第二天，兩個(gè)人都頂著黑眼圈出來(lái)了。李戈也難得的起的晚了一點(diǎn)，正好開(kāi)門(mén)的時(shí)候兩個(gè)人看見(jiàn)了對(duì)方的黑眼圈。
“你怎么了？黑眼圈那么重?！眱蓚€(gè)人同步的問(wèn)著對(duì)方。
李戈昨天晚上是被李君雅刺激的，修煉到了很晚，這又不好跟著妹妹說(shuō)，只能找個(gè)借口。
“昨天太興奮了，睡不著?！崩罡陮?duì)著李君雅說(shuō)著。
李君雅心里也在想著，不能告訴李戈昨天自己對(duì)自己用異能，搞得自己睡不著覺(jué)，這樣子太丟臉了。也不能告訴他自己是因?yàn)樾逕抌uff，算了，還是借坡下吧！
“我也是的！”李君雅也對(duì)著李戈說(shuō)著。
李戈洗漱完，李君雅也去洗漱了。當(dāng)李君雅出來(lái)的時(shí)候李戈早已經(jīng)換好衣服穿好鞋，打算出門(mén)修煉了。昨天精神修煉法已經(jīng)到了十二級(jí)，可以修煉其他的了。一會(huì)可以修煉體質(zhì)修煉法。李戈邊走去廣場(chǎng)邊想著。
當(dāng)李君雅出來(lái)的時(shí)候，黑眼圈早就不見(jiàn)了。原來(lái)是李君雅對(duì)著自己用了異能，沒(méi)想到效果那么好，黑眼圈都不見(jiàn)了。我是不是可以開(kāi)個(gè)專門(mén)去黑眼圈的店子呢！
“哥哥呢？本來(lái)想對(duì)著哥哥用個(gè)異能去除黑眼圈的，沒(méi)想到走那么快！”李君雅嘟囔著回了房間繼續(xù)修煉。
李戈已經(jīng)到達(dá)了廣場(chǎng)，王天浩依舊已經(jīng)等在了那里。坐在巖石上想著事情，看見(jiàn)李戈也是立馬迎了過(guò)去。對(duì)于李戈，王天浩是比較珍惜的，他算是自己的第一個(gè)朋友。雖然這個(gè)朋友一直以大人的身份對(duì)著自己，但是王天浩還是比較珍惜。有個(gè)人修煉說(shuō)話真好，之前沒(méi)有朋友，一個(gè)人人的修煉真的好無(wú)聊?，F(xiàn)在至少可以和朋友說(shuō)著話。
“好早??！”李戈一臉好奇的看著王天浩，難得有那么不愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子。
“我調(diào)了鬧鐘，不過(guò)也沒(méi)到好久?！蓖跆旌茖?duì)著李戈也是笑著說(shuō)。
“昨天怎么樣?學(xué)校里的人還有欺負(fù)你嗎?”李戈一臉關(guān)心的問(wèn)著王天浩。
聽(tīng)著李戈的話，王天浩就差流眼淚了，這個(gè)是在關(guān)心我嗎？有朋友真的好，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是王天浩很努力的忍住了。誰(shuí)都不喜歡愛(ài)哭的人，要忍住，王天浩！
“沒(méi)有了，沒(méi)事的，我不理他們就是了?！蓖跆旌埔荒樀臒o(wú)所謂。
后面又立馬補(bǔ)充了一句：“大不了，過(guò)段時(shí)間整他們一頓就好了。下次可以試試在他們水瓶上面抹辣椒。正好前幾天的辣椒沒(méi)有用完。”說(shuō)完又漏出了興奮地表情，這可能就是王天浩的愛(ài)好，比較喜歡整蠱別人，他好叢中得到樂(lè)趣。
“好吧！不過(guò)下次還是盡量別整蠱別人了，你這樣子更會(huì)受排擠。”李戈也只能勸著王天浩，這個(gè)就是個(gè)惡循環(huán)。
“難道我不整蠱他們，他們就不排擠我了嗎？不過(guò)聽(tīng)你的，下次沒(méi)有很過(guò)分的，我就放過(guò)他們，在瓶子口少抹點(diǎn)辣椒?！蓖跆旌谱猿暗男χ?。不過(guò)想著可能李戈不喜歡這樣子，他也在糾結(jié)。整蠱別人好開(kāi)心啊，但是有朋友也好開(kāi)心??！怎么辦？好糾結(jié)？要不下次少放點(diǎn)，對(duì)，就這么辦！
“好吧！”看著王天浩一臉的糾結(jié)，李戈也是無(wú)所謂了。都是一些無(wú)傷大雅的整蠱，算了就隨他去吧！
兩人聊完以后就各自修煉了，到點(diǎn)了，李戈就回家給李君雅做東西。
不久兩個(gè)人就坐在了餐桌上面，吃完面條就開(kāi)始聊起天來(lái)。
“我今天會(huì)把你的異能問(wèn)問(wèn)老萬(wàn)，看看雙異能有什么需要注意的地方?！?p> “好的！”李君雅想著沒(méi)關(guān)系，自己的異能又沒(méi)有特別的作用，也屬于比較正常，那是不是我可以刺激一下安靜了。心里已經(jīng)在想著安靜的表情，臉上的笑容就顯得格外的燦爛。
“你也別亂選要，只要熟悉的人知道就可以，省得遭人妒忌?！崩罡暧侄谥罹拧?p> “你放心，我知道?！毙睦镆呀?jīng)在念著李戈，怎么那么啰嗦？又開(kāi)始嘮叨，一直把我當(dāng)成小孩子。
“哪一會(huì)我跟你一起去學(xué)校，我正好要找一下老萬(wàn)?！崩罡暾f(shuō)完已經(jīng)開(kāi)始收拾碗筷了。
今天試試中午到拍賣(mài)行，這個(gè)異能可不可以有效。上午也是該找個(gè)時(shí)間去老萬(wàn)那邊把修煉的問(wèn)題解決一下。那就跟著李君雅一起去吧！今天上午的第一節(jié)正好是老萬(wàn)的課。
兩個(gè)人一起去了史萊姆學(xué)校，李戈到了班級(jí)。當(dāng)老萬(wàn)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)李戈也是一愣，對(duì)于李戈的突然到來(lái)，老萬(wàn)也是覺(jué)得納悶，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么？誰(shuí)規(guī)定自學(xué)的人，不能偶爾來(lái)學(xué)校。
看見(jiàn)午穆，李戈想起了自己的異能。趕緊給午穆鑒定一下。異能評(píng)論里出現(xiàn)：“鐵匠的天才，你只要打幾下，你就會(huì)愛(ài)上這個(gè)運(yùn)動(dòng)，Duang！Duang！duang！”對(duì)于李戈的異能，沒(méi)有很多人問(wèn)，因?yàn)檫@個(gè)是李戈的隱私。雖然李戈現(xiàn)在也在做觸犯隱私的事情。
李戈也是哼哼唧唧的對(duì)著午穆說(shuō)著：“其實(shí)生活異能也可以對(duì)狩獵者幫助很大?！?p> “我也知道，但是還是不甘心。不放棄還可以有機(jī)會(huì)，放棄的話就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)啊！”午穆?lián)u頭的說(shuō)著。
李戈真的不知道怎么勸？
“如果你相信我，你就跟我去見(jiàn)一個(gè)朋友他對(duì)打鐵非常熱愛(ài)，你跟他相處一下，你就會(huì)愛(ài)上這個(gè)運(yùn)動(dòng)?！崩罡曛荒艽蚋星榕?。不可能告訴他自己異能的作用
午穆也是皺起了眉頭，對(duì)于打鐵自己是從小就聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)，心里有點(diǎn)抵觸??！不過(guò)李戈之前一直勸我堅(jiān)持，不知道怎么回事忽然勸我放棄，我們也算唯一的好朋友。算了，就算是安慰著這個(gè)朋友。
“好吧！今天下午我們?nèi)タ匆幌隆＞彤?dāng)陪你去了。”午穆無(wú)奈的說(shuō)著。
李戈呼了一口氣，除了打感情牌，李戈真的不知道怎么勸？
一個(gè)月沒(méi)上課，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)李戈還是堅(jiān)持到了下課，就跟著老萬(wàn)去了辦公室，路上遇見(jiàn)周倩也是打著招呼，這證明周倩的策略還是比較有效果。至少李戈不會(huì)每次見(jiàn)到周倩就跑，還能友好的打招呼。周倩還是保持策略，給與李戈充足的空間，保持良好的關(guān)系，有時(shí)候遇見(jiàn)老萬(wàn)也是比原來(lái)態(tài)度好了些。至少不會(huì)躲著老萬(wàn)，老萬(wàn)也是樂(lè)此不疲，只要李戈這邊向著他，就不會(huì)被周倩挖走，還順便可以親近一下女神，何樂(lè)而不為。
到了辦公室，老萬(wàn)坐在椅子上，李戈也是熟練地抓了把椅子放在老萬(wàn)對(duì)面，從包里拿出問(wèn)題本，兩個(gè)人就講解了起來(lái)。這樣子一個(gè)聽(tīng)著認(rèn)真，一個(gè)講著起勁，很快就把問(wèn)題結(jié)局完了。
“還有什么問(wèn)題嗎？”邊說(shuō)邊拿起旁邊的枸杞水喝了一口。
“目前沒(méi)有！”李戈也是呼了一口氣。想著李君雅的雙特性異能，李戈不知道要不要跟老萬(wàn)說(shuō)，目前來(lái)說(shuō)，還是有人指導(dǎo)比較好一點(diǎn)。而且也可以為李君雅贏得更好的資源，李戈是因?yàn)楫惸苡行┨环铣＠?，尤其是眼力的鑒定人的功能。還有可升級(jí)和氪金覺(jué)醒技能，就怕暴露出一些問(wèn)題，李君雅本身就天才，覺(jué)醒雙特性也是可以接受的。
“是有一個(gè)問(wèn)題，但是不是我的問(wèn)題，是我妹妹的問(wèn)題。我妹妹覺(jué)醒了雙特性異能，這個(gè)雙特性異能有什么需要注意的地方嗎？”李戈問(wèn)著老萬(wàn)，對(duì)于老萬(wàn)李戈還是比較信任。
老萬(wàn)剛喝進(jìn)的枸杞水也是立馬噴了出來(lái)，看著李戈也是一臉的懵，然后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“你們是祖上積了多少的德，一個(gè)可升級(jí)異能，一個(gè)雙特性戰(zhàn)斗異能。有沒(méi)有告訴周倩？周老師？”老萬(wàn)一臉的感嘆，對(duì)于這對(duì)兄妹老萬(wàn)是真的服了，基因得有多好。他們的父母都是生活技能，結(jié)果一個(gè)可升級(jí)異能，一個(gè)雙特性戰(zhàn)斗技能。
“應(yīng)該還沒(méi)有？”李戈不確定的問(wèn)著。
“那你趕緊的叫周倩過(guò)來(lái)，讓周倩跟她好好講講，不要小瞧周倩，周倩也是天才，有一個(gè)雙特性技能。對(duì)于雙特性技能，她最有經(jīng)驗(yàn)?！闭f(shuō)完一臉感嘆的看著李戈。嘴里也是發(fā)出咂咂的聲響。
不久，老萬(wàn)就把周倩叫了過(guò)來(lái)。周倩也是急急忙忙的過(guò)來(lái)，以為李戈這邊有了轉(zhuǎn)機(jī)，同意到周倩哪個(gè)班級(jí)。不過(guò)這個(gè)只是周倩的猜想，人總要有點(diǎn)希望不是嗎？另一邊又想著，不會(huì)是李戈當(dāng)著老萬(wàn)的面向自己攤派。
當(dāng)周倩到達(dá)老萬(wàn)辦公室的時(shí)候，李戈早已經(jīng)拿了椅子給周倩。
“周老師啊！恭喜恭喜！你就別惦記著李戈了?！崩先f(wàn)一臉的高興地對(duì)著周倩說(shuō)著。臉上的舔狗表情已經(jīng)一覽無(wú)遺。
“什么事？”周倩看著李戈也沒(méi)有去她的班級(jí)的意思，那為什么恭喜我？難道是諷刺我？不像老萬(wàn)的性格？難道想我猜測(cè)的一樣，李戈向我攤牌了。
“我妹妹李君雅是雙特性異能?！崩罡陮?duì)著周倩說(shuō)著。
周倩也是一愣！腦袋里都有點(diǎn)宕機(jī)，這個(gè)幸福來(lái)得太突然，本來(lái)專心抓著李戈，沒(méi)想到自己的班里也是出現(xiàn)了一個(gè)特殊異能。生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么？這個(gè)就是現(xiàn)在周倩的心里感受，苦苦追求李戈不得，結(jié)果自己班里出現(xiàn)了一個(gè)雙特性異能。
周倩有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)著：“真的？”
老萬(wàn)也是笑著說(shuō)：“真的不知道李戈他們家積了什么德，兩個(gè)人的異能都比較好！李君雅還是戰(zhàn)斗異能。剛說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我也不太信，沒(méi)想到??！真的這么幸運(yùn)！”
周倩的表情是五味雜陳。當(dāng)老萬(wàn)說(shuō)出：“別惦記李戈的時(shí)候?！睂?duì)于李戈本來(lái)已經(jīng)死心了，只是想以后完善好這段關(guān)系不管是李戈還是老萬(wàn)。沒(méi)想到李戈補(bǔ)充了一句：“李君雅是雙特性異能。”在悲喜交加中，刺激的周倩也是有點(diǎn)心情激蕩，久久不能平息。
緩了好一會(huì)才說(shuō):“同喜！你也有李戈這個(gè)可升級(jí)異能。不過(guò)確實(shí)我教導(dǎo)李君雅好一點(diǎn)。我也是雙特性異能，對(duì)于雙特性我有經(jīng)驗(yàn)。全校應(yīng)該只有我一個(gè)人有，我有這個(gè)資格教導(dǎo)李君雅?！敝苜划?dāng)仁不讓的說(shuō)著。
“那就別惦記著我們班李戈好吧？”老萬(wàn)開(kāi)玩笑的說(shuō)著。
“那可不一定，我更喜歡錦上添花?！敝苜坏谋砬橐彩枪殴种χ?p> “我是不會(huì)離開(kāi)你的，老萬(wàn)！”李戈看著這兩位老師演著，自己也是當(dāng)然配合著演著。
李戈的表演順利的逗笑了周倩和老萬(wàn)，看著兩位老師笑了，李戈也是笑了。這個(gè)事情也是把三個(gè)人的關(guān)系拉近不少。
“你放心，我會(huì)好好教導(dǎo)李君雅的，會(huì)把雙特性的異能經(jīng)驗(yàn)告訴李君雅的。不過(guò)你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也要多分享給李君雅和安靜??！”周前在哪里做著保證。同時(shí)也是希望自己學(xué)生的文化課成績(jī)有所提高。
老萬(wàn)笑著說(shuō)：“那這個(gè)你就錯(cuò)了，李戈一直的理念就是文化課在學(xué)校里解決。書(shū)都沒(méi)帶回去過(guò)。他自學(xué)的進(jìn)度比我教的快。除了我的課，他都是自己安排他的學(xué)習(xí)進(jìn)度。他的作業(yè)我已經(jīng)給免了，如果你按照他的學(xué)習(xí)方法，李君雅和安靜絕對(duì)在文化課上退步不少。李戈是天賦！這個(gè)還是別傳授給他們李戈的經(jīng)驗(yàn)比較好。之前我們班好多學(xué)生學(xué)習(xí)李戈的方法，結(jié)果成績(jī)反倒退步不少。”
周倩聽(tīng)到這個(gè)消息也是一愣，原來(lái)是這樣子?？粗罡甑谋砬榫褪枪止值?，這個(gè)李戈幸好沒(méi)在我們班，要不絕對(duì)是個(gè)反效果。這個(gè)就是班級(jí)里的泥石流，不管你得到多少分都沒(méi)李戈成績(jī)好，打擊學(xué)生信心。你說(shuō)如果李戈努力地話，也就算了，關(guān)鍵是不寫(xiě)作業(yè)，自己自學(xué)，上課不聽(tīng)課，這不是毒瘤是什么？
“好吧！”周倩無(wú)奈的說(shuō)著。
李戈也只能在那里無(wú)奈的笑著，對(duì)于老萬(wàn)的吐槽也是笑著，總不能跟他說(shuō)：“我都學(xué)過(guò)了?！?p>