第十五章 大師幫幫我
來(lái)到事務(wù)所這里,元嘉像往常一樣打掃一下衛(wèi)生,沖了一壺茶端到辦公桌上放著。
茶香隨著朦朧的水汽飄蕩出來(lái),白天的時(shí)候元嘉喜歡喝綠茶,相比紅茶會(huì)更加提神。
偶爾元嘉也會(huì)喝咖啡,但還是更鐘意茶的滋味,尤其是喝完之后喉嚨淡淡的回甘,顯得特別愜意。
手機(jī)消息燈亮起,元嘉便點(diǎn)亮來(lái)看。
李錦思:“【????】【?_?】”
班主任李老師給元嘉發(fā)來(lái)了妹妹和同桌喬珊珊上課時(shí)的照片,元嘉放大了仔仔細(xì)細(xì)看了好一會(huì)兒,也是被卉卉逗笑了。
元嘉:“哈哈哈,卉卉她們這是在上什么課呢,怎么感覺(jué)一臉懵逼的樣子?!?p> 李錦思:“上數(shù)學(xué)課呢,我剛剛路過(guò)班里的時(shí)候拍的,卉卉上課認(rèn)真了很多啊。”
元嘉覺(jué)得好笑,他哪里不知道自己這傻妹妹,看似在認(rèn)真上課,其實(shí)腦子里一片空白呢,再看看喬珊珊,也是差不多,難怪她們是最要好的朋友。
短時(shí)間內(nèi)想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)是不太可能的了,不過(guò)好習(xí)慣還是得培養(yǎng)的,至少上課得專心聽(tīng)講才行。
為了培養(yǎng)工具人的積極性,元嘉便和李錦思閑聊了一會(huì)兒。
作為小學(xué)老師,其實(shí)比很多人想象中要辛苦得多,畢竟小朋友心智不成熟,調(diào)皮起來(lái)也是相當(dāng)頭疼的。
李錦思:“元卉哥哥,你真的很會(huì)理解人哦,跟你說(shuō)話好舒服。很多家長(zhǎng)特別不理解我們,覺(jué)得孩子成績(jī)差責(zé)任都在我們老師身上,包括我跟其他朋友聊這些的時(shí)候,他們都說(shuō)當(dāng)小學(xué)老師最輕松了。”
元嘉:“知識(shí)當(dāng)然不難,難得是怎么讓小朋友乖乖聽(tīng)講,小學(xué)老師反倒更累,又要教知識(shí),又要幫助小朋友成長(zhǎng)。卉卉也常跟我說(shuō),李老師你是一個(gè)非常有耐心、有愛(ài)心的好老師?!?p> 李錦思:“聽(tīng)你這么一說(shuō),感覺(jué)好欣慰!元卉哥哥放心,我一定把卉卉的成績(jī)提上來(lái)的,她是我見(jiàn)過(guò)最聰明的小朋友了!”
元嘉:“辛苦老師了,改天請(qǐng)你吃個(gè)飯?!?p> 退出聊天界面,李錦思雙手捧著手機(jī),幻想著和元嘉一起吃飯的畫面,癡癡地傻笑一會(huì)兒,然后滿心歡喜地給元卉批改作業(yè)去了。
卉卉并不知道哥哥為了她的成績(jī)甚至不惜出賣色相,她正思考著哥哥的千里眼安裝在什么地方呢,真讓小朋友頭大……
……
從昨天換了招牌之后,‘我懂你心理咨詢事務(wù)所’今天的生意有了明顯好轉(zhuǎn)。
光是今天上午,元嘉便接待了兩名客人。
因?yàn)橹皼](méi)有預(yù)約,兩名客人都是昨天路過(guò)看到招牌之后,今天下定決心然后自己過(guò)來(lái)的,倒也沒(méi)做心理問(wèn)題咨詢,而是跟元嘉要了套測(cè)試題,想先測(cè)試一下心理狀況。
其中一位陳先生,想做職業(yè)性格測(cè)試。
“元老師,我想測(cè)試一下我的性格,這不是三月份了嘛,金三銀四,我想趁現(xiàn)在這段時(shí)間換一個(gè)更適合自己的工作。”這名陳姓男子說(shuō)道。
元嘉沒(méi)有著急給對(duì)方做題,先是簡(jiǎn)單地溝通了一下,從他的行為和穿著以及說(shuō)話,大致推斷他的性格,這才從系統(tǒng)里買了一套職業(yè)性格測(cè)試題出來(lái)。
售價(jià)80積分,可以自動(dòng)根據(jù)答題者的回答情況給出性格分析結(jié)果,準(zhǔn)確度比市面上普遍的分?jǐn)?shù)區(qū)間制的測(cè)試題要高得多。
像那種20~50分之間是A性格、60~80之間是B性格……這種誤差很大的。
系統(tǒng)測(cè)試題會(huì)根據(jù)不同的答題情況,得到不同的性格分析,每個(gè)人都不一樣,并不會(huì)因?yàn)槲疫@題評(píng)分少,那題評(píng)分多,然后把我拉到了某個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到不準(zhǔn)確的分析。
那么主要誤差在哪呢,在于答題者的主觀因素。
連答題者自己都不準(zhǔn)確的作答,必然干擾測(cè)試的線索,將分析結(jié)果導(dǎo)向歧途。
這種情況在一些非主觀愿意參與測(cè)試的人中,尤為常見(jiàn),他就故意亂答,隱瞞真實(shí)情況。
因此測(cè)試題的性格分析只能作為參考,最主要的還是元嘉自己對(duì)答題者的性格分析判斷。
這兩天元嘉做了一些線上咨詢,積分有近三百分了,昨晚的課程學(xué)習(xí)不及格次數(shù)太多,積分獎(jiǎng)勵(lì)才加了三十,買完這套題,便又只剩下兩百分出頭。
窮啊~~
也不知何時(shí)才能存夠成千上萬(wàn)的積分,元嘉還有很多想買的商品呢,像那個(gè)儒雅隨和眼鏡雖然顏色不怎么樣,但鏡框還是挺好看的……
好在測(cè)試題可以重復(fù)使用,買了也不吃虧。
“陳先生稍等一下?!?p> 元嘉說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離開辦公室,等回來(lái)的時(shí)候,手里便拿著一套題目。
“陳先生要注意,性格沒(méi)有好壞之分,如果你想更準(zhǔn)確地知道自己適合什么職業(yè),必須遵從真實(shí)的意愿去作答,我才能給你更好的建議。”元嘉提醒道。
“元老師放心,我就是想知道自己到底是怎么樣的性格,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的工作做起來(lái)實(shí)在太不得勁了,感覺(jué)一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有,我想找自己喜歡的工作,卻又不知道自己到底喜歡什么?!标愊壬?。
元嘉給了他一支筆,“每題考慮的時(shí)間不要超過(guò)十秒鐘,一共五十題,九分鐘后我過(guò)來(lái)收題。”
說(shuō)完,元嘉轉(zhuǎn)身離開了辦公室,輕輕關(guān)上門,不打擾他答題。
陳先生便開始答題了。
1.你傾向從何處得到力量?a.別人;b.自己的想法
2.當(dāng)你參加社交聚會(huì)時(shí),你會(huì)__a.一旦開始投入,也許會(huì)最晚離開,哪怕已經(jīng)夜深;b.夜晚剛開始,我就疲倦了并且想回家
3.在約會(huì)中,你通常__a.整體來(lái)說(shuō)很健談;b.安靜且有所保留,直到我覺(jué)得舒服
……
元嘉沒(méi)有在看著陳先生,但他每回答一道題,元嘉便能通過(guò)系統(tǒng)的反饋知道他選的是什么,同時(shí)系統(tǒng)也不斷地給出性格分析,從一開始的籠統(tǒng),到最后越來(lái)越接近他的真實(shí)性格。
九分鐘后,元嘉輕輕敲了敲門,然后推門進(jìn)來(lái)。
陳先生已經(jīng)回答完題目了,系統(tǒng)也已經(jīng)給出了基于題目回答情況的分析。
元嘉不動(dòng)聲色,拿著問(wèn)答卷裝模作樣地細(xì)致地一題一題看著,時(shí)不時(shí)在紙上記錄著什么。
他當(dāng)然可以現(xiàn)在就給出陳先生分析結(jié)果,結(jié)合他自己的觀察判斷以及系統(tǒng)的測(cè)試題分析,陳先生的性格元嘉已經(jīng)十拿九穩(wěn)。
但這樣就感覺(jué)太隨意了,心理測(cè)試項(xiàng)目收費(fèi)一百五十元,要是這樣就給出了答案,陳先生難免就會(huì)覺(jué)得這錢花的太不值了。
看到元嘉這么專業(yè)的模樣,陳先生也不敢出聲打擾,安安靜靜地坐著等他給出結(jié)果。
“陳先生,你是INFJ型的人格,也就是內(nèi)向、直覺(jué)、感覺(jué)、判斷型?!?p> “額……元醫(yī)生,我聽(tīng)不太懂……內(nèi)向倒是有一點(diǎn)的?!?p> “你富有創(chuàng)意,原則性強(qiáng),而且品德良好,善于獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作思考,并能堅(jiān)定自己的觀點(diǎn),看問(wèn)題也很透徹,有自己的見(jiàn)解,還有……”
聽(tīng)完元嘉的分析,陳先生眼睛一亮,連連點(diǎn)頭道:“對(duì)對(duì)對(duì)……我自己也把握不準(zhǔn)自己的性格,但聽(tīng)元老師你這么一分析,我就立馬感覺(jué)清晰了起來(lái)!”
陳先生有些驚訝,他身邊的朋友常說(shuō)他內(nèi)向,但內(nèi)向只是一種容易識(shí)別的表現(xiàn)而已,像元嘉這樣深層次地分析出他的性格,陳先生還是第一次,立刻就對(duì)元嘉信任起來(lái)了,覺(jué)得就算是自己最親密的女友也沒(méi)有元老師這么懂他。
從一開始的懷疑,陳先生已經(jīng)完全被元嘉的專業(yè)所折服,就像是在路邊遇到了大師一樣,大師一眼就看穿了你的過(guò)去,你還不大呼他神仙么……
“大師!請(qǐng)幫我指點(diǎn)迷津??!大師!”
陳先生激動(dòng)地握著元嘉的手,元嘉深深地看了他一眼,考慮要不要建議再來(lái)個(gè)性向測(cè)試。
“陳先生別激動(dòng)……對(duì)你來(lái)說(shuō)的話,稱心如意的事業(yè)是創(chuàng)造型的工作,生產(chǎn)或提供一種能讓自己感到自豪的產(chǎn)品或服務(wù),因此雜志編輯、設(shè)計(jì)師,或發(fā)展顧問(wèn)、培訓(xùn)人員等能幫助別人成長(zhǎng)的工作,是最適合你的選擇?!?p> 陳先生聽(tīng)完這一番話,終于像是開竅了一樣,這些工作光是想一想,就讓他渾身充滿了干勁!
整個(gè)職業(yè)性格測(cè)試用了一小時(shí)左右,元嘉收費(fèi)150元,陳先生還一直說(shuō)便宜。
“真的太實(shí)惠了!元老師您知道嗎,這次聽(tīng)了您的建議,我就像是找到了方向一樣,真的您比我自己還要懂我!我再給你發(fā)個(gè)紅包,算是我的感謝費(fèi)!”
陳先生爽快地掃碼付款。
【微信收款一百五十元】
【微信收款五十元】
元嘉微微一愣,露出醫(yī)者父母心的笑容,親切地握著陳先生的手。
“能夠幫助你解開煩惱,我,也很開心。”
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轉(zhuǎn)角吻豬
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