一直很好的，真正像老師說的“考飚落得”成績不夠上不了的可能性不大。鼠人后來曾跟玖姐到她工作的新橋中學(xué)去，一個會拉手風(fēng)琴的老師看到鼠人談起來考學(xué)的情況。姐姐知悉他有個哥哥在縣文教局，還托打聽，了解考試分?jǐn)?shù)。那位老師后來回來還問“你弟弟果錄取了？”姐姐說：“沒有錄取，是分?jǐn)?shù)不夠吧？”他則搖搖頭，不再說什么。
鼠人當(dāng)時聽到后知道也就這么回事了。志愿是自己填的，成績是自己考的，那時也沒有公布分?jǐn)?shù)填志愿，沒有錄取可以查詢投檔線等等的說頭，沒有錄取就是考不上，老老實實在家了。小姐姐高中畢業(yè)也就在家勞動，姊妹倆還正好有個伴呢！
許多年后，鼠人寫這段經(jīng)歷時也想過，如果當(dāng)時聽校長的話，聽老師勸，填報高中，會不會取呢？假如考上高中再上三年又是怎樣的呢，真正是也說不清的。人生沒有回頭路，走過去的每一步都算數(shù)。假如，就真是那樣，那鼠人后來就沒有母親晚年所夸的“沒有上高中教高中，沒有入團(tuán)入黨，沒有當(dāng)主任當(dāng)校長”的說頭了。