寒冬來(lái)臨，大雪掩埋了世間的繁華，柴門院落，木亭草舍內(nèi)，卻充斥了別樣的溫馨。
桃花臨盆在即了，不少村子里的人過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，卻沒(méi)人太多的打聽桃花肚子里孩子來(lái)源的事情，大家生活在這里，大多都是某種失意下的逃脫，誰(shuí)也不想揭開別人的傷疤。
拾一妹出生在一個(gè)大雪紛飛早春的早上，她一出生就是一個(gè)白白胖胖的粉嫩的瓷娃娃，有點(diǎn)像桃花，卻比桃花多了些靈動(dòng)。
“靈根，好純潔的靈根?！碧一ǖ钫裆侥繙y(cè)了拾一妹的靈根，只感覺靈氣逼人，卻也無(wú)法判定到底是什么級(jí)別的靈根，卻又不敢聲張，只好默默的記下。
拾一妹被起了個(gè)新的名字，叫做李早雪，大家都叫她雪妹兒。
對(duì)拾一妹來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)溫馨的家庭，雖然她知道自己的身世，可是看著一家人圍著她打轉(zhuǎn)兒的樣子，卻也不想破壞這種來(lái)之不易的和諧。
桃花將精力完全的放在了拾一妹身上，她對(duì)段郎的思念卻被沖淡了許多。
她有時(shí)想，有一個(gè)孩子就足夠她的一生來(lái)哈護(hù)了，至于愛情？現(xiàn)實(shí)是殘忍的，也就不去多想了。
說(shuō)實(shí)話，經(jīng)歷了幾萬(wàn)年的孤獨(dú)，拾一妹太喜歡這種被當(dāng)作小孩子寵著慣著的感覺了。
在大家眼里，雪妹兒時(shí)一個(gè)早慧的孩子，她冰雪聰明，三歲就長(zhǎng)了別的孩子五歲那么高，并且就開始識(shí)字了。
其實(shí)大家不知道，拾一妹多少次都是躲在她的那個(gè)仙宮中研讀里面的書籍。
拾一妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)哭笑不得的事情，她雖然身具仙根，她知道的功法又不計(jì)其數(shù)，卻無(wú)法修煉。
經(jīng)過(guò)她長(zhǎng)時(shí)間的研究和思索，終于發(fā)現(xiàn)原因，因?yàn)樗龑儆诳寺≈厣?，她的本身就是她原?lái)自己的一個(gè)細(xì)胞的延續(xù)，而她本體早已經(jīng)達(dá)到大仙帝水平，自然沒(méi)法吸收這種低端的靈氣。她也試過(guò)在仙玉中吸收仙力，卻發(fā)現(xiàn)還是不能，因?yàn)樗倔w的仙力是黑洞中那不知壓縮和純潔了幾百億倍的仙靈力，跟這種普通仙玉仙力根本無(wú)法匹配。
如果不回歸本體，那么她永遠(yuǎn)只能做個(gè)凡人仙帝了。
因?yàn)樗闹厣静皇菉Z舍重生或轉(zhuǎn)世重生。只能算是克隆，算作分身。
想通這些，拾一妹也就安心下來(lái)。既然不可為，何必再為之？自己的重生本就不是為了重生而重生，而是為了拯救本體而重生，自己的目標(biāo)是不改變的。
拾一妹開始上私塾讀書了。雖然拾一妹對(duì)這一界的文字早已認(rèn)識(shí)，不過(guò)她還是發(fā)現(xiàn)，修仙界的文字和世俗的文字還是差別很大的，各種用法，詞匯詞義等差別巨大，于是拾一妹還是開始背著個(gè)小書包進(jìn)入私塾讀書。
小丫么小二郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂-----
拾一妹背著小書包，口中唱著兒歌，肩膀上站了個(gè)一捧大小的紅色小鳥，快樂(lè)的一蹦一跳的向著村西頭的學(xué)校走去。
私塾老師是一個(gè)花白胡子的老頭，學(xué)生十七八個(gè)，除了拾一妹外，小的七八歲，大的十一二歲，男孩居多，女孩加上拾一妹也就五個(gè)。
拾一妹來(lái)到教室，被老師安排在第一排坐下，以拾一妹的小模樣，自然引得大家一片嘲笑。
課前課后大家拿拾一妹開玩笑，拾一妹也不跟大家惱，一塊兒邊玩耍邊學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎。
這樣邊玩邊學(xué)，不足一年，拾一妹已經(jīng)把私塾里的書讀完了，字也寫的工整，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，但她并沒(méi)有表現(xiàn)出太優(yōu)秀的樣子。
拾一妹交了好幾個(gè)好朋友，什么二狗子，三娃子，小蛋子的，拾一妹也被人起了個(gè)外號(hào)叫雪球。
大家都羨慕拾一妹養(yǎng)了個(gè)小紅鳥，又聽話又好玩，可它從不與別人玩。大家都干瞪眼。
這真是一個(gè)快樂(lè)的童年生活。
轉(zhuǎn)眼間，拾一妹四歲多了，出入的越發(fā)靚麗，兩只大眼睛閃動(dòng)的逼人的靈氣，粉嘟嘟的小臉蛋，瓷娃娃般的雪白皮膚，個(gè)子也有點(diǎn)伸展了，胖瘦適中，身行矯健柔和，無(wú)論是爬山還是爬樹，都那么的瀟灑自如。
那些大一點(diǎn)的男孩子都開始喜歡拾一妹，在拾一妹看來(lái)，這只是一種兩小無(wú)猜的童真，可二狗子，三娃子和小蛋子三人簡(jiǎn)直對(duì)拾一妹入迷似的，恨不得天天跟拾一妹在一起玩耍。
李振山開始教導(dǎo)拾一妹修煉，拾一妹知道自己沒(méi)法修煉，可又不好逆了他的意，只好裝模作樣的修煉，但終究沒(méi)有什么結(jié)果，讓李振山都開始懷疑自己的眼界了。
春去秋來(lái)，時(shí)光如梭，眨眼間拾一妹已經(jīng)七歲多了，從一個(gè)人見人愛的小不點(diǎn)，現(xiàn)在成了一個(gè)亭亭玉立的小蘿莉，也許是她經(jīng)歷太多的緣故，她雖然看著還是一個(gè)小孩子，可在她眉宇之間，時(shí)不時(shí)透漏著一股看透萬(wàn)世的靈光，她成了村子里最受歡迎的人，無(wú)論走到哪里，都被一群孩子圍繞，被長(zhǎng)輩夸贊。雖然她名義上還是私塾的學(xué)生，可她已經(jīng)很少去上課了。二狗子，三娃子還有小蛋子三人，已經(jīng)到了十五六歲的年齡，他們?nèi)齻€(gè)都有靈根，已經(jīng)開始修煉功法了。
他們修煉的功法拾一妹都看過(guò)，是些路邊貨，但對(duì)于他們，卻如獲至寶的按部就班的修煉。而拾一妹沒(méi)法修煉的事情也成了村子里公開的秘密，好在大家都不強(qiáng)求。不過(guò)在大家眼里，拾一妹的理論知識(shí)非常豐富，總是能給人以意想不到的指點(diǎn)。
這是一個(gè)世外桃源般的日子，桃花已經(jīng)快三十了，已經(jīng)成為一個(gè)風(fēng)味圓潤(rùn)的少婦，相貌更加美麗，外表上更加成熟，可不知怎么搞的，以桃花的雜靈根，卻在近幾年修煉起來(lái)順風(fēng)順?biāo)一ㄒ沧兊那诳炱饋?lái)。
這一天，桃花運(yùn)功一個(gè)大周天，長(zhǎng)長(zhǎng)吐一口濁氣，她已經(jīng)觸摸到了筑基的邊緣。
拾一妹正好走到屋里。
“雪妹兒?！碧一ê暗馈?p> “娘?！笔耙幻霉郧傻囊蕾嗽谔一☉牙?。
“雪妹兒，娘按照你的方法修煉，果然事半功倍，娘現(xiàn)在都已經(jīng)觸摸到筑基的門檻了?！?p> 拾一妹將神識(shí)掃過(guò)桃花的丹田，微微一笑，“娘，是你現(xiàn)在太用功的緣故?！?p> 桃花滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，她似乎認(rèn)同拾一妹的話。
“段郎，你在哪里？我一定要找到你，雪妹兒，我一定會(huì)將你爹給你找回來(lái)的?！?p> 她像自言自語(yǔ)，也像是告訴拾一妹。
“只要娘好就行了，我只要娘親。”
“傻孩子，你還不懂！”
桃花說(shuō)過(guò)后，再次閉目修煉。
拾一妹輕輕的退出房門，桃花開始沖擊筑基，拾一妹站在門口，神識(shí)鎖定桃花，隨著桃花運(yùn)功沖擊丹田，拾一妹輕哧一聲“成”。
一股無(wú)形的元力在桃花丹田蕩漾，桃花丹田中的靈氣瞬間開始液化。
拾一妹雙目望向天空，天空的靈氣開始聚集，剎那間沖向桃花的房中。
李振山被驚動(dòng)了，他一路小跑的從堂屋跑來(lái)，看著桃花住的側(cè)房被一層靈氣包裹。
“桃花筑基啦？”李振山張大了嘴巴。
桃花近幾年的進(jìn)展他是知道的，可他還是沒(méi)想到桃花能夠筑基，更沒(méi)想到能夠這么快的筑基。
“真是苦了孩子?！碧一ㄋ鶎⑦@一切歸功于桃花對(duì)段貝貝的信念。
不光是他，桃花也覺得，是因?yàn)樗龑?duì)段貝貝的信念，心性變的堅(jiān)定和沉穩(wěn)，從而修煉起來(lái)少有關(guān)卡，另一個(gè)歸功于雪妹兒的功法講解。
只有拾一妹知道，每當(dāng)桃花遇到關(guān)卡，拾一妹以其魂帝的修為，總能輕而易舉的將其抹去。
沒(méi)錯(cuò)，拾一妹沒(méi)法修丹田，無(wú)法修靈力，她也不喜歡煉體，不想做個(gè)體修，她現(xiàn)在正在恢復(fù)她的魂修修為。哪怕是恢復(fù)一絲，對(duì)于靈界的天道來(lái)說(shuō)，也已經(jīng)足夠她馳騁了。
讓人驚喜的是，她的魂帝修為逐漸在復(fù)蘇。
三天后，桃花將境界穩(wěn)定在筑基境界，最高興的還是李振山，自從他被廢后，他還是第一次這樣高興。
他的女兒終于達(dá)到了他一生追求的境界-----筑基。相對(duì)而言，還是一個(gè)年輕的筑基高手。
對(duì)于桃花的筑基，李振山還是考慮的比較多的，也許是有點(diǎn)患得患失，他告訴全家人，一定不能將桃花筑基的事情說(shuō)出去。
晚飯過(guò)后，桃花給拾一妹洗個(gè)澡，抱著拾一妹到床上睡覺。
“雪妹兒，娘好久沒(méi)跟你一起睡了，來(lái)，這次娘陪你好好入睡。”
桃花關(guān)愛的撫摸著拾一妹的頭發(fā)。
“你想知道你爹是什么樣子么？”桃花慈祥的問(wèn)道。
“娘，我不想知道他是什么樣子?！笔耙幻闷鋵?shí)很回避段貝貝的事情，一是本質(zhì)上講，她沒(méi)有傳承段貝貝的基因，再一個(gè)，她實(shí)在不喜歡那樣的一個(gè)花心的人。
“咳！”桃花嘆息一聲，不再去提傷心往事。
“來(lái)，你還是給娘講講這本關(guān)于筑基后的功法事情吧?！?p> “好啊！”拾一妹的聰穎，桃花是知道的，村中的存書，七歲的拾一妹居然全部看完，并且融會(huì)貫通了，特別是那幾本關(guān)于修煉的書籍，還有李振山的私人珍藏的幾本，拾一妹已經(jīng)全部融會(huì)貫通了，這一點(diǎn)無(wú)論是桃花還是李振山都自愧不如。
拾一妹將筑基后的功法和戰(zhàn)技整理后一一講給桃花，有的更是手把手的演示給她。