補(bǔ)充

　　故事發(fā)生在

　　時(shí)間：現(xiàn)在

　　地域：任何玩“跑得快”的地區(qū)

　　背景：就是現(xiàn)在

　　后續(xù)：A、B不懂C說的話，于是C解釋道：

　　那一大袋瓜子比喻整個(gè)自然資源。我們?nèi)齻€(gè)就像三個(gè)社會(huì)群體，在不同的時(shí)間成為了不同的階級(jí)。但是唯一不變的就是當(dāng)我們?nèi)叩钠渲幸环捷數(shù)袅饲覜]有瓜子，那么那個(gè)輸?shù)舻囊环骄褪菬o產(chǎn)階級(jí)。無產(chǎn)階級(jí)使用自然資源來創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，并隨后交給贏的一方。我們的牌局就像結(jié)階級(jí)斗爭(zhēng)，每一場(chǎng)牌局都可以認(rèn)為是三個(gè)階級(jí)的一次斗爭(zhēng)，而這種斗爭(zhēng)映射到歷史中就是百十年的時(shí)間跨度。牌局只不過簡(jiǎn)化了斗爭(zhēng)過程。我不知道你們注意到?jīng)]有，如果按照我這種玩法（輸多少就是輸多少，沒有加倍），我們?nèi)耸种械墓献涌倳?huì)達(dá)到均衡，就像之前我叫停的時(shí)候。這時(shí)候是什么時(shí)候呢？小康社會(huì)啊。