二十四、雪融花展

　　2001年12月24日，江陽縣一中的學(xué)生們還沉浸在‘洋節(jié)’的喜樂氛圍中。

　　但一中領(lǐng)導(dǎo)卻接連開了兩場會議。

　　第一場會議只有短短20分鐘，卻決定了好幾個(gè)人的命運(yùn)。

　　‘高一3班劉瑞以及魯任易、龍濤等六名學(xué)生尋釁滋事，欺凌同學(xué)，經(jīng)校委研究決定，全部開除學(xué)籍......’

　　這次是頂格處理。

　　一次性開除六人，在縣一中也是開天辟地的頭一遭。

　　高中不屬于義務(wù)教育范疇，在管理學(xué)生方面有很大的自主權(quán)。

　　但以劉瑞為首的幾人家長拼了命發(fā)動關(guān)系想要改變一中的這個(gè)決定，卻四處碰壁，以前相熟的關(guān)系聽到是這件事后紛紛表達(dá)了愛莫能助。

　　因?yàn)楫?dāng)下一中正被關(guān)注著，誰也不愿在此時(shí)生事。

　　而第二場會議持續(xù)的時(shí)間就長了很多，從上午九點(diǎn)開始一直到中午一點(diǎn)，與會的除了一中大大小小的領(lǐng)導(dǎo)還有縣、地兩級教育和宣傳機(jī)關(guān)等人員。

　　會議主題就是研究如何迎接中央的電視臺記者，以及如何展現(xiàn)一中新時(shí)代中學(xué)生風(fēng)采。

　　不怪當(dāng)?shù)剡@么重視此次采訪，因?yàn)榻柨h已經(jīng)幾十年沒有接待過如此高級別的媒體機(jī)構(gòu)了。這次正面宣傳的機(jī)會對一中甚至整個(gè)江陽縣來說都顯得彌足珍貴。

　　電視臺通知的采訪時(shí)間初步定在了12月30日，有心展示一中學(xué)子風(fēng)采的老校長當(dāng)即決定把原定于31日舉行的元旦晚會提前一天舉辦，并且要提高規(guī)格。

　　為了彰顯素質(zhì)教育，縣里教育局的領(lǐng)導(dǎo)還點(diǎn)名讓獲獎(jiǎng)的沈君諾表演一段節(jié)目。

　　于是，圣誕節(jié)剛過去，一中學(xué)子們又熱火朝天地投入了元旦聯(lián)歡晚會的籌備工作中。

　　所謂聯(lián)歡，無非是師生共同參與。

　　其中又以學(xué)生為重點(diǎn)，而學(xué)生中自然又以被采訪目標(biāo)人沈君諾為重。

　　經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)層層傳達(dá)，這個(gè)任務(wù)被直接分配給了沈君諾的班主任姜老師。

　　姜老師作為一位有著20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語老師，若讓他安排麾下學(xué)生做一場英文演講，他絕對駕輕就熟，但排練演節(jié)目無異是趕鴨子上架。

　　還好他知道事件主角‘家學(xué)淵源’，唱首歌什么的應(yīng)該難不住沈君諾。

　　為了保險(xiǎn)起見，姜老師找到音樂老師，音樂老師又推薦了小學(xué)時(shí)參加過歌唱比賽的周靜溪搭檔沈君諾。

　　于是，24日下午，姜老師把沈君諾和周靜溪喊到辦公室，抓壯丁般地安排了任務(wù)。

　　沈君諾本來對這個(gè)勞什子的采訪并不感興趣，但僅過了一晚他就改變了主意。

　　在他的計(jì)劃中，萬能充問世之后，下一步就是尋求商務(wù)合作。

　　但酒香也怕巷子深，他知道這個(gè)小玩意有前景，可別人并不知道。

　　這次采訪不就是一個(gè)現(xiàn)成平臺么？官媒的嚴(yán)肅性、權(quán)威性也是其他宣傳渠道所不具備的。

　　經(jīng)過一番深思熟慮，沈君諾決定好好配合。

　　這件事沈君諾有了決斷，另外一個(gè)疑惑就慢慢浮現(xiàn)了出來。

　　平安夜當(dāng)晚，張琳肯那般回護(hù)自己實(shí)在出人意料，甚至是不可思議。

　　沈君諾少年時(shí)，對熟悉的‘張校長’是有些畏懼的。張琳對從小闖禍不斷的沈君諾也沒有多少好觀感。

　　于是25號這天上午，沈君諾旁敲側(cè)擊地詢問陳懷瑾到底是怎么回事。

　　“可人，我聽伊諾說平安夜晚上你跑出去了？是去找你媽媽了么？”

　　“不是?！标悜谚郎蚓Z想問什么，但只是搖著頭不肯承認(rèn)。

　　“那你媽和蘇主任有什么過節(jié)么？”沈君諾沒往別處想，就換了角度思考這件事。

　　“不知道?！标悜谚f謊的本事越發(fā)純熟了，現(xiàn)在連緊張的情緒都減輕不少。

　　“哦”沈君諾百思不得其解。

　　因?yàn)?0月份沈君諾忘記陳懷瑾生日這件事，兩人之間的小冷戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)多月。

　　其實(shí)也談不上冷戰(zhàn)，只是陳懷瑾刻意不怎么理沈君諾而已。

　　望著沈君諾苦苦思索的樣子，陳懷瑾覺得兩個(gè)月時(shí)間也夠了，便決定暫時(shí)原諒他。

　　理了理頭發(fā)，在座位上坐端正，又清了清嗓子，陳懷瑾兩個(gè)月來第一次主動道：“君諾哥，專利證書什么時(shí)候能辦下來呀，我覺得萬能充電器應(yīng)用廣泛，前景非常.......”

　　“君諾同學(xué)?！?p>　　側(cè)頭聽陳懷瑾說話的沈君諾聞聲轉(zhuǎn)過了頭，課桌旁穿著一襲長款洋服的周靜溪，正笑吟吟地望著自己。

　　開學(xué)快四個(gè)月了，沈君諾還沒有和這個(gè)女孩有過任何交流，于是愣了一下。

　　被打斷的陳懷瑾初聽到這個(gè)不喊姓只喊名的親昵稱呼，馬上就嘟起了小臉。

　　再看看沒出息的沈君諾，愣在哪色瞇瞇的望著周靜溪，陳懷瑾?jiǎng)倓倻?zhǔn)備與沈君諾和解的心思一下跑到了九霄云外。

　　其實(shí)發(fā)愣是有的，但‘色瞇瞇’完全是陳懷瑾的主觀臆斷了......

　　“周同學(xué)有事？”沈君諾反應(yīng)過來后問道。

　　“你記性真差”周靜溪笑著道：“昨天姜老師不是讓我們合作表演節(jié)目么？我聽鄭道說你會彈鋼琴，我就想我來唱，你來給我伴奏怎么樣？”

　　說起彈琴，比沈君諾下了更多功夫的陳懷瑾水平更高，沈君諾從初一就放棄了考級，后來也沒怎么碰過，于是下意識地看向陳懷瑾。

　　但陳懷瑾卻會錯(cuò)了意，以為對方是在請示自己能否和周靜溪合作，這讓她心里有點(diǎn)小得意，怨氣也消散了不少。

　　可想到兩人并肩站在舞臺上，心中依然有些難過和不爽，就像心愛的玩具被別的小朋友搶了似的。

　　“你看我做什么？你們有班主任的圣旨還不夠你臭屁么？”陳懷瑾?jiǎng)e過去頭，再不去看這對讓人生氣的‘狗男女’......

　　陳懷瑾莫名其妙的發(fā)脾氣讓周靜溪訝異地看向了沈君諾，似乎猜到了點(diǎn)什么。

　　而沈君諾同樣訝異，但稍微一忖也明白過來。

　　兩人之間的微妙關(guān)系，對于跨越了時(shí)空山河的沈君諾來說，只是青春中的一道傷疤，甚至因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，這道疤不疼不癢早已痊愈。

　　但對于陳懷瑾來說，她正處在這段未曾言明卻單純小心的朦朧感情之中。

　　可沈君諾重生后，不管是做事風(fēng)格還是對待朋友的態(tài)度肯定和以前有極大不同。

　　于是在陳懷瑾看來，從高中開學(xué)以后，以前整天圍著自己轉(zhuǎn)的沈君諾忽然變得若即若離，對自己也不上心了，甚至連生日都能忘記。

　　患得患失間，陳懷瑾在兩人關(guān)系中的地位漸漸從被動變?yōu)橹鲃印?p>　　但即便是主動了，沈君諾依然在大踏步往前，矜持讓陳懷瑾在追趕的腳步中慢慢力不從心......

　　陳懷瑾越想越覺的委屈，便把小腦袋埋在臂彎，趴在課桌上默默流起了眼淚。

　　“你先回去吧，至于表演什么節(jié)目，我來想辦法?！?p>　　沈君諾看著陳懷瑾輕微抖動的肩膀，連忙把周靜溪打發(fā)走了。

　　“好吧”周靜溪的目光在兩人身上逡巡一陣后，笑著答應(yīng)道。

　　兩分鐘后，再也沒聽到講話聲的陳懷瑾忍不住好奇，抬起了頭，一抬眼就和正沈君諾來了個(gè)對視。

　　哭的像只小花貓似得陳懷瑾趕忙又趴了回去，卻不想沈君諾霸道地扳著肩膀讓她坐直了身子。

　　雖然身體是直起來了，但陳懷瑾卻固執(zhí)的側(cè)著頭，不讓沈君諾看見自己哭唧唧的樣子。

　　“給，擦擦。”沈君諾騰出一只手從桌斗里抽出幾張面紙遞給陳懷瑾。

　　陳懷瑾雖然還側(cè)著臉，但在教室里她不想鬧的太難堪，便聽話地接過面紙擦了擦淚痕。

　　此時(shí)兩人之間的小動作已經(jīng)吸引了不少人瞄過來。

　　“傻樣！”陳懷瑾邊擦眼淚邊偷偷觀察其他同學(xué)是否注意到自己的嬌憨模樣，讓沈君諾忍不住笑道。

　　卻不知這話又觸動了陳懷瑾哪一根心弦“我就是傻，不然能讓你這樣欺負(fù)我么.......”說著剛停住的眼淚又‘啪嗒，啪嗒’掉了起來。

　　“元旦晚會的節(jié)目咱們一起表演好不好？”沈君諾急忙說道，以轉(zhuǎn)移陳懷瑾的注意力。

　　“姜老師又沒讓我和你搭檔。”陳懷瑾話中依然怨氣滿滿，但眼淚暫時(shí)停了下來。

　　“我這有首歌，需要兩種伴奏，我來彈吉他，你來鋼琴，然后咱們12班全體合唱怎么樣？”

　　“什么歌？”這樣的安排出乎陳懷瑾的意料，但又不算違逆了班主任的意思。

　　“江陽一中的日子”①

　　“唔.......這是你寫的？”陳懷瑾瞪大了眼睛，眼瞼中殘留的淚花搖搖欲墜。

　　“不是.......是鄭道寫的.......”

　　“噗嗤”陳懷瑾忽然破涕為笑，臉上的淚珠剛好滑進(jìn)酒窩“我信你個(gè)鬼.......”

　　雪融花展，滿室春彩。

　　沈君諾竟看呆了.......