第十八章 認(rèn)識(shí)藍(lán)益蕭

　　最近一段時(shí)間，那個(gè)每天放學(xué)后都來(lái)找林海原的別班同學(xué)依舊每天來(lái)找他兩回，即使被嫌棄也是天天如此，從不懈怠。這樣的毅力真是可敬。

　　不過，看到林海原留在教室做作業(yè)的意志如此堅(jiān)定，那個(gè)同學(xué)也不再那么死板。幾次催促林海原早點(diǎn)離開無(wú)果后，他開始改變策略，不再像剛來(lái)時(shí)一樣，幾乎是一放學(xué)就來(lái)，而是順著林海原的安排，放學(xué)后過上一段時(shí)間再來(lái)。然后在我們班教室等上一會(huì)，等到林海原起身時(shí)再和他一起離開。如此不屈不撓的精神真是值得我等吃瓜群眾敬佩。

　　看他這樣子，估計(jì)短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)放棄的了。我很好奇：他是什么人？和林海原的關(guān)系怎么樣？為什么要這樣每天來(lái)找林海原？這一連串的疑問促使著我去探尋個(gè)究竟。

　　某個(gè)中午，放學(xué)二十多分鐘后，那位同學(xué)像平常一樣出現(xiàn)了。他嫻熟地走到林海原身邊，在與他隔著一條過道的座位上坐下，開始等待。林海原早已見慣，頭也沒抬地繼續(xù)寫他的作業(yè)。

　　“英語(yǔ)的改錯(cuò)題沒什么很難的，就是要多練。專門找五十道改錯(cuò)題一起做完，從此以后你做改錯(cuò)題就基本上沒有不會(huì)的了?！蹦莻€(gè)人突然發(fā)話了。大概是林海原現(xiàn)在正在做改錯(cuò)題吧。

　　聽起來(lái)挺有道理的，多練，練到這種題目能出的題型基本上都被你練過的時(shí)候，就基本上能夠來(lái)者不懼了。當(dāng)然，這種方法的使用必須建立在基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的條件上。

　　能說(shuō)出這種話，并且是這樣有自信的語(yǔ)氣，我想，這個(gè)人估計(jì)也不簡(jiǎn)單。他究竟是誰(shuí)呢？就沖著他每天來(lái)找林海原這一點(diǎn)，我覺得我也有必要認(rèn)識(shí)一下他。

　　事不宜遲，我想了想就決定主動(dòng)出擊。

　　我順手拿起放在一邊的一本教輔書，書的扉頁(yè)上寫著我的名字：亦尹菲。我把書打開，向那個(gè)人遞過去，同時(shí)開口說(shuō)道——

　　“這位同學(xué)你好，我叫亦尹菲，這是我的名字（指指書）。我想認(rèn)識(shí)一下你，請(qǐng)問你叫什么名字？”

　　聽到我這一番話，他沒有回答我，而是說(shuō)：“亦尹菲？原來(lái)你就是亦尹菲，林海原總是提到你。”

　　聽到這話的瞬間，我的心里像是有什么東西爆炸了一般，被突如其來(lái)的巨大喜悅迅速充滿。什么？林海原經(jīng)常在別人面前提到我？我的一番努力果然沒有白費(fèi)！

　　可惜，我還沒來(lái)得及沾沾自喜，這個(gè)美夢(mèng)就破滅了。

　　聽到那個(gè)人這樣說(shuō)，林海原趕緊笑著否認(rèn)：“沒有啦，亦尹菲你別聽他瞎說(shuō)?！?p>　　好吧，我想也是，我和林海原還沒熟到那種程度。我們之間又沒有多少值得說(shuō)的事情，他怎么會(huì)經(jīng)常在別人面前提起我呢？

　　不過也不是完全不值得開心。既然那個(gè)人知道我，就算他說(shuō)的話是夸張了的，至少也說(shuō)明林海原在他面前提到過我。林海原會(huì)在別人面前提起我，這對(duì)我們的關(guān)系來(lái)講已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我是這樣認(rèn)為的。

　　等等，正事還沒辦呢，他還沒告訴我他叫什么名字呢。我以為他是忙著調(diào)侃我和林海原之間的關(guān)系所以忘了介紹自己。

　　“那個(gè)，請(qǐng)問你叫什么名字??？”

　　“藍(lán)益蕭。”他迅速地說(shuō)出一個(gè)名字。

　　他說(shuō)得太快，我沒聽清，再說(shuō)我也不知道是哪三個(gè)字啊。于是我又問：“是哪三個(gè)字？”

　　這回，他沉默了。

　　我覺得很奇怪，不過是問個(gè)名字，他為什么這么不想說(shuō)呢？先是轉(zhuǎn)移話題，被追問后又是一副不想多說(shuō)的樣子。好吧，他不想說(shuō)就算了吧，窮追不舍可不禮貌啊。

　　但是，問人名字時(shí)對(duì)方不愿多說(shuō)，這種情況下我該說(shuō)什么好？正在等待對(duì)方的下一步反應(yīng)時(shí)，邊上有同學(xué)出來(lái)打圓場(chǎng)了：“他叫藍(lán)益蕭?！?p>　　“哦哦，好的，謝謝。”我回到自己的座位上。還是等會(huì)兒再了解其他的事情了吧。

　　他們走后，我問剛才替我打圓場(chǎng)的同學(xué)：“那個(gè)人是誰(shuí)??？他的名字又是哪幾個(gè)字？”

　　然后，從這位同學(xué)那里，我了解到，這個(gè)一直來(lái)找林海原的人是六班的學(xué)生，和林海原是初中同學(xué)。六班，是我們年級(jí)的文科A班。

　　當(dāng)晚放學(xué)后，藍(lán)益蕭照常來(lái)到我們班，在林海原那兒還沒等多久，就向講臺(tái)邊走來(lái)。

　　我正奇怪他要做什么呢，他卻先向我開口了：“你在做作業(yè)呀?！焙茏匀绲恼Z(yǔ)氣，看來(lái)這人是個(gè)自來(lái)熟的家伙。

　　“嗯，是啊。你在等林海原？”既然對(duì)方都這么自來(lái)熟，那我也用不著做出一副生疏的樣子了吧。于是就和他攀談了起來(lái)。

　　一來(lái)二去的，我們也就認(rèn)識(shí)了。于是，藍(lán)益蕭開始在因?yàn)榇叽倭趾Ｔ徊荒蜔┑刳s走時(shí)來(lái)找我聊天。我發(fā)現(xiàn)這人講話挺有意思的。他看起來(lái)很八卦，對(duì)各班老師都有些了解，也總是追問一些類似于我們哪個(gè)老師同學(xué)怎么怎么樣的小道消息，即使是很瑣碎的小事，被他聽到了他也要知道。總之就是一個(gè)很好找話聊的人。

　　只要對(duì)方愿意說(shuō)話，那么我也可以做個(gè)很健談的人。這幾天，藍(lán)益蕭每次等林海原的時(shí)候都會(huì)來(lái)找我聊幾句。我也覺得和他聊天挺有意思，再加上這個(gè)人和林海原應(yīng)該關(guān)系匪淺，多了解他一些又何樂而不為呢？所以，沒過多久，我們倆就看起來(lái)像是“經(jīng)常聊天”了。而林海原也樂見這一點(diǎn)，這樣他就可以在被藍(lán)益蕭催得不耐煩的時(shí)候把他往我這里趕了。