汗進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們早已坐好等待他的到來。然而，臺下一片嘰嘰喳喳。
“你知道嗎，給咱們帶實(shí)驗(yàn)課的老師，是那位汗教授吶?！?p> “知道知道，他可厲害了，最近聯(lián)合政府在柯伊伯帶的實(shí)驗(yàn)，是基于他們團(tuán)隊(duì)的理論進(jìn)展！這次試驗(yàn)絕對是劃時代的?！?p> “這老師真有這么厲害？能推動那個文明指數(shù)的增長嘛？”
“但是我從來沒聽說過他啊?！?p> “廢話，你平常就不好好讀書，當(dāng)然不了解這位大人物了?！?p> ……
教授見此狀，拍了拍桌子說：“好了同學(xué)們，安靜一下。開始前我有幾個問題想問問大家，對于各位而言，擁有對物理的興趣才是學(xué)好它的關(guān)鍵。”
“教授先生，請問你可以講一講你的研究嗎？”
又被人打斷，而且不知誰講出這話后，臺下又炸開了。
汗無奈地笑了笑：“行吧，如果這樣可以提高你們對物理的興趣的話?！?p> 沒想到臺下瞬間安靜了。
“我們知道，在三百年前，也就是20世紀(jì)前期，量子力學(xué)，廣義相對論等理論體系在物理學(xué)的崛起，帶動了人類文明的一次巨大進(jìn)步，沒有他們的成就，就不會有如今的我們?！?p> “我講一講量子力學(xué)，各位知道，量子場論曾很快，很完美地統(tǒng)一了強(qiáng)，弱，電磁相互作用，但是，它遲遲不能統(tǒng)一引力。對引力的解釋只能在宏觀的廣義相對論得到很好的解釋，所以有人提出了量子引力理論?！?p> 一個學(xué)生說：“是那個不能在數(shù)學(xué)上自洽的理論嗎？”
“是的，看來你很感興趣嘛。量子引力理論剛提出來時，在數(shù)學(xué)上是不自洽的，在21世紀(jì)，人類依舊沒能解決這個問題，以及它背后的諸多理論問題?？梢哉f，21世紀(jì)，理論物理學(xué)沒有進(jìn)步?！?p> “以至于在2099年，曾經(jīng)開爾文男爵的后代約瑟夫·B·湯姆生在物理學(xué)世紀(jì)年會上說到：
‘未來，物理學(xué)界的重任不會少，只會更重。曾經(jīng)的烏云不復(fù)存在，但是大廈面臨倒塌的危機(jī)。我們想蓋新的大廈，卻面臨沒有合適的磚瓦’
但是就在這之后整整半個世紀(jì)，他的學(xué)生的實(shí)驗(yàn)卻給大廈即添磚，又加瓦。在近日軌道的環(huán)日粒子對撞機(jī)實(shí)驗(yàn)中，借助巨大的太陽能，新的對撞結(jié)果產(chǎn)生，并且造成了損壞，人們在對撞機(jī)的缺口處觀測到引力的異常值，對觀測的數(shù)據(jù)分析得到了符合引力子預(yù)言的準(zhǔn)確度。引力子被找到了，代價就是那臺花了20年建好的對撞機(jī)廢掉了。雖然如此，但是成果是劃時代的。后來基于實(shí)驗(yàn)，人們彌補(bǔ)了圈量子引力理論的缺陷，成功在理論上得到自恰的解釋?！?p> 臺下學(xué)生聽得出神，一片安靜。
“好了不說了，我們開始上課吧，讓你們的‘助手’加載實(shí)驗(yàn)進(jìn)程?！?p> 下課時，剛好是午飯時間，汗在路上被人叫住，一個熟悉的聲音：“教授，您現(xiàn)在有空嗎？”汗回頭瞄了一眼，看見了敏在向他走來。
“是敏啊，中午好，一起去食堂吧。”
敏的“助手”正在播放著一首鋼琴曲，旋律很美。
“是巴赫的《卡農(nóng)》嗎？”汗很享受地聽著。
“嗯，教授喜歡這個旋律嗎？”敏問道。
“喜歡，每次聽或者彈奏《卡農(nóng)》時，我都會想到人們臉上幸福的笑容，那可以代表著一切美好的事物，有時候聯(lián)想到自己的工作，就覺得如果可以讓人們臉上有那樣的笑容，我就心滿意足了。”汗走著，邊憧憬的看著前方的路。
“教授，您有聽過九星連珠嗎？”
“嗯……?。款~你說什么？”教授還在剛才的憧憬中，突然就被敏打斷了。
汗哭笑不得，他不解地問道：“我說敏同學(xué)，你說話為什么喜歡突然切換話題呢？”
“就是突然想到了而已，教授不愿意說，也沒關(guān)系。”
“唉，科普一下也可以。九星連珠是一種很罕見的天文現(xiàn)象，人類歷史上記載了也就寥寥十幾次，因?yàn)檫^于罕見，所以人類社會有很多關(guān)于這種現(xiàn)象的傳說?！?p> “您聽過哪些傳說呢？”
“不多的，但有一種我記得很清楚，說是九星連珠發(fā)生時，世界就要重來一遍。當(dāng)然了，我主要覺得這個傳說起碼反映了天體運(yùn)動的周期性，還是有科學(xué)的東西在里面的。但是世界怎么可能重來呢，這是沒有道理的?！?p> 科學(xué)工作者就是這樣，每每提到自己的領(lǐng)域，就會忘記那些不愉快的感受。
“為什么您不相信世界重來了一遍又一遍呢？難道，您對此不感到好奇嗎？”
“沒有道理，好奇也要依據(jù)原則和理智。就拿最近一次來說，2149年發(fā)生的九星連珠，世界不僅沒有毀滅，那一年，湯姆森實(shí)驗(yàn)室還成功從碰撞數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了引力子呢，人類對世界的認(rèn)知水平因此還獲得了巨大的進(jìn)步，剛才我還給同學(xué)們講了這段歷史?！?p> “好吧，您的理性駁倒了我的觀點(diǎn)。要不我們還是聽鋼琴曲吧?！泵粑⑿Φ?。
“嗯，把你的助手進(jìn)程同步到我的助手上就行……這樣就不用挨這么近了……會…會造成社會熵增影響因子變大的?！?p> 秋風(fēng)無言。
在10樓餐廳，向窗外望去，是偌大的校園。汗在這里學(xué)習(xí)工作了很多年，這所學(xué)校孕育了很多像他一樣的杰出人才，且不乏諾貝爾獎，普利策獎，圖靈獎得主。當(dāng)然，任何優(yōu)秀的地方，都是樹大招風(fēng)，即能招來最優(yōu)秀的人才，也能招來最犀利的批評。
這不，在窗外，一群社會學(xué)院的學(xué)生正在舉行一場“泛AI”主義集會，他們舉起大大的標(biāo)語，寫著：“AI與人類平權(quán)，文明要發(fā)展對等?！?p> “真是不容易，但是正是這樣的大聲呼吁，才有如今‘管家’的出現(xiàn)，并且?guī)椭祟愡M(jìn)步的更快，不是么?！焙谷缡窍氲馈?p> 汗想道了自己和老師的工作。將近30年前，自己的老師朗，那會還在湯姆森實(shí)驗(yàn)室工作。為了穩(wěn)定引力子，朗提出了引力子凝聚的設(shè)想。結(jié)果招致了很多嘲諷，有人說他是想再浪費(fèi)全太陽系的納稅人20年的心血；有人說引力子這么多年沒有帶給世界實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)現(xiàn)了也是白發(fā)現(xiàn)；有人直接對引力子提出疑問，認(rèn)為那時的數(shù)據(jù)置信度甚至不超過90%，科學(xué)界發(fā)布的小數(shù)點(diǎn)后7個9是假的。
種種懷疑，猜忌，憤怒，不得不讓朗離開了湯姆森實(shí)驗(yàn)室，而他來到了這所大學(xué)。但是自己就是信任老師，從上他的第一節(jié)課就是這樣。汗眼中透露出堅(jiān)定的神情。
在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時，朗就跟汗說，要保有求知欲，保有對萬事萬物的好奇心，像是一個孩子一樣，抱著好奇心去思考科學(xué)，思考這個世界，不要被條條框框束縛住。
這句話，汗一記就是20多年。這些年，汗一直在和老師做研究。只是不知為什么，老師在后來又執(zhí)意離開了這里，去了政府部門。沒有了朗，汗的工作展開確實(shí)困難了不少。但是如今，他不僅完善了老師的理論，還規(guī)劃了工程實(shí)現(xiàn)的方法。也是憑他的努力，引力子凝聚的項(xiàng)目最終獲得了行星際運(yùn)輸部的資源支持。
這一路，真的很不容易。汗望著窗外望到了出神：有時候想想，自己這一路是怎么過來的，真的很有意思?；蛟S，那份好奇心，或者說，求知欲支撐的吧。汗露出了孩子般的微笑。
“敏，你說得對，我感到由衷的好奇呢?！焙箍聪蛎?，回答了她的那句反問。
“嗯？教授在好奇什么？”
“哦沒事，我只是在回憶，每個人都有的，那些奮斗的日子?！?p> “您是在指？”
“支撐我一路走來的，說到底，是那份求知欲，那份不解的好奇心。話說，敏的夢想是什么？”
“我嗎？”敏的眼神再一次透露出尖銳的神情。她看著汗，低聲說道：
“想聽星星演奏。”
“聽星星演奏？哈哈，像是童話里的事情?！焙垢杏X敏的夢想充滿了詩意，就像現(xiàn)在手里的星空色的佐餐酒一樣。
“是可以實(shí)現(xiàn)的呢?！泵舻难凵?，很堅(jiān)定。
“敏，我覺得你可以查查文獻(xiàn)，也許會有相關(guān)的理論能支撐你的夢想?！?p> 也許是感覺教授輕視自己的想法，敏的眼神變得尖銳，她一字一頓地問道：
“難道，您對此不感到好奇嗎？”汗沒有回答她。
臨別時，汗囑咐敏好好學(xué)習(xí)，不要總是天馬行空，高高飛在天上。
汗要離開時，敏叫住了他：“請等一下教授，我想拜托您去做一件事情可以
嗎？”
“什么事情？”
“請您，從理性的角度去聽一首鋼琴曲?！?p> 汗想起了自己那時語塞的場景，那種全新的體驗(yàn)，說真的，聽敏彈鋼琴時，那是第一次有這樣的體驗(yàn)。
“嗯，我會的。希望你記住一句我的老師跟我說過的話：‘飛鳥在飛起來之前，一定是腳有所踏的，有基礎(chǔ)，才能展示高飛。’”
“我記住了，謝謝教授。不過，萬一這鳥兒沒有靜質(zhì)量呢”敏頑皮地笑了一下，從一個拐角消失了。
“有意思，這丫頭片子?！焙雇粝У哪莻€拐角。
走到院樓前，“助手”的事項(xiàng)提醒又響起了：“您好，先生。今天有一個行星際的遙測任務(wù)，任務(wù)目標(biāo)：工程優(yōu)化；任務(wù)區(qū)域：從水星的遠(yuǎn)日點(diǎn)到柯伊伯帶小行星實(shí)驗(yàn)場；任務(wù)優(yōu)先級：行星際運(yùn)輸部A級；任務(wù)細(xì)則：……”
娛樂室旁的樹在風(fēng)中搖曳著。汗看著風(fēng)中的落葉，心想：“想看星星演奏么?！?p> “唉，毫無邏輯可言呢。”他自言自語道，隨后快步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。