第78章 妹子也要練舌功
對(duì)于秋·張的驚訝與贊嘆，阿諾德照單全收，微微笑著做謙虛狀。
至于這把所謂的“飛劍”其實(shí)只是一塊鑲嵌著從玩具飛天掃帚上拆下來的主體部分的木板這種事情，那就不足為外人道了……
再說了，真正的魔法物品我又不是沒做過，只是現(xiàn)在沒帶在身上，也不好在這種場(chǎng)合拿出來罷了。
秋·張仔細(xì)看了看阿諾德的大寶劍，甚至還伸手輕輕摸了摸，然后才若有所思地說：“你說的飛劍在故事里是什么樣我不知道，但這把劍看起來跟我爸爸收藏的另一本書里描述的男主角用的劍有點(diǎn)像，都挺大的，不過那本書里的劍好像是用鐵做的?！?p> 另一本書的男主角？挺大？鐵做的？
哦，神雕大俠的玄鐵重劍嘛！
我知道，要不是嫌神梟大俠的名號(hào)太low，我早都牽著露絲出來cosplay了。
“是嗎？那還真是巧了，書名是什么？有機(jī)會(huì)我去找來看看?！?p> 心下早已明知，但阿諾德裝得很像，眼睛里閃爍著名為好奇的光芒，一點(diǎn)都看不出來敷衍。
秋·張歪著頭想了想，然后有些不好意思地說：“不記得了，等我下次回家找出來再告訴你吧?！?p> 阿諾德比了個(gè)手勢(shì)：“OK，沒問題。”
隨后兩人就用中文聊了起來，秋·張給阿諾德說著自己喜歡的魁地奇球隊(duì)，喜歡的球員，而阿諾德則說自己擅長(zhǎng)好幾種麻瓜的球類運(yùn)動(dòng)，希望能夠成為一名擊球手。
“對(duì)了，你剛才一個(gè)人在這兒說什么呢？還是用的中文？”聊了一會(huì)兒，秋·張忽地想起自己最初聽到禮堂里傳來疑似中文時(shí)的好奇，疑惑地問道。
“嗯？我在練早課?！卑⒅Z德也不隱瞞，干脆地回答道。
“早，課？”秋·張從小在英國(guó)長(zhǎng)大，有些沒接觸過的中文詞語她不太明白。
阿諾德解釋：“就是繞口令，我覺得中文的發(fā)音比較復(fù)雜，練習(xí)的效果更好一些?！?p> 這次秋·張聽懂了，卻更迷糊了：“繞口令？你練那個(gè)干嗎？”
兩人正聊著，四張長(zhǎng)桌最前方忽然出現(xiàn)了大大小小的許多籃子，里面是各式各樣的早點(diǎn)，飲料以及餐具，禮堂中的學(xué)生都跑過去選起了自己喜愛的食物，人也漸漸多了起來。
秋·張聽見有人叫自己的名字，回頭一看是她的同學(xué)，叫她過去一起去挑選早點(diǎn)和用餐。
可這個(gè)時(shí)候秋·張正對(duì)阿諾德練習(xí)繞口令的原因好奇不已，還沒聽到答案呢哪里舍得就這么走掉？
于是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟同學(xué)比劃了幾個(gè)手勢(shì)，示意她要跟阿諾德一起吃早餐，然后在幾個(gè)女生的哄笑聲中，紅著臉跟阿諾德一起去挑選起食物來。
相比于只拿了一點(diǎn)水果、點(diǎn)心和麥片的秋·張，阿諾德可沒那么秀氣，雙手的餐盤里面包、三明治、培根還有牛奶之類的都快放不下了他才往回走，讓剛剛走進(jìn)禮堂的小迷弟安德魯·柯克嚇了一大跳。
沒錯(cuò)，大文學(xué)家都是這么吃早餐的，主要是因?yàn)槟X力勞動(dòng)的消耗太大了……
給安德魯指明了自己的座位后，阿諾德就跟秋·張一起走過去坐下，開吃。
英國(guó)還算過得去的食物，也就是早餐了，嗯，也許還要算上下午茶，總之，都是點(diǎn)心類的。
而霍格沃茨的家養(yǎng)小精靈們精心烹制的早餐確實(shí)非常誘人，讓早早起床，這會(huì)兒已經(jīng)餓得前胸貼后背的阿諾德相當(dāng)滿意，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度消滅著一塊塊食物。
看得正小口小口吃著點(diǎn)心的秋·張一陣發(fā)愣，好一會(huì)兒才想起來提醒他：“阿諾德，你還沒回答我剛才的問題呢！”
“我是為了讓自己的口齒更加伶俐，這樣以后在念誦各種魔法的咒語時(shí)才不容易出錯(cuò)?！?p> 三兩口消滅掉一個(gè)牛角包，又喝了口熱乎乎的牛奶，擦了擦嘴，阿諾德才抽空給秋·張解釋了一句。
然后又向煎蛋和培根發(fā)起了攻勢(shì)。
而秋·張聽了阿諾德的解釋后，卻停下了進(jìn)餐的動(dòng)作，黑遛遛的大眼睛緊緊盯著他驚奇地問道：“真的？誰告訴你的？”
作為被分院帽分到到拉文克勞的小巫師，她天然有著旺盛的求知欲，這會(huì)兒聽說了能夠?qū)W(xué)習(xí)、掌握魔法有幫助的方法，怎么淡定得了？
“沒人跟我說，我自己這么推測(cè)的。”阿諾德簡(jiǎn)單地回答。
我才不會(huì)告訴你弗立維教授的魔咒課上，他肯定會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，并且一定會(huì)舉那個(gè)念錯(cuò)咒語導(dǎo)致小母牛坐……的例子。
至于將自己的方法無償教給對(duì)方，阿諾德更是一點(diǎn)都沒在意，對(duì)于魔法的施放而言，準(zhǔn)確、清晰的念誦咒語只是再基礎(chǔ)不過的東西，教授一定會(huì)強(qiáng)調(diào)，而學(xué)生也都有各自的學(xué)習(xí)方法和思路。
他連分析總結(jié)念咒方式和揮杖動(dòng)作的方法都分享給了小伙伴，更何況這個(gè)？
在阿諾德心中，真正值得自己守口如瓶的只有那些比較高端的玩法，比如其他小巫師要很久之后才會(huì)接觸到的融入心靈之力提高魔法威力這種辦法，阿諾德就不會(huì)輕易跟同齡人透露。
更別說他那從小破站的電影產(chǎn)生靈感，經(jīng)過好一番設(shè)計(jì)和驗(yàn)證才得來的特殊融入技巧了！
秋·張自己發(fā)了會(huì)兒呆，不知道在想些什么，好一會(huì)兒之后才對(duì)阿諾德說：“其實(shí)我媽媽也跟我說過，施放魔法的時(shí)候一定要注意咒語不能念錯(cuò)，不然很可能會(huì)發(fā)生不好的事情，但我只知道盡量讓自己更加熟悉那些咒語，卻從沒想過要特意去訓(xùn)練自己說話，不對(duì)，念咒，也不是，就是……”
“吐詞?！卑⒅Z德幫她下了個(gè)定義，然后解釋道，“我是麻瓜家庭出身的嘛，考慮問題的角度和方式自然跟你們不一樣。”
在他的思維里，念誦咒語不出錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)從來都不是安安靜靜、平平穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里成功施放魔法。
阿諾德雖然并不熱衷于戰(zhàn)斗，但按照他的理解，只有在劇烈的運(yùn)動(dòng)或者激烈的戰(zhàn)斗中還能保持快速、準(zhǔn)確的念誦咒語，才能算是一個(gè)合格的巫師。
至于在運(yùn)動(dòng)中擊中目標(biāo)，以及擊中運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)，雖然也很重要，但那是另外一個(gè)訓(xùn)練的方向。
而想要達(dá)到阿諾德自己定下的“標(biāo)準(zhǔn)”，除了對(duì)于咒語的熟悉以外，自己的口齒伶俐程度也同樣不能忽視。
秋·張點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同，繼續(xù)說著自己剛才的思考：“對(duì)，吐詞，我覺得你的想法不錯(cuò)，阿諾德。不管是念什么咒語，怎么念咒語，我感覺吐詞都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，我回頭也試試。”
說完她還沖阿諾德得意地笑了笑：“小時(shí)候爸爸媽媽為了讓我學(xué)中文，也教過我不少繞口令呢！”
“我都是瞎琢磨的，希望對(duì)你有用?！?p> 阿諾德臉上浮起一絲羞澀的笑容，繼續(xù)凹著謙遜有禮的人設(shè)……