第16章 擇日不如撞日

　　韓宏情不自禁的深呼吸，讓情緒平靜下來(lái)。

　　她真的太喜歡那首歌了，雖然歌手的嗓音算不上得天獨(dú)厚，但卻能和這首歌完美契合，其實(shí)唱歌就和說(shuō)話一樣，唱功固然重要，但是最重要的其實(shí)是可以把感情表達(dá)出來(lái)，他做到了，而且做的非常好。

　　林啟只是1級(jí)明星，比很多剛出道的藝人魅力值都低，雖然這個(gè)等級(jí)不能完全代表一個(gè)人的實(shí)力，但是確實(shí)能說(shuō)明他在現(xiàn)階段的處境。

　　韓宏對(duì)林啟了解不多，可知道他也不是剛出道，要是有這樣的本事，憑他的外部條件，應(yīng)該剛出道就紅了。

　　韓宏的眼眸中寫(xiě)滿不可置信。

　　“你們看韓老師的眼神?！秉S老師笑著說(shuō)道。

　　“是難以置信嗎？”何老師捂嘴笑著補(bǔ)充道?！拔覀冏蛱煊H眼看到，親耳聽(tīng)到的時(shí)候更加難以置信?！?p>　　“對(duì)，彭彭眼睛瞪得那么大?！秉S老師做了個(gè)夸張的表情。

　　彭彭馬上跟著瞪大眼睛。

　　惹得全場(chǎng)大笑。

　　吳伊凡主動(dòng)對(duì)林啟說(shuō)道，“你的歌寫(xiě)的真不錯(cuò)，希望有機(jī)會(huì)可以合作?！币郧皡且练部床黄鹆謫⑹且?yàn)樗麤](méi)作品，現(xiàn)在是真的服氣了。

　　“謝謝?！彪m然林啟只回答兩個(gè)字，也很誠(chéng)懇。

　　剛剛韓宏他們看節(jié)目的時(shí)候，林啟也在看，只是他跟大家關(guān)注的方向不一樣。

　　“擇日不如撞日，何必要有機(jī)會(huì)再合作，我現(xiàn)在就要和小林合作?！表n宏直爽的說(shuō)道。

　　林啟一愣，他正在看觀眾的彈幕，編輯黑自己的內(nèi)容，沒(méi)想到韓宏會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)自己，一時(shí)沒(méi)接上話。

　　“看我們小啟激動(dòng)的都不會(huì)說(shuō)話了?！绷謫](méi)有馬上說(shuō)話，怕冷場(chǎng)嘉賓尷尬，何老師親切的接話道。

　　林啟確實(shí)激動(dòng)，但不是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)和國(guó)內(nèi)頂尖女歌手合作，而是......

　　任務(wù)完成了啊！

　　【游戲任務(wù)：女嘉賓主動(dòng)邀請(qǐng)玩家完成節(jié)目中的游戲環(huán)節(jié)】

　　【任務(wù)完成】

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)】

　　1.十萬(wàn)元錢(qián)

　　2.姻緣符

　　3.華佗丹

　　林啟看著前兩項(xiàng)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，是不是自己不選他們，他們就要一直出現(xiàn)啊。

　　不過(guò)，華佗丹挺讓人好奇的哦。

　　玩家選擇中......

　　林啟將意識(shí)光標(biāo)移動(dòng)到了華佗丹。

　　那就選華佗丹吧。

　　林啟的意識(shí)回到現(xiàn)實(shí)，“能跟韓老師合作，我三生有幸。”

　　韓宏霸氣的擺擺手，“別這么說(shuō)?！?p>　　“韓老師想要怎么合作呢？”

　　“咱們合唱你的歌吧，我很想跟原唱一起合作?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　上一期只有李建帶了琴，自從林啟露了一手后，何老師就貼心的讓節(jié)目組準(zhǔn)備了琴，以備不時(shí)之需。

　　面對(duì)歌壇前輩，林啟一直非常謙卑有禮，這也是韓宏這次主動(dòng)邀請(qǐng)他合作的原因之一。

　　即便有才華，但如果是恃才傲物的家伙，以韓宏的性格，也絕對(duì)不會(huì)給對(duì)方好臉色。

　　林啟彈琴。

　　韓宏已經(jīng)聽(tīng)了很多遍《像我這樣的人》，但畢竟是視頻只有1分鐘不到，沒(méi)有唱完全，她還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)完整版，這次所謂的合作，其實(shí)只是想聽(tīng)完整版罷了。

　　所以韓宏只是負(fù)責(zé)和聲，輕聲唱了一點(diǎn)。

　　林啟的嗓音并不是好的讓人震驚，但是他的聲音很適合這首歌。

　　再加上他的真情實(shí)感，將內(nèi)心的聲音通過(guò)歌聲傳遞出來(lái)。

　　在場(chǎng)的每一個(gè)人都聽(tīng)得如癡如醉。

　　“……像我這樣莫名其妙的人，會(huì)不會(huì)有人心疼……”

　　“會(huì)！”最后一句歌詞緩緩而出，何老師帶頭喊道。

　　所有人都情不自禁的鼓掌。

　　“歌好，唱的也好?！表n宏拍了拍林啟的肩膀。

　　“韓老師過(guò)獎(jiǎng)了。”林啟謙遜的笑著說(shuō)道。

　　韓宏擺擺手“我從來(lái)不過(guò)獎(jiǎng)別人，你是真的好?！?p>　　“謝謝老師?！?p>　　“給姐姐也寫(xiě)幾首歌吧。”韓宏主動(dòng)邀歌。

　　“韓老師那么多經(jīng)典作品，我是聽(tīng)著您的歌長(zhǎng)大的，太多好歌深入人心了?！短炻贰罚肚嗖馗咴肺叶挤浅Ｏ矚g。”

　　“《天路》？”

　　“《青藏高原》？”

　　“小啟，哪有這兩首歌啊，你記錯(cuò)了?！焙卫蠋熡酶觳草p輕碰了碰林啟小聲說(shuō)道。

　　“我沒(méi)唱過(guò)這兩首歌，而且......好像也沒(méi)聽(tīng)別人唱過(guò)?！表n宏笑了。

　　林啟一愣，這才想起來(lái)，自己的世界已經(jīng)發(fā)生變化，雖然兩個(gè)世界都有韓宏，但顯然其個(gè)人經(jīng)歷也都被改寫(xiě)，曾經(jīng)演唱過(guò)的歌曲很可能發(fā)生了巨大變化。

　　大家都匪夷所思的看著林啟。

　　林啟只能不好意思的摸摸后腦勺，“可能是我做夢(mèng)的時(shí)候給韓老師寫(xiě)歌，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)搞混了，不好意思啊，韓老師?！?p>　　韓宏大大咧咧的揮揮手，“沒(méi)事，沒(méi)事，那就期待你夢(mèng)想成真咯，哈哈?！?p>　　“誒？我覺(jué)得這個(gè)事不對(duì)啊。咱們一般做個(gè)夢(mèng)，拍誰(shuí)誰(shuí)的戲了，主持什么節(jié)目了，肯定都是已經(jīng)有了的戲或者節(jié)目，很少能夢(mèng)出來(lái)一個(gè)全新的東西吧，而且小啟這個(gè)有名有姓的啊，這兩首歌可都有名字，那得真兒成什么樣才能跟現(xiàn)實(shí)都混了?！秉S老師本來(lái)反應(yīng)就快，而且剛才也確實(shí)仔細(xì)觀察了林啟的表情，分明不是瞎說(shuō)的，他斷定這兩首歌已經(jīng)寫(xiě)好了，也是有心想抬一下林啟。

　　本來(lái)大家都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被黃老師這么一說(shuō)，所有人眼前都為之一亮。

　　“黃老師分析的對(duì)，肯定還有壓箱底的歌?！?p>　　“小啟，你是不是寫(xiě)了不少歌藏著不讓大家知道啊?！?p>　　“給姐姐聽(tīng)聽(tīng)，是不是有適合姐姐唱的?！?p>　　林啟被大家這么一逼問(wèn)，有點(diǎn)騎虎難下，本來(lái)只是想完成個(gè)任務(wù)就算了，根本沒(méi)想搞這么高調(diào)，歌是太多了啊，按照現(xiàn)在觀察，應(yīng)該原來(lái)的很多作品，這個(gè)世界都沒(méi)有。

　　望著所有人期待的目光。

　　林啟天真的笑了笑，摸摸后腦勺。

　　“是有首歌很適合韓老師唱?！?p>　　“你們看看，我說(shuō)什么來(lái)著，這小子深藏不漏，還在這里假裝是自己做夢(mèng)呢?！秉S老師激動(dòng)的拍了下桌子。

　　何老師做出夸張的表情。

　　“來(lái)一個(gè)?！?p>　　“來(lái)一個(gè)。”

　　“來(lái)一個(gè)?！?p>　　大家一起拍手喊道。

　　剛才和韓宏合唱，林啟就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，韓宏的聲音沒(méi)有變，兩個(gè)世界雖然人物經(jīng)歷演唱的歌不一樣了，但是嗓音沒(méi)變。

　　“韓老師的歌，我唱不了，只有韓老師可以唱?！绷謫⒄f(shuō)的是實(shí)話，除非降KEY，不然太高了，但是降了KEY就又失去歌曲本來(lái)的味道，所以他確實(shí)不適合唱。

　　之前就已經(jīng)熱烈的氣氛，現(xiàn)在更是沸騰到了極點(diǎn)。

　　“歌在你腦子里，能唱歌的人，也坐在這里，這事兒，就成了啊，快點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，讓你韓老師唱唱?！秉S老師催促道。

　　“是呀，小啟，快點(diǎn)，我們都等不及了?！?p>　　其實(shí)最著急的是韓宏，因?yàn)辄c(diǎn)名說(shuō)只有她能唱，所以她也很想知道這到底是一首什么歌。

　　紙和筆很快就被送到林啟手中。