第十四章——再回科隆

　　七月一日早晨，郭盛和球員以及教練們從達(dá)姆施塔特坐飛機(jī)到了科隆，之后又轉(zhuǎn)乘大巴到了科隆體育大學(xué)。早已接到通知的學(xué)校安排人員進(jìn)行了接待，為了方便訓(xùn)練，球隊(duì)包下了學(xué)校附近一個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的小旅館作為休息的地方。吃飯問(wèn)題就在學(xué)校餐廳解決，自從球員們吃過(guò)午餐之后就愛(ài)上了學(xué)校的飯菜。

　　下午，球員們借助學(xué)校內(nèi)部的儀器進(jìn)行了各項(xiàng)測(cè)試，新援也借機(jī)完成了體檢。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的忙碌，球員們的測(cè)試結(jié)果被整理好交給了郭盛。郭盛給球員們放了假，讓他們?cè)谕砩霞锨白杂苫顒?dòng)，只要不出學(xué)校想干嘛就干嘛。

　　他自己則仔細(xì)的查看了每一份測(cè)試結(jié)果，在上面勾勾畫畫。郭盛隨后又將教練們叫來(lái)一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，對(duì)球隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整：每天增加了一個(gè)小時(shí)的瑜伽訓(xùn)練以增強(qiáng)球員的柔韌性減小受傷的風(fēng)險(xiǎn)；球隊(duì)根據(jù)科學(xué)的方法對(duì)體能訓(xùn)練進(jìn)行了一些調(diào)整，避免無(wú)謂的消耗；

　　針對(duì)球員的自身情況，給每個(gè)球員定制了個(gè)人的訓(xùn)練計(jì)劃；為了提高球員們的在球場(chǎng)上的反應(yīng)力和集中力，郭盛特意安排了華國(guó)特色—乒乓球作為更衣室的集體娛樂(lè)活動(dòng)，為此，他特意高薪聘請(qǐng)了一位學(xué)校內(nèi)的乒乓球老師。

　　安排完各項(xiàng)工作之后，郭盛特意拜訪了自己的導(dǎo)師——利亞·卡內(nèi)提。要不是有導(dǎo)師幫忙，郭盛這次還不一定能把球隊(duì)拉到學(xué)校來(lái)集訓(xùn)，畢竟之前只有德國(guó)國(guó)家隊(duì)來(lái)過(guò)。

　　晚上球隊(duì)集合之后，他找拜利和帕文談了話。這次談話主要是因?yàn)樵缟系臏y(cè)試結(jié)果，說(shuō)實(shí)話，這結(jié)果把郭盛嚇了一跳。帕文還好，拜利的腳踝和韌帶已經(jīng)有了一些舊傷，看起來(lái)一點(diǎn)都不像19歲的。

　　郭盛和拜利談了一個(gè)小時(shí)，詢問(wèn)了他頻繁受傷的原因。拜利說(shuō)自己知道兇猛的拼搶動(dòng)作是這一切的元兇，但這是自己的拿手好戲、殺手锏，自己憑借著這一特點(diǎn)才從眾多球員中脫穎而出，得到了教練的賞識(shí)。郭盛見(jiàn)狀便向他舉了一些足壇名將的例子，“埃里克，你是一名中后衛(wèi)，又在西班牙踢了幾年球了，卡爾斯·普約爾應(yīng)該有所了解吧？”

　　“當(dāng)然，先生，他可是巴薩的隊(duì)長(zhǎng)?！?p>　　“那我想你也知道他今年已經(jīng)35歲了，你想像他一樣踢這么久嗎？想像他一樣帶領(lǐng)球隊(duì)取得榮譽(yù)嗎？”

　　“當(dāng)然想了，這可是我做夢(mèng)都想的事情。”

　　“那你覺(jué)得你這樣踢下去，不斷的受傷還能做到這一點(diǎn)嗎？”

　　“這……我不知道，先生?！?p>　　“我給你一點(diǎn)建議，埃里克。去網(wǎng)上找一找保羅·馬爾蒂尼的比賽視頻，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，踢球時(shí)多用用腦子。能用腦子解決的就用腦子，殺手锏是關(guān)鍵時(shí)刻用的。好了，埃里克，就是這些。你可以離開(kāi)了，我希望回去好好思考一下。”

　　隨后，郭盛將帕文叫了進(jìn)去，他將測(cè)試結(jié)果拿給帕文看，給他講解了一下。郭盛囑咐帕文提高身體對(duì)抗能力和腳下技術(shù)，并給了他一個(gè)新筆記本電腦和一些光盤，“光盤里是一些弗蘭克·里貝里的比賽錄像，回去好好用心學(xué)習(xí)一下，我不希望你成為‘里貝里二世’，你就是你，但是他踢球時(shí)的大局觀是值得你學(xué)習(xí)的。”

　　“謝謝您，先生”帕文心中有些感動(dòng)。

　　“好了，克里斯琴，我答應(yīng)過(guò)你父親的事一定會(huì)做到，但到了球場(chǎng)上我可就幫不了太多了，到時(shí)候就要靠你自己了。”郭盛摸了摸帕文的頭發(fā)“對(duì)了，那幫老家伙沒(méi)欺負(fù)你吧?”

　　“沒(méi)有，貝里隊(duì)長(zhǎng)他們對(duì)我很好，還給我教德語(yǔ)?！?p>　　“那就好，你可以跟馬賽爾多學(xué)學(xué)，別看他老了，他的經(jīng)驗(yàn)可豐富著呢。好了，你去吧，和隊(duì)友們好好相處?！?p>　　“再見(jiàn)，先生?！?p>