“太精彩了，聽得我渾身熱血沸騰的！”
“不愧是寶藏男孩，太特么寶藏了，我好想把他的寶藏都扒開看看，瞧瞧里面究竟還藏著什么寶貝！”
“寶藏男孩！”
“寶藏男孩！”
“寶藏男孩！”
……
不知是誰開始喊得，最后演播廳內(nèi)所有觀眾的聲音都整齊地變成了寶藏男孩這四個(gè)字。
主持人走上舞臺(tái)，他張開雙臂，和李子安來了個(gè)大大的擁抱。
“子安，你這首歌的單曲什么時(shí)候上傳？我要找人刻張實(shí)體CD出來，然后你給我簽個(gè)字，我從小就特別迷齊天大圣孫悟空，你剛才唱歌的時(shí)候，我就感覺我好似回到了小時(shí)候，第一次看孫悟空大鬧天宮時(shí)的場景，你的表演太棒了！”主持人避開話筒，低聲和李子安交流道。
至于臺(tái)下吵雜的舞臺(tái)？
隨它去吧……
反正那些狂熱的觀眾他也hold不住。
先讓他們放飛自我一會(huì)吧！
面對(duì)主持人的盛贊，李子安略有些不好意思的笑了笑：“單曲恐怕得在節(jié)目播出后才能上傳?！?p> 主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又和李子安簡短的聊了兩句，然后才開始主持現(xiàn)場。
大約一分鐘后，現(xiàn)場才恢復(fù)了安靜的狀態(tài)。
“現(xiàn)在請(qǐng)四位評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)！”
輪到點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，四期節(jié)目下來，這四個(gè)評(píng)委老師都形成了共識(shí)，只要是李子安的表演，那第一個(gè)點(diǎn)評(píng)的人肯定是高柏松。
“子安，你今天的表演依舊非常震撼?！备甙厮蛇b遙對(duì)著李子安豎了大拇指，然后饒有興趣的詢問道：“你能說說你今天的表演嗎？我覺得你這應(yīng)該不是一首歌吧？前半段和后半段的表演完全是兩種風(fēng)格，你能說一說嗎？”
李子安點(diǎn)了點(diǎn)頭：“高老師您猜的沒錯(cuò)，我前半段的表演和后半段的表演，分別是兩首不同的歌，我都叫他們?yōu)椤段蚩铡?。?p> “能說說為什么嗎？為什么你要將表演分成兩首歌呢？”
李子安沉吟了下，應(yīng)道：“第一首《悟空》，我想表達(dá)的是孫悟空成佛后的孤獨(dú)和無奈，以及孫悟空褪去野性獲得靈性的一個(gè)過程，從逍遙天地的齊天大圣到最后佛門的斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空雖然摘去了金箍，摘去了有形的束縛，但那無形的束縛卻繼續(xù)束縛著孫悟空。”
“從被壓在五指山下的妥協(xié)開始，我覺得那個(gè)桀驁肆意的孫悟空便死去了，他的西天取經(jīng)之路，其實(shí)不過是一次次的妥協(xié)，我歌詞中有一句唱到‘叫一聲佛祖，回頭無岸’便是此意。”
“這個(gè)悟空，和社會(huì)中的很多人都很相似，有句話說，人會(huì)在一次次的妥協(xié)中逐漸走向成熟，但最終，卻丟棄了原有的性格和夢(mèng)想，最終泯然眾人?！?p> 李子安將自己內(nèi)心的感悟結(jié)合上一世其余人的感悟總結(jié)了一下，然后娓娓道來。
現(xiàn)場所有人都面露思索，就連臺(tái)下的四個(gè)評(píng)委老師也都是這般模樣，他們琢磨著李子安話中的意味，再去回想剛才李子安的表演，頓時(shí)有種余音繞梁的回味感。
見四位評(píng)委都沒有說話，李子安繼續(xù)講道：“而后半段表演的悟空，則就顯而易見的多了，所描述的就是還未壓在五指山下的孫悟空，他戰(zhàn)天斗地，桀驁肆意，為了心中公正，他可以踏碎九重天，殺得仙佛喋血，用金箍讓天翻地覆，只為一個(gè)公道二字！”
“這個(gè)霸氣的悟空形象，應(yīng)該是我們社會(huì)中所有人最熟悉的形象，但同時(shí)也說明了一些問題，正因?yàn)槲覀兩砩先鄙龠@些品質(zhì)，所以我們才會(huì)去渴望它?！?p> “前半段和后半段，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是理想，這就是我眼里和心里的孫悟空！”
李子安講了很多，最后講完后，他對(duì)著四位評(píng)委微微鞠躬致意，顯得很是謙遜有禮。
現(xiàn)場大約持續(xù)了半分鐘的安靜，然后高柏松率先打破了這份安靜，鼓起了掌。
“你如此年紀(jì)，能有如此感悟，真的很不容易。”高柏松有些感慨：“成年人的世界中確實(shí)是有著太多的妥協(xié)了，最后在一次次妥協(xié)中，磨平了自己的棱角，把自己變成了曾經(jīng)最討厭的樣子?！?p> “非常棒的表演，今天我要給你滿分！”
高柏松說完，他便放下了話筒，對(duì)著身旁的張君浩示意了下。
張君浩拿起話筒，仔細(xì)思考了下，開口道：“相比較于兩首歌，從專業(yè)的角度來看，我更喜歡第一首歌，第一首《悟空》無論是詞還是曲這兩者評(píng)判，都可以說是近乎無可挑剔，尤其你還在里面融入了戲曲的唱法，讓這首歌內(nèi)含的情感兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓人回味無窮，我特別喜歡?！?p> “剛才高老師說，對(duì)于你今天的表演要給十分，我也要給你十分，但我想多說一句話，我給你十分，不是因?yàn)槟愕谋硌葜恢颠@十分，而是因?yàn)橘愔频脑?，我只能給你打十分，你在我心里的成績要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出這個(gè)十分！”
“希望你再接再厲，砥礪前行，我希望你能成為你剛剛表演中后半段的那個(gè)悟空，而不是前半段一次次妥協(xié)磨平了心中棱角的悟空，加油！”
張君浩講的極為真摯，放下話筒后，他雙手伸出，雙手都對(duì)著李子安豎起了大拇指。
李子安再次鞠躬，對(duì)于張君浩的叮囑和祝福表示感謝。
“那么……”
就在主持人以為點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，馮月秋卻突然拿起了話筒，舉手示意了下主持人。
“馮老師，您也要點(diǎn)評(píng)嗎？”
“不，我不點(diǎn)評(píng)，我是受人之托，來給李子安捎個(gè)話的?！瘪T月秋搖頭道。
主持人微微一愣，隨即道：“馮老師，您講……”
馮月秋目光轉(zhuǎn)向李子安，臉上泛起一抹笑容，開口講道：“李子安，華夏藝術(shù)大學(xué)音樂學(xué)院的院長托我給你捎一句話，如果你有意考華夏藝術(shù)大學(xué)音樂學(xué)院，他們?cè)敢饨o你免試特招的名額！”
“嘩……”
聽到馮月秋的這句話，現(xiàn)場一片嘩然。
華夏藝術(shù)大學(xué)！
免試特招？！
這種待遇，就連以往很多成名已久的童星都沒有這樣的待遇。
那些童星的名氣和地位要遠(yuǎn)超現(xiàn)在的李子安。
這說明什么？
這無疑是來自音樂界的一種認(rèn)可！
對(duì)李子安實(shí)力和天賦的一種認(rèn)可！
現(xiàn)場嘩然一片，眾人議論紛紛。
就連舞臺(tái)上的李子安，都被馮月秋的話弄得有些迷糊。
特招免試意味著什么？
意味著李子安可以不用藝考，高考分?jǐn)?shù)可以在原有華夏藝術(shù)大學(xué)錄取線低幾十分的情況下錄取！
別看李子安現(xiàn)在有些名氣，位列五線明星榜單，但對(duì)于華夏藝術(shù)大學(xué)而言，根本就是小蝦米，每年華夏藝術(shù)大學(xué)的藝考，都會(huì)有全球各地?cái)?shù)不清的童星前來考試，童星根本不稀罕。
大浪淘沙，每年都有名氣很大的童星被華夏藝術(shù)大學(xué)的藝考刷掉，這根本不是什么稀奇事兒。
華夏藝術(shù)大學(xué)的藝考，用千軍萬馬過獨(dú)木橋來形容都有些難以形容其競爭的激烈，能順利考入華夏藝術(shù)大學(xué)的人，那必然都是精英中的精英，天才中的天才！
其難度之大，不易于是鯉魚躍龍門。
對(duì)于這樣的大好事砸在頭頂，李子安是真的有些暈乎乎的，驚喜實(shí)在來的太突然。
“謝謝馮老師和院長老師，我會(huì)認(rèn)真考慮，并且繼續(xù)努力的！”李子安再次鞠躬說道。
馮月秋微微頷首，沒有再多說什么了。
見四位評(píng)委都點(diǎn)評(píng)完，主持人便宣布進(jìn)入最后的打分環(huán)節(jié)。
“十分！”
“十分！”
“十分！”
“十分！”
四位評(píng)委接連亮牌，在所有觀眾整齊的呼喊中，李子安獲得了節(jié)目開播前所未有的成績。
滿分！
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