“黎姐，咱們就這么放過焦曼了？”從天臺(tái)下來(lái)后，身邊的同伴問著領(lǐng)頭的女生，黎姐點(diǎn)了點(diǎn)頭：“剛剛那個(gè)女生說的對(duì)，焦曼一心想要揭露咱們，揍她一頓沒好處，如果她真的那么不知好歹，當(dāng)然要教訓(xùn)，不過得從長(zhǎng)計(jì)議?！?p> 此時(shí)的肖衫站在天臺(tái)上查看著學(xué)校的地形，發(fā)現(xiàn)和原本所在的六年后沒什么區(qū)別，除了設(shè)施和布置更新一點(diǎn)以外，唯一有區(qū)別的就是教學(xué)樓了，不僅可以上天臺(tái)，而且雜物間也沒有布置，這就說明...
肖衫突然跑下了天臺(tái)，留下有些茫然的游由追著她的背影說：“誒，曾倩倩，你去哪兒啊，等等我！”
等到游由找到曾倩倩時(shí)，她正站在走廊盡頭的安全急救燈處，面對(duì)著雪白的墻壁?！霸毁?，你怎么了？”“游由，你覺得咱們現(xiàn)在是在幾樓？”
游由想了想說：“咱們是從三樓下來(lái)一層之后發(fā)現(xiàn)時(shí)空改變的，那現(xiàn)在應(yīng)該是在二...不對(duì)，二樓不能直接通往天臺(tái)，可是教學(xué)樓的三層也上不去天臺(tái)啊，難不成！”
“對(duì)！”肖衫轉(zhuǎn)過身來(lái)，看著時(shí)不時(shí)有同學(xué)嬉笑打鬧經(jīng)過的走廊說：“這里應(yīng)該是四樓?！薄澳侨龢堑碾s物間？”
游由像是突然想起了什么似的，跑遍整個(gè)走廊像是在尋找什么一樣，過了一會(huì)才氣喘吁吁地跑回曾倩倩身邊，焦急地說：“咱們下不去了，我一直以為樓梯可能在另外的地方，結(jié)果剛剛看了看，走廊里除了向上去往天臺(tái)的地方，沒有向下的樓梯，咱們被困在了四樓，怎么辦？”
肖衫拍了拍游由的肩安慰道：“問題不大，現(xiàn)在就是要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取找到破解的辦法，從四樓下去。對(duì)了，你記不記得教學(xué)樓每一層在這個(gè)地方都有一個(gè)標(biāo)記來(lái)著，就是寫著每層樓的樓層號(hào)?！?p> “對(duì)！對(duì)！這一層為什么沒有？”游由激動(dòng)地指著空白的墻壁，肖衫皺了皺鼻子，有些鄙視的瞅了他一眼：“你能不能不要一驚一乍的，這都這么長(zhǎng)時(shí)間了，在這個(gè)本來(lái)就不正常的時(shí)空里，這些事情不都是很正常的嗎？”
就在兩人討論著要從什么方向破解向下的樓梯時(shí)，突然聽到了辦公室的一片爭(zhēng)吵聲：“就是你干的，你別不承認(rèn)！”“我們已經(jīng)見過你好多次來(lái)辦公室都鬼鬼祟祟的了?！?p> 肖衫馬上悄悄地走到了傳出聲音的辦公室的門邊，聽著里面的對(duì)話?！安皇俏腋傻?，你們惡人先告狀！”“張老師，你一定要相信我，我是見他們進(jìn)來(lái)才跟著進(jìn)來(lái)的！”“胡說，明明是你進(jìn)來(lái)想要往張老師杯子里放東西，我們想阻止，卻被你反咬一口！”“沒有，想放安眠藥的明明是你們！”“你怎么知道張老師杯子里被放的是安眠藥？”“你！！”
聽到這里，肖衫已經(jīng)大致猜出來(lái)辦公室里的這幾個(gè)人是誰(shuí)了，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭：沒想到焦曼還是立馬去找老師告發(fā)了，卻被黎姐反咬。而且這焦曼好像不太聰明的樣子。
見黎因那群人和焦曼僵持不下，焦曼漲紅了臉支支吾吾說不出來(lái)的樣子，張老師把杯子扔在了垃圾桶里說：“行了，別吵了，我會(huì)查清楚到底是誰(shuí)做的，這種道德敗壞的行為絕不姑息，你們先回去吧?！闭f完狠狠瞪了焦曼一眼。
見張老師厭惡和憤怒的眼神一直盯著她，焦曼就知道老師真的誤會(huì)了，相信了黎因那一伙人說的話，便還想和老師解釋，卻被上課鈴聲驅(qū)趕回了教室。
“上課了，咱們先回教室吧，下課之后再說?！庇斡牲c(diǎn)了點(diǎn)頭，就朝著自己的教室走去。肖衫也回到了座位上，這節(jié)課是自習(xí)，所以紀(jì)律相對(duì)寬松一些，班里的人時(shí)不時(shí)地竊竊私語(yǔ)。過了一會(huì)兒，肖衫的同桌也忍不住了，輕輕地趴在她耳邊。
“你知不知道剛剛在大課間的時(shí)候，二班出的事？”“什么事？”肖衫將畫的不同時(shí)空的思維順序圖蓋了起來(lái)，看向了同桌。
同桌看了看周圍的人，要么都在自顧自的聊天，要么就是在很認(rèn)真地做題，才悄悄地說：“我告訴你這件事，你可不要告訴別人啊，我也是剛剛二班的人找我的時(shí)候聽說的，說是二班的焦曼給他們的班主任在水杯里下安眠藥，然后被黎因發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在兩方都不承認(rèn)是自己放的，吵得可激烈來(lái)著。”
消息這么快就傳出去了？肖衫有些驚訝，說：“那應(yīng)該是誰(shuí)干的??？”同桌搖了搖頭：“我覺得應(yīng)該是焦曼，畢竟是她先進(jìn)辦公室的，然后黎因進(jìn)去之后就發(fā)現(xiàn)焦曼在做這種事情?！薄澳阍趺粗溃俊?p> 同桌擺了擺手：“我在二班有很多認(rèn)識(shí)的人，而且吵得那么激烈，肯定下節(jié)課就傳的人盡皆知了，我只不過消息更加靈通一點(diǎn)而已，也不知道這焦曼為什么要這樣做，她可是二班的班長(zhǎng)，他們班主任對(duì)她很好的，很看重她的。不過記得之前她和她們班主任因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校成績(jī)排名錯(cuò)誤的事情鬧得不愉快來(lái)著，不會(huì)是因?yàn)檫@個(gè)吧？”
肖衫搖了搖頭說：“不要瞎傳，我倒是覺得這件事情是黎因干的，畢竟有很多惡人先告狀的事情?！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭：“也有道理，黎因那群人本來(lái)就是我們學(xué)校的大姐大，什么事情沒做過，很有可能反咬焦曼一口?！?p> 游由班上，游由剛坐在座位上，老師就走了進(jìn)來(lái)，看上去面色陰沉，心情不太好：“我們班有些人，盡做那些道德敗壞的事情，往老師杯子里下藥，怎么，想毒死老師??？你們啊，學(xué)習(xí)首先要學(xué)做人，不過你們班比我們班乖多了?！甭犃死蠋煹脑挘紫碌娜思娂婇_始騷動(dòng)。
坐在游由旁邊的男生對(duì)著他感嘆道：“你說他們二班誰(shuí)這么大膽啊，竟然敢對(duì)老張做這樣的事情，這人以后慘了?！庇斡蓻]有回應(yīng)，這才明白原來(lái)這個(gè)老師就是焦曼和黎因說的張老師。由此看來(lái)，這個(gè)老師應(yīng)該是給這個(gè)班代課的二班班主任。
老師很明顯看上去心情很差，講了半節(jié)課之后就講不下去了，揮了揮手說：“你們先自習(xí)吧，紀(jì)律委員管好紀(jì)律?！闭f著便踩著高跟鞋離開了。
“黎因，焦曼，你們兩個(gè)跟我來(lái)辦公室?！泵嫔诔恋膹埨蠋煶霈F(xiàn)在二班教室門口，黎因吐了嘴里的口香糖，很無(wú)所謂的和有些緊張的焦曼來(lái)到了辦公室。
“你們說吧，這件事情到底是誰(shuí)干的？如實(shí)說出來(lái)，老師不會(huì)把你們?cè)趺礃拥?，這是給你們的機(jī)會(huì)，不然如果讓我查出來(lái)的話，就不好收?qǐng)隽?。?p> “老師，真的是黎因他們做的，我已經(jīng)見過好幾次了，我來(lái)辦公室其實(shí)就是想向你告發(fā)他們?！崩枰虿恍嫉仄沉私孤谎壅f：“老師，焦曼甚至都知道杯子里面下的是安眠藥，要是我做的的話，她怎么知道杯子里面放的是什么東西？”