七

　　學(xué)習(xí)的目的不是為了沒有意義的名聲，也不是為了在別人面前炫耀學(xué)習(xí)，只是向著目標(biāo)前進的一種方法，只有這樣才能成功。

　　當(dāng)我們上升的時候會很累，而且越是爬的高就越累；當(dāng)我們下山的時候就輕松很多，不用什么力氣，一下子就到山腳了。

　　其實學(xué)習(xí)和爬山一樣，成績進步，只有不斷的付出努力；如果想偷懶成績就會像下山，一下子就滑落下來了。

　　學(xué)習(xí)需要自我激勵只有相信自己不斷激勵自己的人才會改變自己的命運。

　　一位教育學(xué)家曾說過：“要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?！?p>　　如果不善于激勵自己，心理素質(zhì)不夠理智，那么一遇到困難便很容易退縮，既然是很難面對任何考驗的。

　　其實每個人都具有自我激勵的能力，都希望自己能做得更好，只要我們頭腦清醒，更堅定的進行自我激勵，就一定能應(yīng)付生活中的挫折和困境。

　　只要我們在暗淡的境遇中不放棄努力，只要我們在心里畫上一個自己的刻度，只要我們?yōu)榱死硐攵鴶[著不和日積跬步，總有一天我們的生命會達到一個嶄新的高度。

　　任何一個人，都必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自己的習(xí)慣，因為遲早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

　　只要心中充滿夢想，只要為夢想去披荊斬棘，總會走出一個無悔的人生。

　　有了自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)才會有方向、有動力，堅持下去，夢想就會漸行漸遠。

　　我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，用著漂亮的白紙本，多功能的筆，難以想象沒有筆和紙，以沙為紙，以樹枝作筆的艱苦。

　　所謂英雄莫問出處，只要有不畏困難的精神，即使是貧苦，人家的孩子也能成為用兵如神英雄。

　　身處監(jiān)獄，看不到希望和未來，在這樣極其惡劣的環(huán)境下，彭色列依然沒有放棄自己的夢想，繼續(xù)思索、學(xué)習(xí)、進步，最終取得令人矚目的成就。

　　所以說，無論處于怎樣的困境，受到多大的挫折，只要不放棄學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績。

　　想象，讓我們脫離現(xiàn)實的工作，安靜的心靈居所，把我們帶進一個美好而浪漫的世界；想象，使我們的心永遠年輕和充滿童真，讓我們的想象放飛，用想象力描繪我們的生活，他會對我們?nèi)蘸蟮奈膶W(xué)創(chuàng)作起到潛移默化的作用，給我們的寫作添上精彩漂亮的樂章。

　　人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只要掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的并不是我們的機遇而是我們的真正改變命運的并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。

　　相信自己的能力是智慧的表現(xiàn)，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢的突破自己那顆脆弱的心，拿出行動你就能超越自我。

　　“丑小鴨”將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。

　　也許每個人都覺得一生何其漫長，但如果把一生分割成若干年、若干月、若干天、若干小時、若干分鐘、若干秒……你會發(fā)現(xiàn)漫長的一生不過是由無數(shù)個“彈指一剎那”構(gòu)成的。在這些“彈指一剎那”你付出的點點滴滴，微小的力量，聚集起來，也許可以輕而易舉改變一個人的人生軌跡。

　　化整為0是一種有效利用的時間方法，尤其當(dāng)我們樹立的目標(biāo)看似非常難以達到時，化整為零可以把宏觀時間具體化、微觀化，由此，可以大大減輕我們的心理壓力，便于行動的有效落實，最終達到化整為零的效果。

　　它也是我們生活中行動的指針，不但指引我們?nèi)松姆较蚝退茉煳覀內(nèi)松钠焚|(zhì)。