杜頡再次見到王教授等人已經(jīng)是五天之后了，當(dāng)天破除了王教授等人的迷惑之術(shù)后，張軍就將他們立刻送到了縣城里的醫(yī)院，經(jīng)過一系列的檢查，得出的結(jié)論是勞累過度所造成集體性的休克。杜頡后來聽說也是一陣無語，也難為了那名大夫能夠找出這么一個(gè)詞來，據(jù)說當(dāng)張軍拿到這個(gè)診斷的時(shí)候足足愣了一分鐘后才吐出了一句臟話揚(yáng)長而去。
在以后的幾天里杜頡一直在揣摩一字活中的內(nèi)容，在經(jīng)歷過王教授等人的事件后，杜頡仿佛對一字活的內(nèi)容有了從新的認(rèn)識，每一天他都窩在房間內(nèi)仔細(xì)的分析著一字活中的每一句話。
一字活分為正篇和雜記兩部分，正篇中又分為五行煉咒術(shù)和巫荒密法兩部分，每一部又分為秘文與陣法的運(yùn)用和禁忌等等極為復(fù)雜，不過這也不及雜記的十分之一。所謂的雜記就是杜家歷代人所處理過的種種邪乎事的記載，用現(xiàn)在話說有些像工作總結(jié)，每一篇的內(nèi)容大體分為事件的性質(zhì)，當(dāng)事人所運(yùn)用的陣法，為什么要用這種陣法和所取得的結(jié)果，最后就是當(dāng)事人對此次事件的補(bǔ)充說明，具體內(nèi)容包括如果再發(fā)生類似的事如何能用更為有效的辦法達(dá)到目的等等。
可以說杜家能夠傳承這么久這份雜記居功甚偉，某種程度上來講甚至超過了一字活本身，因?yàn)榫同F(xiàn)在杜頡看到的一字活中的內(nèi)容而言除了巫荒密法之外，絕大部分都是歷代先人不斷改良過的，而改良的依據(jù)就是對雜記的自主見解，打個(gè)比方說杜頡現(xiàn)在看到一份雜記，經(jīng)過深入研究后，覺得可以通過某種方法使其再不影響威力的情況下更為精簡，那么如果事實(shí)可行，杜頡就可以將其記錄在雜記上為后來人做個(gè)參詳。至于如何保證你創(chuàng)造的陣法可行，是通過一字活中的一個(gè)極其微妙的煉陣來實(shí)現(xiàn)的，這也是一字活中所有陣法的來源，其實(shí)這個(gè)無名的煉陣才是真正的一字活的精華所在，這也是除了巫荒密法外為數(shù)不多的必須用九個(gè)密文來驅(qū)動的陣法。
話歸頭里與王教授見面其實(shí)杜頡早有預(yù)見，畢竟杜頡算是救他們一命他們必然會來表示一下，可杜頡只猜到了開頭卻沒有猜到結(jié)尾。
這天杜頡對著筆記本電腦上的掃描文本正在苦思冥想，突然一陣敲門聲傳來打斷了杜頡的思緒，有些惱怒的杜頡剛想發(fā)火罵幾句，猛然醒悟這個(gè)敲門的人絕對不是張軍這個(gè)家伙，他敲門其實(shí)用砸門來形容更為貼切。
杜頡打開門一看，果不其然門外有兩個(gè)人，其中一個(gè)還是個(gè)外國人。仔細(xì)一分辨杜頡立刻想起來這就是他救得那隊(duì)人中的兩個(gè)，如果沒料錯的話其中年紀(jì)大的應(yīng)該是王斌教授了。
王教授一見杜頡也有些意外，他已經(jīng)了解了當(dāng)時(shí)自己等人遭遇的狀況，雖然張軍一再強(qiáng)調(diào)自己的兄弟多么年輕有為，不過王教授還是沒有想到能夠救自己的，真是一名二十多歲的年輕人，以至于當(dāng)杜頡打開門后出現(xiàn)了冷場的尷尬，還好那名大胡子的外國人當(dāng)即給了杜頡一個(gè)熱情的擁抱化解了王教授的尷尬。
杜頡毫無準(zhǔn)備的被外國人一抱很是別扭，可想到這是外國人的禮儀也就勉為其難的堅(jiān)持了下來。大胡子的國語很好至少杜頡能聽懂個(gè)大概，一通寒暄過后杜頡知道了這個(gè)大胡子是德國人名字很長，后來王教授說大家都叫他沃爾剛夫，是世界知名的探險(xiǎn)家、考古學(xué)教授、和神學(xué)家。
其實(shí)當(dāng)時(shí)杜頡在心里并不在乎他叫什么，也從來沒有想過和這伙人再有交集，不過王教授等人的出現(xiàn)卻給杜頡提了個(gè)醒，自己應(yīng)該去那個(gè)仙?？纯戳?。這幾天針對這個(gè)仙冢杜頡已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，這次的貨杜頡只給家里發(fā)過去一半，剩下的以備不時(shí)之需。不過見識到了影響王教授等人的力量后，杜頡的把握還是不大，但這次杜頡也不打算深入只想先到外圍去探探，好為以后的深入做準(zhǔn)備。
王教授兩人顯然也是別有目的而來，在感謝了杜頡的救命之恩后，王教授話鋒一轉(zhuǎn)對杜頡說：杜先生我們這次來，一是衷心的感謝您的救命之恩。還有一點(diǎn)想請教一下影響我們的到底是什么，有沒有什么辦法能夠預(yù)防。對了如果可以的話能不能賣給我們幾個(gè)你給游森他們制作的護(hù)符。王教授說后面這幾句話的時(shí)候，可比前面的感謝說的真誠多了。
這多少讓杜頡有些不舒服，因此臉上就有些變化。沃爾剛夫見杜頡的臉色變了，連忙接過話頭用不普通的普通話說：杜先生別介意，王的意思是我們能否通過你的幫助通過那片該死的林子。說道最后沃爾剛夫的語氣明顯有些懼意。
杜頡此刻不由的有些好笑，王教授明顯不如這個(gè)老外會交際?？粗荒槻缓靡馑嫉谋砬椋拖袷悄欠N執(zhí)拗固執(zhí)老夫子的范本一樣。杜頡明白他們是想買護(hù)符，這本來沒什么大大方方的說就是了，自己本來就是做生意的，沒有有錢不賺的道理，不過他們經(jīng)歷過這件事后還要去那個(gè)地方，顯然不是游玩那么簡單。他們一定知道些什么，這對自己很重要，如果能夠知道里面的一些情況再去把握無疑會更大一些。
不過如果自己表達(dá)出急切的愿望，那么必然會引起他們的猜忌，所以必須要讓他們自己說出來才好。
打定主意杜頡和善的一笑說：沃教授不必掛懷，我其實(shí)很欣賞王教授這種直來直去的性格，有什么說什么大家都節(jié)省時(shí)間，用我們東北話說叫侃快。不過這話說回來你們想買護(hù)符這沒問題，我一時(shí)還走不了，花些時(shí)間就能給你們做些護(hù)符沒什么，不過我有些話得說在前頭。說到這杜頡停頓了一下拿眼睛看向他們倆，意思是如果你們想聽我就接著說，不想聽那就算了我也不廢話。
本來見杜頡答應(yīng)下來王教授倆人都松了口氣，不過聽到杜頡話中有話立即又將心揪了起來。說實(shí)話現(xiàn)在的他們已經(jīng)是驚弓之鳥了，其實(shí)如果現(xiàn)在杜頡提出隨行他們是求之不得的，可有些事情就是這樣王教授不好意思提杜頡也不敢冒昧的問，因而使這件事平添了許多的波瀾。
沃爾剛夫一聽杜頡的話中有話，就知道這其中還有自己等人不得而知的事情，見王教授不接話不由得心中嘆氣，連忙接過話頭說：杜先生你不要有什么顧慮，現(xiàn)在我們完全仰仗你了。說著拿腳尖碰了一下王教授，王教授這才反應(yīng)過來連忙說：杜老弟有話但說無妨，你的建議正是我們求之不得的。
見倆人的態(tài)度和自己的預(yù)期一樣，杜頡也放下心來說：兩位教授其實(shí)就我個(gè)人而言并不贊同你們再去那里，因……。
杜頡話還沒說完王教授就打斷道：不行、不行我們必須的去，錯過了這次就不知道還得等多久才有機(jī)會了。
沃爾剛夫見王教授打斷了杜頡話，也有些惱怒嚴(yán)肅的說：王，我們不應(yīng)該打斷杜先生的話這是很不禮貌的。
說著又像杜頡歉意的一笑說：杜先生別在意王只是急切了點(diǎn)，你能說說你不讓我們?nèi)サ睦碛蓡?，如果是裝備的問題我可以立即籌措。沃爾剛夫的話說的很隱晦，意思是如果是護(hù)符的價(jià)錢問題一切都可以商量。
杜頡無可奈爾的擺擺手說：不。兩位教授你們都理解錯了，雖然我不知道你們?yōu)槭裁从斜仨毴ツ抢锏脑?，但是我知道那里面，不，只能說那個(gè)地方的邊緣地帶有一個(gè)十分強(qiáng)大的存在，想過這一關(guān)憑借我的護(hù)符是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
王教授和沃爾剛夫聽后對望一眼，顯得十分不解王教授問：杜先生能夠和我倆詳細(xì)說說這其中的原因嗎？
杜頡等的就是他這句話，于是沉思了一下說：王教授您是中國人不管您信不信鬼神之說，但是你們遭遇的事情和其絕對脫不了干系。見王教授又想說話杜頡伸手打斷了他接著說：我們先不要討論鬼神的合理性，您姑且就將其歸納為還未經(jīng)科學(xué)證實(shí)的不解之謎吧。你們所遇到的，據(jù)我推測應(yīng)該是一種成了氣候的妖物，我們這都管它們叫仙兒。不過也不僅僅如此，從你們當(dāng)時(shí)的狀況看這個(gè)東西一定是憑借某種特殊的東西放大了它的能力，因此才能在同一時(shí)間制住你們所有人。而他之所以對戴了護(hù)符的人無可奈何，就是因?yàn)樗旧淼男逓檫€不夠，所以他只能對付向你們這樣沒有防備的人。而造成這種現(xiàn)象的原因，據(jù)我的估計(jì)是那片林子里應(yīng)該有一個(gè)陣法，就和八陣圖的意思差不多，只不過里面多了一個(gè)妖物。
王教授見杜頡的話告一段落連忙說：你的意思我明白，一些動物確實(shí)是能夠通過某些媒介來影響人類，但是你說他們借助了陣法的力量這個(gè)有什么依據(jù)吶？王教授這一番話又拿出了老教授據(jù)理力爭的姿態(tài)。而沃爾剛夫不太明我們口中的妖物這個(gè)名詞，但大體的意思他聽明白了，也連連點(diǎn)頭贊同王教授的說法。
杜頡心中一喜知道自己的計(jì)劃已經(jīng)成功了一半了，現(xiàn)在他就是要在事實(shí)的基礎(chǔ)上夸大一些，應(yīng)該就能達(dá)到自己的目的了，不過也不能過分的夸大，萬一把這倆人嚇跑了就得不償失了。
杜頡假裝沉默了一會，似模似樣的嘆口氣后說：我能夠得出這個(gè)判斷自然有我的依據(jù)，可這種依據(jù)跟你們說你們也不會明白，簡單的說和判斷病情一樣。根據(jù)你們的表現(xiàn)來判斷你們的到底屬于什么病情，而那里面有沒有陣法我不確定，但是這個(gè)仙兒一定用了什么東西來增強(qiáng)自己的力量這是肯定的。至于你問的這仙兒用陣法的依據(jù)，很簡單一說你就能明白，要知道仙兒的能力都是逐步提升的，這是一點(diǎn)都不能造假的，如果這個(gè)仙兒的能力，已經(jīng)到了能夠同時(shí)迷倒二十幾個(gè)人的境界了，那么我做的護(hù)符根本就不是其對手。也就是說游森的人即使戴著護(hù)符也會著了道，根本就無法救你們，所以我才能判定這個(gè)仙兒絕對用了某種增幅道行的法器。打個(gè)比方，這就像一個(gè)拳王去打一個(gè)混混一樣，完全不在一個(gè)級別結(jié)果也就不言而喻。然而突然這個(gè)混混拿出槍來，那么這個(gè)拳王也就不是對手了。所以當(dāng)一個(gè)修為沒那么高的仙兒，想完成某種高修為目的的時(shí)候，它只能借助某些特殊的物品或環(huán)境，而這個(gè)物品就是法器，這個(gè)環(huán)境就是陣法。
就我個(gè)人而言更傾向于后者，因?yàn)槿绻@個(gè)仙兒真能使用某種增強(qiáng)修為的物品，那么他它就更加難對付。說到這杜頡緩了一緩，先讓兩人消化一下他說的話。
王教授思索了片刻又和沃爾剛夫用英語交換了一下看法后說:杜老弟的意思是，你的護(hù)符并不能幫助我們通過那里是嗎？可游森的人不是沒事嗎？
沃爾剛夫也接著道:杜先生如果事情真如你說的嚴(yán)重，那么我們還有別的辦法通過那里嗎？他的話比王教授的話有用多了，直指問題的核心，也是杜頡想聽到的話。
杜頡這時(shí)候才猛然察覺，他們兩人的關(guān)系似乎是以沃爾剛夫?yàn)槭椎??？蛇@就很奇怪了，他一個(gè)德國的考古學(xué)教授，雖然在國際上可能比王教授更有威望?？稍谥袊耐恋厣峡疾?，他最多也就是個(gè)顧問，怎么能指使一個(gè)中國的考古學(xué)教授吶。難道他們有著某些不可告人的秘密，他們、他們不是特務(wù)吧！又或者是王教授這老小子窮瘋了想倒賣文物給外國人，這還真有可能，記得張軍曾經(jīng)說過懷疑這只考察隊(duì)，不過后來也說了官面上的人打過招呼了，但是瞧王教授那樣也不像違法亂紀(jì)的人。