首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

窗外悄然飛雪

同一個(gè)老師

窗外悄然飛雪 析樾 841 2020-05-24 13:39:30

 ?。ㄆ鋵?shí)我想在十天之內(nèi)把窗外更完,這樣接下來(lái)專心更微分江湖就好了??墒鞘熘畠?nèi),這似乎是一個(gè)很大的工程。

  而讓微分?jǐn)喔祜@然也是我不愿意看到的,不管有么有人看,至少,我自己是在看的,所以這章之后,就先更一章微分吧,然后再回來(lái)。)

  小學(xué)的時(shí)候我和陳瀟就常去找郭源和陳家林玩,陳家林是我們的武師父,而郭源則是我們的文師父,也就是說(shuō)他倆一個(gè)學(xué)習(xí)特別好,一個(gè)體育特別好。

  這在初中的時(shí)候,也是的,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)那次,初二的陳家林參加三級(jí)跳,第三跳無(wú)奈,是在沙坑里起跳的。你就可以想象他跳的比裁判預(yù)計(jì)的超出多遠(yuǎn)。因?yàn)槿绻萌?jí)跳的正規(guī)踏板,大部分初二的學(xué)生也都是跳不進(jìn)沙坑的,所以體育老師們就把起跳線往前劃了,可是陳家林在那兒起跳,第三跳只好在沙坑里跳,這大出老師們的意外。

  我和陳瀟五年級(jí)的時(shí)候,周末有時(shí)候會(huì)去找他們兩個(gè)玩,但他們那時(shí)候已經(jīng)上了初一,往往還是湊在一起寫作業(yè)。兩人同班,本來(lái)就是玩伴,作業(yè)湊在陳家林家里一起寫也再正常不過。

  不過陳家林的媽媽卻似乎是反對(duì)的,因而我和陳瀟正在看著他倆寫作業(yè)呢,忽然陳家林的媽媽回來(lái)了,于是我和陳瀟還有郭源都躲到了床底下。

  他媽媽進(jìn)來(lái)看了一眼,交代了幾句就會(huì)走,可是驚險(xiǎn)的是,跟她出去遛彎的狗也回來(lái)了,這狗一進(jìn)來(lái),自然就知道家里來(lái)了人,還不止一個(gè),因而就一頭往床底下鉆來(lái)。

  我們?nèi)齻€(gè)一看床單下忽然鉆進(jìn)來(lái)一個(gè)狗頭,都嚇了一跳。眼看就要穿幫了,陳家林一下子把狗揪了出去,說(shuō):“媽,你把它帶走吧?!?p>  于是就有驚無(wú)險(xiǎn)地度過了一次危機(jī)。

  我和陳瀟時(shí)常聽他倆講中學(xué)的故事,說(shuō)有一次說(shuō)道,他和郭源騎了車去游戲廳玩會(huì)兒游戲,結(jié)果在樓下鎖車的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)身后跟著一個(gè)騎摩托的人,定睛一看,竟然是數(shù)學(xué)老師。不過那時(shí)候數(shù)學(xué)老師只是任課老師,并不是班主任,看見他們驚慌的樣子,其實(shí)心知肚明,可是嘴上卻問:“怎么,你們來(lái)買家具嗎?”

  陳瀟后來(lái)才知道,他們說(shuō)的數(shù)學(xué)老師,就是我們的班主任。他在初一下學(xué)期,有一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候,在辦公室里和班主任聊天,問她記不記得郭源和陳家林。

  班主任說(shuō):“當(dāng)然記得!”

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南