南哥不是個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)課僅是灌耳音，從某些渠道搞到學(xué)校練習(xí)冊(cè)的答案，作業(yè)也全是靠它，某網(wǎng)吧鉆石會(huì)員，周末的時(shí)光就在里面渡過(guò)，成績(jī)不好不壞，得不到表?yè)P(yáng)也收不到斥責(zé)，就是個(gè)混日子的狀態(tài)。
南哥為數(shù)不多的正常愛(ài)好，一個(gè)是看小說(shuō)，一個(gè)是打球。至于不太正常的，是喜歡拆。不僅會(huì)拆，南哥還能用拆完的零件再組裝起來(lái)，甚至是做出一些新奇的機(jī)械產(chǎn)品，南哥靠著這手藝，參加了不少創(chuàng)意創(chuàng)新的比賽，也算得上碩果累累。
小北和南哥，就像是兩個(gè)完全相反的人，小北蟬聯(lián)兩年的班級(jí)第一，年級(jí)上也是名列前茅，然而對(duì)于電子產(chǎn)品什么的一無(wú)所知，南哥說(shuō)這是他第一次見(jiàn)到不會(huì)用手機(jī)，只會(huì)用電腦及其簡(jiǎn)單操作的人。小北喜歡看書(shū)，是圖書(shū)館的?？?。
南哥和小北，是同班同學(xué)，倆人的關(guān)系，用南哥的話說(shuō)算是同事關(guān)系。南哥是班長(zhǎng)，小北是團(tuán)支書(shū)，遇到學(xué)校的班級(jí)干部培訓(xùn)，還有辦理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，倆人總得一起去，南哥大大咧咧，自然不愿意聽(tīng)，就和旁邊的小北搭話，倆人也算是熟了起來(lái)。
南哥也是覺(jué)得這個(gè)姑娘有意思，居然還有不會(huì)用手機(jī)的，看上去像是個(gè)書(shū)呆子，卻是幽默風(fēng)趣?？赡苄”币灿X(jué)得這個(gè)男生挺有意思，就愿意和南哥一來(lái)一回地逗趣。
南哥在高一結(jié)束的那個(gè)假期，做了一件通報(bào)全校的事：南哥拿著他做的某個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品，去了國(guó)家級(jí)的創(chuàng)意比賽，竟然獲得了國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)，這在學(xué)校的歷史上還是第一次。南哥在某次升旗儀式上被通報(bào)表?yè)P(yáng)，校長(zhǎng)還親自給予嘉獎(jiǎng)，這下南哥突然就出了名。
“那個(gè)東西，是你自己想出來(lái)的？你是怎么想到的？”小北在某次和南哥一起去取作業(yè)的時(shí)候，問(wèn)到。
“這個(gè)嘛，就突然想到了，然后想到就去做了唄?！?p> “你居然還有這個(gè)天賦，沒(méi)看出來(lái)啊?！?p> “嗐，就是自己平時(shí)瞎做點(diǎn)什么?！?p> “可是里面不是有好多課外的各種物理學(xué)的知識(shí)么？”
“那些，上網(wǎng)查查就知道了，學(xué)起來(lái)又不難?！?p> “這天賦，你都能學(xué)會(huì)這些，書(shū)本上的不應(yīng)該更簡(jiǎn)單么？”
“這……不一樣嘛，又不是誰(shuí)都像你，能一直考這么好。”
“其實(shí)，我是個(gè)很沒(méi)天賦的人，我一直都是被父母管著天天學(xué)習(xí)，才是這樣的成績(jī)?！?p> “那你周末……”
“興趣班啊，小提琴鋼琴跆拳道什么的。”
“你好強(qiáng)啊……”
……
南哥的班主任搞了個(gè)互助團(tuán)體，專(zhuān)門(mén)由小北這種尖子生，來(lái)助力南哥這種“后進(jìn)生”。巧了，小北負(fù)責(zé)的，就是南哥和他同桌。
每天的作業(yè)不能再借鑒，上課不許打盹，必須記筆記，錯(cuò)題必須總結(jié)，每周一套卷子……
“等會(huì)等會(huì)”我打斷了南哥“你確定你這故事，沒(méi)有抄襲《那些年》？”
南哥愣了一下“你這么說(shuō)，還真像……”
……
南哥本來(lái)就不笨，再加上只是他原本對(duì)各種考試都不重視才會(huì)有那樣的成績(jī)，現(xiàn)在有了小北尤其負(fù)責(zé)地盯著他，南哥這下也算是遇到克星了。
南哥的成績(jī)?cè)谝徊揭徊教岣撸岣叩乃俣茸尷蠋煻加行╇y以置信，僅僅一個(gè)學(xué)期，南哥就從成績(jī)中下，躍升至班級(jí)前十五，當(dāng)然第一仍然是小北。
我記得也是從那學(xué)期起，南哥居然不再去網(wǎng)吧了，最多是周末和我一聚，也開(kāi)始看起了小北推薦給他的各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍。南哥換了發(fā)型，因近視帶上了眼鏡，和原來(lái)的氣質(zhì)大相徑庭，我還嘲笑過(guò)他是不是“棄暗投明”了。
南哥發(fā)現(xiàn)，給自己輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的這個(gè)姑娘，開(kāi)始有些不一樣了。