首頁 短篇

不知年少歡喜

第三十章

不知年少歡喜 老虎與貓 2049 2020-05-21 16:42:51

  每個人的生存環(huán)境不一樣,所以你沒資格指責我。

  在家里受了兩天的冷眼后,舒芮又回到了學校。

  如果可以,她寧愿不放假一直在學校。

  或許是她的表情有點太過于僵硬了,所以余暉一眼就看出來了。

  但是他什么也沒說,他知道她們家里的情況,也知曉她們那一家子人是個什么德行。

  他讓她在站臺那兒等著,自己去給她買東西。

  她心情不好就喜歡吃苦的,剛開始余暉也弄不太明白為什么心情不好要吃苦的,而不是吃甜的。

  結(jié)果舒芮告訴他:“因為嘴里吃了苦的,心里就感覺不到苦了?!?p>  獨自坐在公交站臺等著余暉的舒芮兩眼空空的,也不知道在想些什么。

  身邊坐了人都不知道。

  “你好,舒芮同學?!?p>  聽到身邊發(fā)出聲音,舒芮才發(fā)現(xiàn)有人。

  轉(zhuǎn)頭一看是前幾天轉(zhuǎn)校過來的段晨。

  “啊,你好?!?p>  然后又將頭低了下去,繼續(xù)剛才的思考。

  段晨看她有些無精打采的樣子,正準備和她說說話,余光就看見了余暉正朝著這兒走過來。

  然后張了張嘴,什么也沒說,依舊坐在舒芮的旁邊。

  “喏,吃吧。”

  說完后將手里的蛋糕遞給了舒芮。

  這是在她常吃的那家蛋糕店里買的,其它蛋糕都是甜的,只有這款蛋糕,是苦的。

  而且還是很苦很苦的那種。

  以前舒芮吃的時候他試了試,結(jié)果喝了好幾口牛奶才把苦味壓下去。

  “你怎么知道我想吃這個?!?p>  舒芮看著蛋糕臉上也沒露出太多表情。

  段晨看不出她是高興還是不高興。

  “你在想什么我還不知道嗎。快吃吧,等會兒車來了,在車上就不好吃了?!?p>  對著舒芮說完話后,余暉才發(fā)現(xiàn)舒芮旁邊坐了個人。仔細一看才發(fā)現(xiàn)是段晨。

  “喲,段晨同學也住在這兒附近啊。”

  “嗯。”

  簡短的話,似乎是想表達對余暉的不滿。

  至于為什么對他不滿,余暉也不知道,也不想知道。

  不一會兒,車就來了。

  舒芮也剛好吃完了蛋糕,余暉站起來直接將她放在凳子上的書包提了過去,然后將垃圾扔進了垃圾箱里。

  段晨看著余暉熟練的動作,眼神黯了黯,跟在他們后面上了車。

  余暉和舒芮坐在一起,段晨只好選了個最后面的位置。

  車上段晨看著舒芮和余暉談笑的樣子,有些羨慕。

  大多數(shù)時間都是余暉在講,舒芮就在一旁哈哈大笑。

  說話的兩人似乎誰也沒發(fā)現(xiàn)段晨的存在。

  只有段晨在后面止不住的想,她到底還記得我嗎,還知道我是誰嗎?

  可是這些問題都沒有答案,沒有人回答他,只有他一個人孤零零的坐在后面,看著她的笑容。

  到學校后的舒芮心情好多了,因為晚上會有個班會,所以她現(xiàn)在去宿舍放了東西后就要去教室了。

  余暉先到的教室,一個人坐在座位上努力的趕著老師布置的假期作業(yè)。

  很顯然,看他的樣子,他一道題都沒做。

  看見她進來后,急忙叫她過來幫著他一起寫。

  無奈的舒芮看他還有很多沒做,只好幫著他把那些數(shù)學計算題做完了。

  因為數(shù)學題的數(shù)字看不出來字體的太大差距。

  恰巧舒芮和余暉的字體都是差不多的,可是如果要是寫語文,就會發(fā)現(xiàn)兩人的筆跡有很大的差異了。

  “我給你把計算題寫完了,剩下的論述題你就自己寫啊。還剩什么我能寫的,都給我吧?!?p>  “哇,你太棒了,還有張地理卷子,和一張歷史卷子還有英語單詞沒抄?!?p>  地理老師和歷史老師都屬于不嚴格的那類老師,所以交上去的卷子根本不會多看,等下次上課的時候又會叫課代表發(fā)下來講。

  聽完他居然還有這么多的作業(yè)沒寫完,舒芮簡直覺得要崩潰了。

  “你可真是個能人,居然這么多作業(yè)都沒寫,我可真是服了你了。”

  余暉聽完她的話后嘿嘿笑了兩聲,然后將手里的試卷遞給了她。

  本來就寫過一次的卷子,舒芮不用翻她都記得,沒幾下都寫完了。

  然后是英語單詞,全部寫完后已經(jīng)是下午六點半了。

  還有差不多半個小時的時間開班會,然后去各個課代表來收作業(yè)的時候。

  幸好的是余暉的作業(yè)已經(jīng)被她做的差不多了。

  他自己也快要寫完了。

  同桌趙欣然剛進來的時候看著舒芮寫作業(yè)的速度也不經(jīng)大吃一驚。

  同時又對她多了點崇拜之情。

  班級里沒有作業(yè)的人只有少數(shù),所以大多數(shù)的同學來了后都是在一起聊天,吃東西。

  要不就是在操場上打籃球,打羽毛球。

  只有余暉在的少數(shù)同學在班里趕著作業(yè)。

  終于在上課前的最后一刻,余暉趕完了所有的作業(yè)。

  雖然后面的字已經(jīng)慘不忍睹了,可好的是完成了。

  “怎么樣,我厲害吧,都趕完了?!?p>  趕完作業(yè)的余暉還不忘和舒芮炫耀炫耀。

  “是,你最厲害,你這么厲害怎么不說在家里做呢,還要帶到學校里來叫我?guī)兔σ黄鹱觥!?p>  聽完舒芮的話讓余暉有些尷尬了。

  “那不是因為怕你一個人坐在這兒無聊嗎,所以給你找點事兒做,怎么樣,我好吧?!?p>  “是挺好,多的都讓我給做了,怎么能不好。”

  “嘿嘿,下次給你買那家蛋糕店最新出的芒果蛋糕,怎么樣?!?p>  “好啊,說話算數(shù)。”

  “行,我哪次說話沒算數(shù)過?!?p>  上課鈴響了,班主任進來了。

  “說幾件事,明天早上照常起床,早讀后吃完早餐到操場集合,舉行運動會的開幕式。記住,每個人必須準時到,決不允許有人遲到,聽明白了嗎?!?p>  “明白了?!?p>  “集合后由體育委員負責清點人數(shù),人數(shù)不齊的話我就找體育委員。余暉知道了嗎。”

  余暉:“知道了?!?p>  “嗯,接下來是學校下發(fā)的通知,下星期進行這個月的月考,學校很看重我們班,所以希望大家好好努力。

  接下來由各科課代表檢查老師布置的作業(yè),沒做的或者找借口不交的課代表都把名字記著,交給各科老師。

  好了,開始吧,我就先走了,作業(yè)收完后就下課吧?!?p>  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南