第七章 測(cè)評(píng)之省了十八萬(wàn)

　　　　景米看見(jiàn)老師出去了，連忙拉著思義的手出了辦公室：“你瘋了，花這么多錢？”

　　思義看了她一眼：“我早就說(shuō)不是鬧著玩的啊”

　　“那你也不能花這么多錢啊”

　　思義擔(dān)心的反而是修禾能不能順利通過(guò)測(cè)評(píng)，如果不能通過(guò)多少錢他也進(jìn)不去：“現(xiàn)在談這些都還太早了，修禾能不能通過(guò)還是未知呢，到時(shí)候再說(shuō)這事也不遲”

　　景米口氣歡樂(lè)和了些：“你是不是打腫臉充胖子啊，萬(wàn)一修禾通過(guò)了測(cè)評(píng)你卻拿不出那么多錢豈不是讓他難過(guò)嘛”

　　“這個(gè)就不用你操心了”

　　“不讓我操心？他回去很長(zhǎng)時(shí)間都不開(kāi)心，你一拍屁股走了，我還得哄他”

　　思義笑了笑說(shuō)：“你覺(jué)得我這么不靠譜？”

　　景米沒(méi)搭腔，過(guò)了一會(huì)她才問(wèn)：“不管怎么說(shuō)，謝謝你帶著他來(lái)面試，至少他經(jīng)歷了這么一次測(cè)評(píng)，也是一段美好的回憶”

　　思義有些不放心地說(shuō)：“你心里有沒(méi)有底？我這會(huì)緊張的要命”

　　“三年級(jí)肯定沒(méi)有問(wèn)題，至于成績(jī)是不是優(yōu)異就不能肯定了，但是我相信不會(huì)比這里一半的孩子差”

　　“這么自信？”

　　景米點(diǎn)點(diǎn)頭：“修禾其實(shí)很聰明，而且好學(xué)”接著她得意洋洋地說(shuō)：“再說(shuō)我也是東北師大出來(lái)的，輔導(dǎo)一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生問(wèn)題不大”

　　“這樣就好”思義覺(jué)得心里有底了。

　　“你為什么要幫修禾？要知道一百萬(wàn)可不是小數(shù)目啊，如果他中途沒(méi)錢上學(xué)了又怎么辦？”

　　思義安慰她：“放心，到中學(xué)的錢我給他叫了，高中的我在想想辦法”

　　“嘿嘿，還有我呢，我也會(huì)好好攢錢，供他上學(xué)”記笑嘻嘻地說(shuō)。

　　“你還沒(méi)告訴我為什么要幫修禾呢？”

　　思義說(shuō)：“我小時(shí)候就是爺爺撿回來(lái)的，他對(duì)我很不錯(cuò)，人心都是肉長(zhǎng)的，能幫就幫！再說(shuō)，你都能把他從丹東帶到BJ，管他吃喝，我為什么不能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量呢？”

　　景米點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“其實(shí)我?guī)е膊坏揭荒?，看他可憐，再說(shuō)又是鄰居從小就和我關(guān)系比較好，丟在福利院我怕把孩子耽誤了?！?p>　　思義覺(jué)得景米考慮問(wèn)題還是很周全，但是一個(gè)未婚女孩子帶著一個(gè)十歲的孩子還是挺吃力的，尤其修禾所處的年齡，貪玩又有些叛逆了。

　　“可不是嗎？所以我就拿把他送到老家來(lái)嚇唬他，這么一說(shuō)他就老實(shí)多了”景米笑著說(shuō)。

　　兩個(gè)人正說(shuō)著趙老師走過(guò)來(lái)，思義連忙說(shuō)：“結(jié)果怎么？是現(xiàn)在出結(jié)果嗎？”

　　趙老師笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子三年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)還是掌握的不錯(cuò)，很聰明，我們覺(jué)得下學(xué)期跟著四年級(jí)走完全沒(méi)有問(wèn)題，但是考慮到他的年齡，我們?cè)谏套h一些事情，看看四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)他接受得怎么樣，如果跟上的話下學(xué)期就讓他跟著五年級(jí)走”

　　思義興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這么說(shuō)不管怎么樣他可以在這里讀書了？”

　　趙老師說(shuō)：“可以這么理解”

　　見(jiàn)思義和景米都都很興奮，趙老師說(shuō)：“那我先看看情況，還是盡量讓他跟上同齡人的腳步，最好能上五年級(jí)，你們也少掏點(diǎn)錢”

　　思義連忙說(shuō)：“太感謝您了，那我們要不要先去交錢”

　　趙老師笑著說(shuō)：“您是急著花錢才讓孩子來(lái)讀書?。磕托牡纫幌?，不急這一時(shí)半會(huì)的”說(shuō)完她擺擺手就離開(kāi)了。

　　這幾分鐘的經(jīng)歷讓景米猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)過(guò)山車，她壓根沒(méi)想到自己就從酒吧里抬回來(lái)一個(gè)醉鬼能這么慷慨地報(bào)答自己，她一拍思義的肩膀：“今晚上咱們?nèi)ゾ瓢?，喝多少算我的?p>　　“這么大方？”思義從頭到腳打量了她一番，覺(jué)得有點(diǎn)不太相信。

　　“我一個(gè)女孩子家家都把你帶到自己家了，你還不信我？”

　　“女孩子？你就是個(gè)漢子”

　　景米把臉一沉：“別玩羊上樹，討打”

　　........

　　看到修禾有書年，兩個(gè)人都覺(jué)得挺高興。

　　“你告訴我，你那里來(lái)那么多錢？”景米好奇地問(wèn)。

　　雖然景米把他好心好意帶回家，但是思義覺(jué)得有些事情還是不能說(shuō)得太多，他裝作不假思索地說(shuō)：“炒股賺了點(diǎn)，不過(guò)這幾年股市不咋地，與其賠掉不如花在有需要的人身上，這說(shuō)白了其實(shí)也是一次投資”

　　“你這算盤打得精”景米噘著嘴對(duì)他豎起拇指：“萬(wàn)一他又出息了，償還給你的恐怕不止一百萬(wàn)了吧”

　　“要不然我會(huì)心甘情愿拿錢出來(lái)呢”思義調(diào)皮地眨眨眼。

　　十點(diǎn)多趙老師帶著修禾從三樓下來(lái)到了招生辦公室，思義和景米也連忙跟著進(jìn)來(lái)了。

　　趙老師請(qǐng)他們坐到沙發(fā)上，又給他們每個(gè)人倒了一杯水，然后他搬了把椅子坐過(guò)來(lái)說(shuō)：“三年級(jí)的測(cè)評(píng)修禾的綜合成績(jī)是963分，滿分1000”

　　修禾驕傲地挺了挺胸，一副很驕傲的樣子。趙老師也給了她掌聲：“從這個(gè)結(jié)果上看你們?cè)诩乙蚕铝瞬簧俟Ψ?，孩子的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣都和三年級(jí)的孩子沒(méi)有太大的差距”

　　思義拍了拍修禾的肩膀：“不錯(cuò)不錯(cuò)”

　　趙老師繼續(xù)說(shuō)：“但是四年級(jí)的測(cè)評(píng)就不是很理想了，這也跟他接觸到的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，不是孩子的問(wèn)題，孩子的接受能力完全沒(méi)有能力”

　　“老師的意思呢？”景米急切地說(shuō)：“按我的經(jīng)驗(yàn)他下學(xué)期跟上五年期可能要費(fèi)力點(diǎn)，四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)我又覺(jué)得對(duì)他而言是種浪費(fèi)，就看你們的選擇了”

　　思義想了下問(wèn)修禾：“那你想從幾年級(jí)開(kāi)始讀呢？”

　　修禾說(shuō)：“當(dāng)然是五年級(jí)了，你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)浪費(fèi)了”

　　趙老師連忙糾正說(shuō)：“但是也不能排除意外情況啊，按照你的智力和學(xué)習(xí)態(tài)度完全沒(méi)有問(wèn)題，但是老師怕你的心態(tài)或者習(xí)慣不能保持住?！?p>　　就和咬著嘴唇想了想說(shuō)：“還是五年級(jí)，我想替思義哥哥省點(diǎn)錢”

　　趙老師摸了摸他的后腦勺：“十歲多的孩子能這么替你們著想確實(shí)了不起，我們學(xué)校歡迎這樣的孩子”

　　“萬(wàn)一跟不上能不能讓他返回四年級(jí)就讀？”思義想把后續(xù)的問(wèn)題都給解決了。

　　“可以的，只是學(xué)費(fèi)的問(wèn)題”趙老師說(shuō)。

　　“那就這么定了，從五年級(jí)開(kāi)始，是在跟不上就從四年級(jí)再讀起”思義就把這事給定下來(lái)了。

　　趙老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，回到辦公桌前打印出一份入學(xué)通知書交到他們手里：“四年級(jí)剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了，你們可以先讓他跟著四年級(jí)試試看，剩下這一個(gè)月的食宿呢學(xué)?？紤]到實(shí)際情況，給你們?nèi)饬?，孩子明天過(guò)來(lái)就開(kāi)始住校，周末接回家，沒(méi)有疑問(wèn)的話就去財(cái)務(wù)室繳費(fèi)”

　　思義連忙拿著這張繳費(fèi)單，生怕下一秒學(xué)校會(huì)改變主意不讓他們讀了。

　　趙老師暫時(shí)開(kāi)了五個(gè)學(xué)年的繳費(fèi)清單，如果修禾跟不上的話再補(bǔ)交一個(gè)學(xué)年的費(fèi)用。

　　三個(gè)人興沖沖地拿著繳費(fèi)單去財(cái)務(wù)那邊繳費(fèi)，修禾手里拿著單子翻來(lái)覆去地看，一臉笑意。