第41章 俺尋思之力(求收藏求推薦)
“話說回來,其實(shí)情緒、想象、意志、信念……等等這些,全都可以用來為你的魔法添薪加柴,讓魔法上升到另外一個(gè)層次。(注一)
親愛的,希望我的回答能夠解決你的疑惑。
PS.我建議你暫時(shí)不要將精力花在這上面,咒語和手勢(shì)的準(zhǔn)確、迅速,才是你這個(gè)階段最應(yīng)該關(guān)注的。
——莫麗·韋斯萊。”
將注意力放在咒語和手勢(shì)上……
說出來韋斯萊夫人你可能不信,但這方面我已經(jīng)都優(yōu)化到極限了??!
至少是暫時(shí)的極限。
早在開始解析玩具飛天掃帚之前,阿諾德對(duì)于自己最熟練的幾個(gè)魔法已經(jīng)掌握得非常好了。
念誦咒語的方式?jīng)]有一點(diǎn)問題,語速、語調(diào)、輕重緩急,每個(gè)咒語阿諾德都已經(jīng)找到了一個(gè)當(dāng)前的最佳方案,抑揚(yáng)頓挫,有著某種獨(dú)特的美感。
至于揮舞魔杖的動(dòng)作,什么時(shí)候該畫弧線,畫成什么樣,什么時(shí)候該抖動(dòng)手腕,該抖動(dòng)到什么幅度……他也都為每條咒語配上了一套目前看來最有效的手部動(dòng)作,流暢而富有韻味,光是看著就讓人賞心悅目。
每天按部就班的練習(xí)咒語和動(dòng)作,雖然這些魔法都還沒有升到二級(jí),但熟練度的提高不止體現(xiàn)在系統(tǒng)界面上,阿諾德確實(shí)能夠感覺自己對(duì)于這些魔法的掌握正在進(jìn)一步的加深。
施法速度、命中率、控制精度,這些體現(xiàn)著一個(gè)巫師對(duì)于魔法掌握程度的要素,都在他的勤奮練習(xí)中以肉眼可見的速度提高著。
但唯獨(dú)有一點(diǎn),阿諾德發(fā)現(xiàn),他施放出來的魔法,在威力上已經(jīng)很久沒有進(jìn)步了。
以他最最熟悉的飄浮咒為例,升力,或者說浮力,總之,當(dāng)他練到可以控制一公斤左右的物體飄浮起來后,就已經(jīng)有一段時(shí)間沒有任何的提高了。
哪怕熟練度一直在漲。
妮可嫌棄他的飄浮咒對(duì)于母子倆日常搬動(dòng)鋼管傳音筒毫無幫助這件事,阿諾德一直都有些耿耿于懷。
一方面是被鄙視了心中不爽,另一方面也是因?yàn)槊刻於家闊┠菘珊退嵘习嵯碌?,阿諾德自己心里也過意不去。
為了不讓人發(fā)現(xiàn),他們母子兩人每天都是開車變換著路線找沒人的地方,不能將鋼管傳聲筒留在荒郊野外,雖然別人看不出那是干嘛的,但總歸是一個(gè)痕跡,一個(gè)線索,所以他們只能每天帶著走。
阿諾德自己倒是無所謂,每天搬磚,搬鋼,他的身體素質(zhì)還因此略微提升了些。
可妮可一直這么陪他搬下去……這是生生要將老媽培養(yǎng)成女漢子的節(jié)奏?
這對(duì)我自己有什么好處?
生氣揍人的時(shí)候更疼?
那受傷的不還是我嘛……
如果我能用飄浮咒把幾十公斤的鋼管……不,不用讓它飄浮起來,只要能多減輕一些搬動(dòng)時(shí)的重量就行了。
從上輩子的小說和電影中,他知道這個(gè)世界某些強(qiáng)大的魔法十分依賴于情緒的作用,而且阿諾德還從《魔法理論》當(dāng)中看到,情緒對(duì)于普通魔法也有加強(qiáng)效果。
沒辦法一夜之間長(zhǎng)大,也沒有那么多能量和榮譽(yù)去氪血脈開發(fā)度,于是阿諾德就將主意打到了這上面,開始在自己練得最熟的飄浮咒上,試著融入情緒。
但是,一來阿諾德不太了解情緒究竟該怎么融入魔法,而他最糾結(jié)的一點(diǎn)是,他不知道該抱著什么樣的一種情緒去使用飄浮咒。
螺旋升天,我是該出離憤怒地爆粗口,還是該一臉蜜汁微笑地去見上帝?
我太難了!
而且升天的又不是我自己……
一本書,一塊石頭,鬼知道我該用什么情緒送它們升天。
研究了好幾天,實(shí)在沒什么頭緒,嘗試的結(jié)果也是一會(huì)兒威力大一會(huì)兒威力小的,還沒什么規(guī)律可循。
那時(shí)候阿諾德甚至開始懷疑,難道是我的想法太多太亂,沒有真正的十一歲小孩子那么單純?
可我也沒想啥不可描述的事情啊……
魔法的威力肯定還有提升的空間,而辦法與融入情緒有關(guān)。
該怎么辦呢?
我是不知道該怎么去做,但我可以問問小伙伴……的父母啊!
迪戈里先生因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,長(zhǎng)期都在荒郊野外奔波忙碌,就算賽德里克寫信幫自己去問,估計(jì)他也不知道多久才能有回音。
不過,整天在家種田帶娃的韋斯萊夫人卻有的是時(shí)間,而她的回信還真的為阿諾德打開了通往新世界的大門——
原來能夠提升魔法威力的不僅僅只有情緒!
還有想象、意志、信念……等等。
種種這些來自心靈層面的力量,按照阿諾德的理解,總結(jié)起來就是——
俺尋思之力!
能夠增加魔法威力的,也就是俺尋思之……不,心靈的力量,不僅僅只有情緒這一種。
如果是這樣的話,那對(duì)我來說應(yīng)該是件好事。
捏著手中的信紙,阿諾德的思緒開始肆意發(fā)散……
純粹的情緒,喜怒哀樂等等這些,要去發(fā)掘、調(diào)動(dòng)和掌握,對(duì)我來說可能還比較難。
但是想象、意志、信念這些元素,可供我操作的余地就比較大了!
尤其是想象,不管阿諾德自己的想象力已經(jīng)在前世被多年的應(yīng)試教育摧殘成什么樣了,但他畢竟經(jīng)歷過那個(gè)信息大爆炸的時(shí)代。
那些他在無數(shù)的小說、動(dòng)漫、游戲中見過的東西,到了如今,全都可以成為阿諾德的“想象力”。
還是飄浮咒,這次施放之前,阿諾德先閉上眼睛,試著開始想象一幅畫面。
浮空城?殲星艦?
不行,一來就搞得這么大,控制不好怕是容易出事兒。
民航客機(jī)?氫氣飛艇?
也太大了,我就試著想象一下氫……氣球吧。
“羽加迪姆,勒維奧薩!”
咦?好像有點(diǎn)內(nèi)味了?
再來!
“羽加迪姆,勒維奧薩!”
果然有用,明顯感覺到同樣一塊磚頭,用魔咒讓它飄浮起來的時(shí)候比之前輕松了一點(diǎn)。
“羽加迪姆,勒維奧薩!”
怎么好像又沒什么變化?剛剛是我的錯(cuò)覺?
不對(duì),連續(xù)兩次我都有明顯的感覺,肯定不是錯(cuò)覺。
那這到底是怎么回事?
…………
……正文超兩千的分割線……
注一:原著只說了某些魔法需要強(qiáng)烈的情緒,其余包括情緒在內(nèi)的心靈力量對(duì)所有魔法都有加成,這些全都是作者菌的二設(shè)。
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道理懂了,怎么學(xué)習(xí)和開發(fā)有人能猜到嗎? 想知道就多來點(diǎn)收藏和推薦唄~