年后回來，倪洛明顯感覺到班里的學(xué)習(xí)氛圍更加緊張，教室后面的黑板上的數(shù)字一直在提醒著他們所剩時間不多。
???而這段時間他們已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)地接收到其他同學(xué)遞來的同學(xué)錄。在這緊張的學(xué)習(xí)時間里，對他們來說填寫同學(xué)錄的時間是難得的放松時間。
“燕啊，你可一定要幫我！”倪洛攤開買好的同學(xué)錄選了一份她覺得最好看的交待給秦燕。
“知道啦，一定不負(fù)所托！”秦燕信誓旦旦的笑說著“你們明明就認(rèn)識，你直接給他他也會寫的?！?p> “我做不到?！蹦呗逡彩菬o奈，她就是沒有勇氣走到卓牧離面前說著讓他給寫同學(xué)錄的事情。
?每個人的喜歡方式不同，有的人會假裝不在意，有的人會昭告天下，有的人會刷存在感。而倪洛是假裝不在意，不自覺得開啟全世界與我無關(guān)模式。
特別是在知道卓牧離有青梅竹馬時候，她更加堅定！
“那寫完同學(xué)錄之后呢，你要怎么辦？”秦燕還記得之前倪洛說的要在畢業(yè)之前表明她對卓牧離的喜歡。
?“之前我想的是要到他的電話，然后電話里表白?！蹦呗逭f著看向秦燕，繼續(xù)道“可是我后來想，雖然他不知道我的號碼，可是萬一他聽出我的聲音怎么辦。”
??“有這個可能！”秦燕聽完覺得極有可能。于是又問“那你打算怎么辦？”
“他應(yīng)該會留扣扣號的嘛，我到時候申請個小號加他，扣扣里面給他說?！蹦呗鍖⑺南敕ㄕf出來后，問“這樣子應(yīng)該沒有問題吧？”
?“可是這樣他就沒辦法不知道你是誰了。”秦燕不太明白倪洛這樣表白的意義，一般將自己的喜歡說出來不就是想讓自己喜歡的人知道自己喜歡著他么。
“他知不知道沒關(guān)系啊，我只是想讓他知道世界上有那么一個他不知道的人在喜歡著他。”比起卓牧離知道她的喜歡，倪洛心底里更害怕卓牧離知道喜歡他的人是她。
“好吧，暗戀的世界我不懂?！鼻匮嗪芏鄷r候都想把倪洛腦袋掰開來看一下到底是什么構(gòu)造。
秦燕說完，拿著倪洛交代的同學(xué)錄走出教室朝13班走去。
倪洛在位置上想到什么，轉(zhuǎn)眸朝張磊的座位方向看去，沒看到張磊的身影后嘀咕道“又不在！”
于是倪洛從同學(xué)錄里取出她特意留下的一份同學(xué)錄后，抱著兩本書朝學(xué)校的蘑菇亭方向走去。
倪洛在蘑菇亭老位置找到了張磊的身影，現(xiàn)在的張磊學(xué)習(xí)勁兒超足，排名也由年前的前五十提高到現(xiàn)在的前三十，是他們班學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的人沒有之一。嗯，是她羨慕不來的。
“我一猜你就在這兒?！蹦呗逶诳拷鼜埨诘囊粋€空地坐下。
“你今天又遲到了?！睆埨陬^說著，眸眼都懶得抬一下。
“嗯，最近要寫的同學(xué)錄有點(diǎn)多?！蹦呗迮庐?dāng)天的不寫，到時候就忘記是誰給的自己了。想到張磊桌上那沒有寫過的一推，問“我看你座上堆一堆了，你不會是不打算寫吧？”
“不急，晚上自習(xí)困了的時候?qū)??！皬埨谡f著他心中的打算，說完抬眸看向倪洛”寫那又花不了多少時間?！?p> “你到是說的容易，等你寫的時候你就知道了?！澳呗鍖埨谡f的話嗤之以鼻，覺得張磊現(xiàn)在就是站著說話腰不疼，于是語重心長的說”對不同的人有想說的不同的話，也是需要醞釀花時間的好嗎?！?p> “你不會對著不熟的人都是一長串的感慨吧？“張磊訝異，不禁想到倪洛寫還給他同桌的那份同學(xué)錄，嚴(yán)重懷疑倪洛是當(dāng)長篇作文寫。
張磊一說，倪洛就想了起來，咳，她確實在寫的時候都恨不得能夠多寫一點(diǎn)，而寫還不喜歡重復(fù)，她覺得同學(xué)錄本來就應(yīng)該如此，即便是再怎么不熟的也可以多寫點(diǎn)鼓勵或者夸獎的話嘛，說”你懂什么，我那叫做事情認(rèn)真不敷衍?！?p> “我的呢？”張磊說。
“哦，我就是為這件事情來找你的。”倪洛說著，把夾放在書本里的同學(xué)錄遞到張磊面前道“喏，特意挑的比較好看的一張給你，必須給我好好寫，不準(zhǔn)敷衍。”
?張磊接過一看后搖了搖頭，笑道“這也叫好看？恕我不愿茍同?！?p> “給你寫是給你面子，還挑，嫌丑還我！”倪洛沒好氣的說著，說完就伸手去準(zhǔn)備把給到張磊的同學(xué)錄搶回。后悔她之前說的話，她覺得她應(yīng)該對張磊說特意挑的最丑的一張給你。
“你都親自拿過來給我寫了，作為你的鄰居和同學(xué)，面子還是要給你的。“張磊說罷，將同學(xué)錄放進(jìn)打本的語文習(xí)題里。
???“那你的呢，什么時候給我？“倪洛側(cè)眸看向張磊，她還挺想知道張磊挑選的同學(xué)錄會是什么樣子，反正心里已經(jīng)想好，不管什么樣子到時候她都會先嘲笑一番。
“不急，你寫的差不多了再給你！”張磊說著，這東西吧，其實他覺得太過麻煩不想弄，可是倪洛想寫，他也就看著擇日買一個。
“不管你的了，反正我的你一定要認(rèn)真的好好寫?！蹦呗鍛械萌ハ霃埨趯τ行┦虑樘亓ⅹ?dú)行的想法，說完心情愉悅地回教室。
?“洛洛，同學(xué)錄我給你放桌上了?！鼻匮嘀肋@幾天一直在等著呢，于是見倪洛看書回來就趕緊告訴倪洛。
???“真的嘛?！蹦呗迓勓孕睦镆幌?，小跑回到座位，滿心期待的去看同學(xué)錄。她想知道卓牧離寫了些什么。
???幾秒過后，秦燕見倪洛有些失落，于是關(guān)心道“怎么了？”
?“只留了電話，沒有扣扣。”倪洛嘆著氣。
“沒有留扣扣？”秦燕說著覺得奇怪“他不可能沒有啊，怎么不留一個呢?！?p> “我也想知道。”倪洛再次嘆氣，之前想好的計劃，現(xiàn)在看來只能作罷了。再看向卓牧離給寫的寄語，心里更是說不出的苦悶。
???“祝高考順利，前程似錦！”
這便是卓牧離在那張空曠的寄語頁留下的九個字。心里哀嚎“為什么不多寫幾個字啊，都不夠看！”
秦燕見倪洛緊緊盯著同學(xué)錄里那少的可憐的寄語，大概明了，于是安慰“畢竟不知道是誰嘛，寫的少很正常。比起張磊寫的已經(jīng)挺多了?！?p> “?。俊甭勓?，倪洛疑惑，不禁想到張磊還沒有還給自己的同學(xué)錄，問“他寫的很少？“
“對啊，我找給你看你就知道了。“秦燕說著，就從座箱里拿出同學(xué)錄找到張磊寫的那張。本來以為她和倪洛是室友加同桌的關(guān)系不會寫那么少呢，哪里知道她還是想多了。
?“你看他寫的這幾個大字，連個標(biāo)點(diǎn)符號都懶得寫。”秦燕將張磊寫的寄語頁呈到倪洛面前，繼續(xù)道“我有理由相信，如果可以用一個字表達(dá)，他絕對不會寫四字成語?！?p> 倪洛淺笑，不以為然，只當(dāng)秦燕夸大其詞。
直至看到秦燕手中那份言簡意賅的同學(xué)錄，倪洛嘴角忍不住輕抽，除了那些必要的姓名、性別之類的必要信息，張磊還真是一個字都不多寫。隨即倪洛又看向那顯得無比空曠的寄語頁：
“心想事成”
“……”倪洛發(fā)現(xiàn)自己竟一時不知說什么好，小臉皺成一團(tuán)。
“我說的沒錯吧。”張磊怎么寫的同學(xué)錄秦燕是不在意，拿出來只是想轉(zhuǎn)移一下倪洛的注意力，不想看到倪洛因為這件事情影響上課的心情。
“我忽然覺得我給他的那份命運(yùn)堪憂！“倪洛不由想到她剛剛的囑托。
?“你想多了吧，他不給誰寫都不可能不給你寫的。“秦燕說著，深覺倪洛的擔(dān)心完全是多余。
??“等我晚點(diǎn)去看看就知道了?！蹦呗逑胝f以她對張磊的了解極有這種可能。
???趁著晚自習(xí)休息時間，倪洛快速地跑向張磊方向，問“我要把同學(xué)錄放回宿舍了，你還沒寫嗎？“
“寫了！”張磊說著，把夾在書本之間的同學(xué)錄拿了出來。
“寫了干嘛不給我。”倪洛一邊說著一邊接過同學(xué)錄，率先翻開寄語頁，看過后難以置信的問道正低頭忙著什么的張磊“你確定寫了？”
“嗯！“
倪洛瞬間滿臉黑線，將那空白的一頁放在張磊眼前，考慮到現(xiàn)在身處教室，努力平復(fù)自己的怒氣之后才道“這也叫做寫了？”
“你不覺得剛好嗎？”張磊再次應(yīng)道。
“好，真是太好了！”倪洛一臉氣不過的看向張磊，咬牙切齒道。說完拿著同學(xué)錄氣沖沖的回到自家座位。
見狀，秦燕問“你怎么那么生氣？“
“給你看他給我寫的?！蹦呗逍睦锬莻€氣，其他人好歹敷衍也是有的，對她居然連敷衍都懶得敷衍。
秦燕小臉湊過去，在看到那空白的寄語頁時，滿是詫異，呢喃“不應(yīng)該啊！”
為此，后來倪洛還念叨這事。
張磊則說“我想說的話，那張紙裝不下?！?