第12章 歷史課的提問(wèn)

　　等到歷史老師踏入教室時(shí)，陸婉清已經(jīng)寫完了《全品學(xué)練考》上的今天所學(xué)的半面題，心滿意足的合上了練習(xí)冊(cè)，然后拿出了歷史書。

　　歷史老師例行檢查——看有沒(méi)有人沒(méi)帶歷史書，繞教室一周檢查完后才站上了講臺(tái)。

　　“上節(jié)課我們講了第十六課，明朝的科技、建筑和文學(xué)，課后我也讓你們?nèi)?fù)習(xí)了。那我現(xiàn)在就叫學(xué)號(hào)，挑幾個(gè)人提問(wèn)。”

　　“學(xué)號(hào)6號(hào)。”老師點(diǎn)下了第一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　在一眾人的幸災(zāi)樂(lè)禍下，那男生不情不愿的站起來(lái)了。

　　“李琦，你來(lái)回答明朝最著名的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)有哪幾部？”對(duì)于成績(jī)好的人，歷史老師還是有印象的。更別提李琦這種文科差理科好排名還靠前的，早早就被歷史老師記住了。

　　“嗯……書上介紹了三個(gè)?！崩铉芭诺耐瑢W(xué)在桌子底下比了個(gè)三的手勢(shì)。

　　“哦，你說(shuō)說(shuō)看，哪三種？”歷史老師又問(wèn)道。

　　“西游記，水滸傳，……西游記！”他同桌瘋狂的給暗示。

　　“……”李琦沒(méi)聽(tīng)清，尷尬了。

　　“趙默，你別提醒，讓他自個(gè)來(lái)說(shuō)?！睔v史老師本來(lái)想睜一只眼閉一眼就算了，不過(guò)這提醒的聲音有點(diǎn)大啊。

　　“老師我不會(huì)?！崩铉埠芾碇睔鈮?。這也算是好學(xué)生的底氣吧。

　　他自小就理科好，像現(xiàn)在的教育制度以后上了高中還要文理分科，學(xué)理科又不需要?dú)v史好。所以在他看來(lái)：有學(xué)歷史的時(shí)間，還不如多做兩道數(shù)學(xué)題。初一上學(xué)期他就報(bào)名參加了七年級(jí)組的全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，最終得了二等獎(jiǎng)，這更堅(jiān)定了他要學(xué)好數(shù)學(xué)的心。所以像歷史政治這兩門他上課都不聽(tīng)課，一心做數(shù)學(xué)題，堂而皇之的挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，歷史老師能不生氣才怪。所以叫他起來(lái)提問(wèn)更是常有的事情。

　　“不會(huì)就給我打開(kāi)書讀，趙默，你告訴他，在多少頁(yè)。”歷史老師也有些生氣了。

　　“《三國(guó)志通俗演義》、《水滸傳》、《西游記》。就著三個(gè)，好了老師，我能做了嗎？”李琦早就習(xí)慣歷史老師對(duì)他的態(tài)度了，所以也不在意。畢竟誰(shuí)也看不慣誰(shuí)，那就井水不犯河水好了。

　　“坐吧?！睔v史老師決定再找一個(gè)人挽回歷史的尊嚴(yán)。

　　“11號(hào)?！睔v史老師叫到。

　　陸婉清這在快速瀏覽著就被寧雯戳了下：“組長(zhǎng)，老師叫你回答問(wèn)題?！?p>　　“哦哦。”她趕忙站了起來(lái)。

　　“陸婉清，你來(lái)說(shuō)說(shuō)書上有關(guān)明長(zhǎng)城的內(nèi)容?！?p>　　呼~還好自己剛才看了，這會(huì)腦子里還有印象?！懊鞒⒁院?，為了防御北方蒙古貴族南擾，先后18次修筑長(zhǎng)城，形成了東起鴨綠江、西至JYG，總長(zhǎng)萬(wàn)余里的明長(zhǎng)城?！嘤么u石砌成，……是長(zhǎng)城修筑史上，規(guī)模最大，歷時(shí)最久的。”

　　“什么是靖難之役？”歷史老師點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)道。

　　“朱棣打著‘靖難’的旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝。最終以朱棣的成功告終?！标懲袂逑肓讼氪鸬?。

　　……

　　歷史老師又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，陸婉清都答上來(lái)了。于是她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭道：“回答的很好，你坐下吧?！?