“是現(xiàn)實(shí)中剛好在體育中心附近的人？”
也就是說(shuō)，有很多無(wú)辜的人被拖進(jìn)了這個(gè)夢(mèng)境。
要想辦法破解才行。
他的buff雖然適用范圍很狹窄，卻意外的有用。元素攻擊會(huì)被吸收，物理攻擊會(huì)直接穿過(guò)，也就是說(shuō)即便想要困住他都是不可能的。
如果是像那個(gè)男人一樣被蠕蟲(chóng)吞掉，他大概可以直接從蠕蟲(chóng)的身體里走出來(lái)。不，從一開(kāi)始就不可能被吞掉。
“游戲王應(yīng)該有居住的地方吧？不如去他家里調(diào)查一下?！?p> 挑戰(zhàn)游戲王是不可能的。如果公平競(jìng)技還好，可是那個(gè)游戲王分明是明目張膽地開(kāi)掛玩游戲。
路上沒(méi)有車(chē)。
行駛的車(chē)，沒(méi)有。停放的車(chē)，沒(méi)有。
冷冷清清的街道上現(xiàn)在只有肖瀟和姬霽風(fēng)。
“或者先找一間網(wǎng)吧，上網(wǎng)了解一下這個(gè)世界的情況?！?p> 姬霽風(fēng)看到了一家網(wǎng)吧。
網(wǎng)吧里面人影綽綽，看不分明。外面擺放的看板寫(xiě)著“憑身份證借閱”、“未成年人禁止入內(nèi)”、“禁止吸煙”、“會(huì)員八折”等信息。
門(mén)口有一層薄薄的灰霧。
肖瀟難得點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)可，和姬霽風(fēng)一起進(jìn)入網(wǎng)吧。
“這是圖書(shū)館？”
穿過(guò)灰霧，姬霽風(fēng)愣了一下。
原木長(zhǎng)桌整齊排列，各類(lèi)書(shū)籍在書(shū)架上分門(mén)別類(lèi)擺放。
寧?kù)o的氛圍里，一個(gè)個(gè)目光呆滯的人坐在長(zhǎng)桌前看書(shū)。
“小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、初中生物、高中物理……”
“線性代數(shù)、流體力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、自動(dòng)控制原理……”
這里不是網(wǎng)吧，是書(shū)吧。
總有人沉迷學(xué)習(xí)不想打游戲，書(shū)吧就是給這樣的人提供的。
姬霽風(fēng)走到書(shū)架前，發(fā)現(xiàn)分類(lèi)分別是小學(xué)、初中、高中、以及大學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)。
隨手抽出一本書(shū)，小學(xué)數(shù)學(xué)，前面的文字顛三倒四，還有類(lèi)似“1+1＝3”這樣的算式。
有一個(gè)區(qū)塊是小說(shuō)，姬霽風(fēng)隨手拿起一本打開(kāi)來(lái)，“且說(shuō)西門(mén)慶自在房里，便斟酒來(lái)勸那婦人，卻把袖子在桌上一拂”，“西門(mén)慶連忙蹲身下去拾，只見(jiàn)那婦人”……
見(jiàn)肖瀟也走過(guò)來(lái)，姬霽風(fēng)合上了書(shū)。封面上三個(gè)燙金大字，“水滸傳”。再翻開(kāi)第一回，只是白頁(yè)，半個(gè)字都沒(méi)有。
他又翻開(kāi)許多書(shū)，大部分只有零碎的文字，顛三倒四，還有一部分書(shū)里全是白頁(yè)，只有少數(shù)有清晰的段落。
想要了解這個(gè)世界，至少在這間書(shū)吧里是不可能的了。
肖瀟翻了幾本書(shū)，確認(rèn)這里的書(shū)都沒(méi)有價(jià)值，就在一張沒(méi)人的桌子前坐下，看著姬霽風(fēng)翻書(shū)。
姬霽風(fēng)把在每個(gè)書(shū)架上都挑了幾本書(shū)翻閱，最后終于肯定這里沒(méi)有完整的書(shū)。
按理說(shuō)他們借書(shū)是需要用身份證的，但是就好像他們明明沒(méi)有身份更沒(méi)有購(gòu)票卻能在體育中心安然坐下，這間書(shū)吧也沒(méi)有人來(lái)向他們索要身份證或者借書(shū)費(fèi)。
這個(gè)夢(mèng)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用它不合理的地方提醒姬霽風(fēng)和肖瀟，這只是一個(gè)夢(mèng)境，不必較真。
“不好好去學(xué)校打游戲天天逃課來(lái)看書(shū)，我打死你個(gè)小畜生！”
門(mén)口發(fā)生了一點(diǎn)騷亂，有學(xué)生家長(zhǎng)找來(lái)了書(shū)吧，把看書(shū)的孩子當(dāng)場(chǎng)抓獲。
不好好在學(xué)校打游戲逃課來(lái)看書(shū)？姬霽風(fēng)不知道自己該說(shuō)什么才好。
這個(gè)學(xué)生被家長(zhǎng)拎著耳朵帶走了，在書(shū)桌上留下一本翻開(kāi)一半的初中生物。