林禎一反常態(tài)地踩著小班課鈴聲進(jìn)教室，不可避免地收到了一眾注目禮。
這種目光與燈光匯聚在肌膚表層的感覺對(duì)林禎來說是一種折磨。那些碎片化的記憶接踵而至。破碎的燈罩、掀翻的LED臺(tái)燈、漠然的目光、得意的眼神……祭祀祖賢的盛典，他成為斷頭臺(tái)上的罪人。一次又一次，無數(shù)次。
光從來不代表良善。你知道閃光燈吧？南京大屠殺時(shí)“殺人比賽”的剪影是魔鬼的游戲。你知道聚焦吧？骨瘦嶙峋的小女孩跪在荒原上佝僂著身體，即將成為雄鷹的盤中餐，攝影師興奮了，他等待著這一幕已久，他即將要?jiǎng)?chuàng)造一幅名傳天下的作品。你知道刀光吧？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥留下的千古名句，可你忘記了刀光一閃而過的血流成河。
“他們?cè)诳次覀冞@邊？”
許迦大概是剛剛解決了一道大題，舒展了一下手臂，注意到周圍影影綽綽的視線，迷惑地詢問趙眠。
趙眠停下整理試卷的工作：“放心，不是看你，不重要的?！?p> 林禎的聽覺一向敏銳，縱使趙眠已經(jīng)壓低了數(shù)個(gè)分貝，還是沒有逃脫他的耳朵。對(duì)于趙眠字里行間的不屑，林禎毫無波瀾，他同樣未曾關(guān)注過趙眠，沒什么不對(duì)的。
再說這些個(gè)視線久久不能散去怎么可能與身側(cè)空蕩蕩的座位無關(guān)？傅汀雖是個(gè)調(diào)皮搗蛋的，可在明知小應(yīng)要來依然我行我素不穿校服還是頭一回見呀。
林禎坐到座位上后并沒有搭理傅汀，兩人都把對(duì)方當(dāng)空氣。
許迦似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新陷入題海無法自拔。不過多久，小應(yīng)如約而至。
“今天小班課上，我有一件非常重要的事要宣布！”小應(yīng)的臉色一改近幾日的烏云密布，頗有一副守得云開見月明的歲月靜好。
可惜這種狀態(tài)三秒不到就破了功：“傅?。∧憬o我把校服外套穿上！皮癢了是吧？校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查你不知道！”語氣都拔高了八個(gè)聲調(diào)，直接破音。
小應(yīng)是真的顧不上淑女的優(yōu)雅與高貴，像只母大蟲那樣撲上傅汀身前，恨不得剝開他的腦子看看，是用什么做的。就算沒外套，但凡有點(diǎn)集體榮譽(yù)感的學(xué)生好歹知道穿一件顏色相近的替代品，而不是穿一件光鮮亮麗的拼色衛(wèi)衣，他還以為他是在演七仙女??？
傅汀不知道小應(yīng)瞪著他腹誹些什么，他只知道心情不好的自己不會(huì)給任何人面子。他怒目圓睜地回瞪過去。
什么是戰(zhàn)事升級(jí)，這就是！一個(gè)眼神就足夠表現(xiàn)出雙方之間存在的敵意。只不過，這種程度的交流更傾向于暗流涌動(dòng)，局外人很難介入。
小應(yīng)考慮到今天的重點(diǎn)，作為一名有素質(zhì)的優(yōu)秀人民教師，不得不放棄當(dāng)場(chǎng)懲戒傅汀，她需要先處理主要矛盾，再解決私人恩怨。
“這事兒一會(huì)跟你沒完?，F(xiàn)在重點(diǎn)是班規(guī)的制定。我這兩天嘔心瀝血，總算把初稿趕出來了，下面我為大家解讀我們的班規(guī)以及扣分標(biāo)準(zhǔn)。”小應(yīng)激情澎湃的開場(chǎng)白并沒有如愿以償引起同學(xué)們的熱情高漲，反而那群趕作業(yè)的學(xué)生勢(shì)頭愈發(fā)迅猛。
初稿實(shí)際上是她從高三創(chuàng)新班那里拷貝過來的，她相信最好的班級(jí)有著最合理的班規(guī)，這才費(fèi)盡心思通過學(xué)生要到他們班規(guī)的電子版。
“PPT自動(dòng)放映，你們仔細(xì)閱讀。沒什么問題就這么定了。”小應(yīng)還惦記著傅汀的事兒呢，可她更擔(dān)心校領(lǐng)導(dǎo)不按常理出牌的巡查。
高三創(chuàng)新班關(guān)于學(xué)習(xí)方面的制度總的來說還是可以接受的，到了生活區(qū)和其他這邊，躁動(dòng)開始了。
……
“什么鬼??？生活區(qū)內(nèi)務(wù)扣分照常計(jì)算，紀(jì)律扣分翻倍。這么說，教學(xué)區(qū)說話比較劃算？”
“這算哪門子公平公正？歧視？”
這小應(yīng)哪知道為什么，只好強(qiáng)行解釋：“因?yàn)閷嬍壹o(jì)律問題嚴(yán)重，翻倍是為了引起你們的注意?！?p> “老師，我們班不是內(nèi)務(wù)才是硬傷嗎？您自己說的，要是內(nèi)務(wù)做的好點(diǎn)，這優(yōu)秀班級(jí)還不是如囊中取物。”
真是，尷尬了呢。
……
“返校日不在中午13：15以前到教室的扣分？”
“規(guī)定返校時(shí)間18:30，高三也不過是13：30，這干嘛，趕英超美？”
小應(yīng)心里有鬼，后悔剛剛攬功的大話了，居然連這種bug都沒有留意：“這其實(shí)是我參考高三創(chuàng)新班做的?！?p> 講臺(tái)下一陣唏噓。
這樣被揭穿謊言真的是很難堪，可是她也明白自己走投無路了。
……
好在同學(xué)們的注意力很快被其他規(guī)則里的文明禮儀內(nèi)容所吸引。
“禁止使用不文明用語，一次一分。”
“禁止男女交往過密。第一次警告，第二次公告批評(píng)，第三次退學(xué)?！?p> 這兩條規(guī)則很快成為熱議的焦點(diǎn)。
“什么嘛，第一條說的容易，誰來督察呢？誰來扣分呢？”經(jīng)常性出口成“臟”的吳軼怯弱地反駁。
魏寧總覺得這幾天的周漠有些心不在焉，這會(huì)兒特意借機(jī)搭話：“你覺得說臟話扣分現(xiàn)實(shí)嗎？”
周漠的語氣淡淡，細(xì)品又有幾分醉人的醇香，一舉一動(dòng)落在有心人的眼里皆是誘人犯罪的行徑。
他說：“我覺得不現(xiàn)實(shí)，不過存在即合理。”
如此敷衍的回答在魏寧看來反而是充滿哲學(xué)思維的思辨，以至于她都快要控制不住體內(nèi)加速的心跳了。
果然，陷入戀情的人類都是被降智的傻孩子。（此處自然包括單戀、自戀）
“我就想問問男女交往過密怎么解釋？”全班大部分同學(xué)都有這樣的疑問。
這個(gè)問題往往是中學(xué)生們最關(guān)心的問題之一。（除卻封閉式男校/女校）
小應(yīng)猶豫了，她斟酌著盤旋在腦海揮之不去的畫面，心生一計(jì)。
頂著眾人懷疑的目光，小應(yīng)突然沒有對(duì)峙的勇氣。很奇怪，但又很合理。
下課鈴如期而至，小應(yīng)偃旗息鼓地總結(jié)了幾句，將燙手山芋拋給班長(zhǎng)陶然，做了撒手掌柜。
她沒有忘記與顧矜的舊賬，業(yè)已布置好一場(chǎng)大戲。
唱戲的人已經(jīng)離去，聽?wèi)虻娜瞬辉改爻梢?guī)，也不愿離經(jīng)叛道。
為什么，要有規(guī)則呢？這是我們高中時(shí)期討論過無數(shù)次的話題。
規(guī)繩矩墨的目的不是扣分本身，而是被量化的分值背后所呈現(xiàn)的規(guī)則制定者的價(jià)值取向。校規(guī)、班規(guī)的意義所在，就是為處于成長(zhǎng)期的少年提供方向性指引，旨在塑造德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
規(guī)則啊，從來不是鐐銬，而是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是可持續(xù)發(fā)展的根基，是珍惜當(dāng)下，未來可期。