“我愿意！”李光堅(jiān)定地回道。
“那可不是靠嘴說(shuō)。”
說(shuō)完，便起身，李廣源立馬快步向前，把辦公桌旁的拐杖恭敬地遞給王雷校長(zhǎng)，王雷校長(zhǎng)冷哼一聲接過(guò)拐杖。此時(shí)，在一陣敲門聲后，一位戴著眼鏡的儒雅中年人推門而入。
“校長(zhǎng)，咦？”中年人意外地看向突然出現(xiàn)在校長(zhǎng)辦公室的兩位。
“小華，你來(lái)得正好，我有事出門一趟，學(xué)校的公務(wù)就拜托你了。”王雷校長(zhǎng)向那位中年人說(shuō)道。
“本來(lái)就一直是我做啊，”中年人埋怨道，而后看向一旁的李廣源父子，目露疑惑地問(wèn)道：“這兩位是？”
王雷校長(zhǎng)沒(méi)好氣地介紹：“大煩人精李廣源和小煩人精......”王雷校長(zhǎng)這才想起自己忘記問(wèn)李光名字了。
“李光，我叫李光?！崩罟膺B忙補(bǔ)充道。
王華看著可愛的李光，蹲下身露出如同春風(fēng)般和煦的笑容說(shuō)道：“你好，李光小朋友?！?p> “叔叔好?！崩罟夤郧傻睾暗?。
“你好，我是李廣源?！崩顝V源主動(dòng)伸手。
王華顯然聽過(guò)李廣源的名字，立馬起身激動(dòng)地回握住李廣源的手：“久仰大名了，你好，我叫王華?！?p> “你聽過(guò)我？”李廣源有些意外地看向王華。
“戰(zhàn)圖雙車之一，又是王雷校長(zhǎng)的學(xué)生，自然認(rèn)識(shí)。況且校長(zhǎng)也沒(méi)少和我提起你?！蓖跞A理所當(dāng)然地說(shuō)道。
“行了，廣源，咱們還是趕緊辦正事吧。”王雷校長(zhǎng)不滿地看著李廣源，催促道。
“好的，”李廣源應(yīng)道，而后歉意地看向王華，“抱歉，我們還有一些事?！?p> “沒(méi)事，你們先忙吧，如果下次有空聊?！蓖跞A表示理解，隨即看向王雷校長(zhǎng)叮囑道：“校長(zhǎng)，不要酗酒?！?p> “安了安了，走吧走吧?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，便獨(dú)自走出辦公室。李廣源向王華歉意地一笑，拉上李光追上王雷校長(zhǎng)的步伐。
“看得出這位王華老師人很好?！崩顝V源跟在王雷校長(zhǎng)身后說(shuō)道。
“人是很好，就是啰嗦了一點(diǎn)?！蓖趵仔ｉL(zhǎng)埋怨道。
看著一肚子怨氣的校長(zhǎng)，顯然平日里沒(méi)少被王華啰嗦，李光與李廣源嘴角都不由出現(xiàn)一絲笑意。
一路上李光與李廣源老老實(shí)實(shí)地跟著王雷校長(zhǎng)，雖然老爺子瘸了一條腿，但是行走的速度卻極為迅速，步伐也格外穩(wěn)健。時(shí)間逐漸流逝，兩小時(shí)后，校長(zhǎng)依舊保持原速不急不緩地前進(jìn)，李廣源更是悠閑地哼著小調(diào)，平時(shí)缺乏鍛煉的李光有些氣喘。李光仰頭看了看李廣源，又繼續(xù)趕路。三小時(shí)后，李光感到體力不支，需要小跑著才能跟上校長(zhǎng)與父親的步伐，李光再次看向父親，父親依舊哼著小調(diào)，對(duì)于李光的目光視而不見。
能行的！李光咬了咬牙鼓起勁跟上。
四小時(shí)后，李光感覺整個(gè)身體都不是自己的，雙腳像是灌了鉛一樣沉重，腦袋因?yàn)槿毖醵杌璩脸恋?，每次喘息肺部就好像漏風(fēng)似的發(fā)出異響，還伴隨著撕裂般的疼痛。但是李光知道，這時(shí)候不能停下，停下就再也站不起來(lái)了。
這一路沉默無(wú)言，王雷校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)去哪，李光與李廣源更沒(méi)有多問(wèn)。二人就這般從區(qū)中心一路跑到了與森林交接的天元區(qū)北門。李廣源看著重新修建起的高大城墻，不由心生感慨。當(dāng)年他就是這這一塊救下李光的。
“好了，我們到了?！蓖趵仔ｉL(zhǎng)站在城門前說(shuō)道。
一路上李光都是憑借毅力跑過(guò)來(lái)，在聽見達(dá)到目的地后，李光緊繃的神經(jīng)終于松開，強(qiáng)烈的疲倦宛如失控的暴徒一般對(duì)著李光的腦袋就是一棒，李光只覺得天昏地轉(zhuǎn)。身旁的李廣源看著即將癱軟在地的李光趕緊抱住，強(qiáng)大的精神力在李光身上一番探查后松了口氣，只是累暈了而已。
“你倒是狠得下心?！蓖趵仔ｉL(zhǎng)瞥了一眼李廣源說(shuō)道。
“以前狠不下心，現(xiàn)在必須狠下心?！崩顝V源將李光背在背上回道。
王雷校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，他能明白李廣源現(xiàn)在的處境。
自從上次慘案后，北門這一塊就被嚴(yán)加防護(hù)，進(jìn)出城門的只有商人、傭兵還有士兵，其余居民不允許靠近此地。王雷校長(zhǎng)與守城的士兵說(shuō)了些什么，那士兵在確認(rèn)王雷校長(zhǎng)給出的證件后便帶著他們到一處賓館休息。
“把這個(gè)給孩子全身抹上，明天早上九點(diǎn)叫他起床?！眮G給李廣源一瓶藥水后，王雷校長(zhǎng)便一個(gè)人出了門，估計(jì)又是跑去哪里喝酒去了。
李廣源把李光小心翼翼地放在床上，并給他全身抹上藥水。而后奔波一天的李廣源依舊神采奕奕地坐在桌前，怔怔地看著燈光不知道思索著什么。
第二天醒來(lái)，李光發(fā)現(xiàn)身體意外的沒(méi)有疼痛，還驚喜地發(fā)現(xiàn)丹田的氣有所增長(zhǎng)，甚至是前幾天莫名其妙覺醒的微弱精神力也變強(qiáng)了幾分。
跟隨李廣源簡(jiǎn)單地洗漱并吃完早餐后，二人在隔壁滿是酒氣的房間里找到了依舊在酣然大睡的王雷校長(zhǎng)。待王雷校長(zhǎng)醒來(lái)時(shí)，已是正午時(shí)分，對(duì)父子二人毫無(wú)誠(chéng)意地道歉后，幾人從北門進(jìn)入了森林。這一片是野獸的領(lǐng)域，也是絕大多數(shù)人類的禁地。
“這次，你的任務(wù)就是解決掉一頭受傷的青狼，你順著地圖走，就可以找到青狼。武器我給你配備了，不過(guò)這個(gè)任務(wù)很危險(xiǎn)，你隨時(shí)可以放棄。只要你大喊救命，我們就會(huì)馬上來(lái)救你?！闭f(shuō)完，王雷校長(zhǎng)就把地圖與一把小匕首遞給李光。
“我不會(huì)放棄的。”李光堅(jiān)定地說(shuō)道，接過(guò)地圖與匕首。
“那可不好說(shuō)?！蓖趵仔ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
“去吧?！崩顝V源鼓勵(lì)道。
就這樣，李光揣著匕首與地圖一個(gè)人上路了。
李廣源一直目送李光走遠(yuǎn)后，看向一旁喝著美酒的王雷校長(zhǎng)問(wèn)道：“青狼是三級(jí)野獸對(duì)吧？”
“對(duì)，而且是打開九條基因鏈條的三級(jí)野獸?！蓖趵仔ｉL(zhǎng)肯定道。
野獸的進(jìn)化方式與人類相仿，都是依靠打開基因鏈條的方式進(jìn)化。所以根據(jù)打開的基因鏈條，可以判斷野獸的強(qiáng)弱等級(jí)。
“但是李光才兩級(jí)，基因鏈條才打開四條。”李廣源提醒道。
“那又怎么樣？”王雷校長(zhǎng)反問(wèn)道：“當(dāng)年舊時(shí)代翻篇的時(shí)候，啟蒙騎士陳華閣下剛剛覺醒時(shí)就獨(dú)自一人面對(duì)狼群地圍攻，甚至還要保護(hù)身后弱小的民眾，不也堅(jiān)持了下來(lái)嗎？廣源，人類并沒(méi)有你想象中那么弱小，騎士更是。他如果想要成為一名強(qiáng)大的騎士，就必須面對(duì)生與死的考驗(yàn)，況且這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到威脅生命的程度。如果你想讓他成才就必須讓他吃苦。廣源，我問(wèn)你，騎士精神是什么？”
“謙卑、榮譽(yù)、犧牲、憐憫、誠(chéng)實(shí)、公正、靈魂以及英勇！”李廣源鏗鏘有力地回道。