這天，風(fēng)和日麗，臭味較淡。
小細(xì)胞，你給我老實(shí)點(diǎn)。
段莫非坐下來(lái)，雙手平放腿上，閉上眼睛，一呼一吸，排空雜念，把注意力集中在呼吸上。
待心情穩(wěn)定，又把注意力轉(zhuǎn)移到這粒不安分的細(xì)胞上。
這套冥想的方法，是自己為了解除失眠而習(xí)得。
要想學(xué)習(xí)好，首先要有個(gè)好睡眠。
起初細(xì)胞跑得太快，路線(xiàn)完全沒(méi)有章法，注意力根本追不上。
一分鐘過(guò)去后，逐漸有了點(diǎn)感覺(jué)。
并不強(qiáng)迫細(xì)胞改變移動(dòng)的速度與方向，而是順著它，由著它的性子，任它游走，逐漸靠近。
然后就可以慢慢尾隨，它走到哪，注意力跟到哪。
很快就神影不離。
等和它同步良好，再試著趕到它前面，領(lǐng)先一步，讓它跟著你走。
如此反復(fù)。
十分鐘過(guò)去了，細(xì)胞基本被征服。
讓它往東，它不敢往西，讓它指九點(diǎn)，它不敢指九點(diǎn)一分。
不愧是學(xué)霸，小小一粒細(xì)胞輕松搞定。
出去和彭爺爺閑聊幾句，也沒(méi)忘記帶領(lǐng)著細(xì)胞在體內(nèi)運(yùn)動(dòng)，別有一番趣味。
很快，越來(lái)越熟練，就像鍵盤(pán)打字一樣，你說(shuō)那個(gè)字，細(xì)胞在體內(nèi)飛快閃動(dòng)，跑出那個(gè)字的路徑。
當(dāng)然都是連筆字，一筆成字。
就像同聲傳譯，分毫不差。
偶爾后背癢癢，手臂難及，就派這粒細(xì)胞奔赴癢處救災(zāi)。
止不止癢先不說(shuō)，你不覺(jué)得很有意思嗎？
就如電腦屏幕上落了一只蒼蠅，不急著趕走，而是調(diào)出一張壁虎的圖片顯示在電腦上。
蒼蠅怕不怕不知道，自己倒是樂(lè)在其中。
看來(lái)真是閑得，突然沒(méi)了高考的壓力，生活安逸了很多。
但段莫非是好學(xué)生，不能讓閑暇占據(jù)了心性。
不能沒(méi)了約束，縱容自己。
學(xué)無(wú)止境，分秒不待。
沒(méi)有書(shū)本，復(fù)習(xí)題，那就找點(diǎn)事，讓自己投入進(jìn)去。
這件事沒(méi)有比這粒細(xì)胞更合適的了。
讓小粒細(xì)胞來(lái)到左手食指尖兒。
盡可能地往外鉆，應(yīng)該到了表皮細(xì)胞層，但還是看不見(jiàn)。
摸了摸并沒(méi)有什么不同感覺(jué)。
當(dāng)然了，細(xì)胞那么小，眼怎么能看到，手怎么能摸到。
向彭爺爺要了根針，右手拿著針逐漸向食指尖兒靠近。
彭定山靜靜地看著，面帶微笑。
“哥哥，你要自殺？”
彭丫不淡定了。
段莫非抬起頭，皺著眉頭，心想，你這丫頭見(jiàn)過(guò)用針自殺的嗎？
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這個(gè)年齡的小女孩能說(shuō)出自殺這個(gè)詞，一定有過(guò)什么經(jīng)歷。
一般大人是不會(huì)教小孩說(shuō)這種話(huà)的。
靜下心來(lái)，讓細(xì)胞也靜下來(lái)。
不要慌，也不要顫，定??！
瞄準(zhǔn)了，輕輕扎過(guò)去。
針尖碰到皮膚，但似乎遇到什么阻隔，進(jìn)不去了。
稍微加大一點(diǎn)力氣，還是一樣。
又加了五分力氣，依舊。
干脆站起來(lái)，將左手平攤，撅起右胳膊，將整個(gè)胳膊用力壓向針尖兒。
彭定山驚訝地張開(kāi)嘴巴，原以為他只是用針挑去一根肉刺，卻沒(méi)想到這般自虐。
伸手要去攔。
“彭爺爺，你來(lái)！”
一本正經(jīng)地把針遞給彭定山。
“還要扎？”
“還要扎！”
“不怕疼？”
“不怕疼！”
“當(dāng)真？”
“當(dāng)真，您看都沒(méi)流血，來(lái)，再扎！”
彭丫嚇得雙手捂住了眼睛，撇開(kāi)一個(gè)小縫，眼珠盯著外面滴溜溜轉(zhuǎn)。
彭定山?jīng)]敢用力，試著輕輕扎過(guò)去。
也同樣感覺(jué)被什么硬東西擋住，又用力，最后也站起來(lái)，兩手使勁。
用力過(guò)大有點(diǎn)氣喘，可指尖兒依然巋然不破。
“換個(gè)地方，再扎！”
又換個(gè)地方，依然如故。
“快一些，換地方，再扎！”
彭定山不斷變換著地方，段莫非控制著細(xì)胞飛速低檔，可就好似穿了盔甲，刀槍不入。
微觀世界，針尖對(duì)細(xì)胞，你扎我擋，你跑我追，一場(chǎng)刀光劍影正在上映。
扎了一會(huì)兒，彭爺爺累了。
“不扎了，不扎了，你是鐵做的！”
段莫非接過(guò)針，扭頭看看彭丫。
“彭丫，哥哥跟你玩?zhèn)€游戲，好不好？”
“不好，扎哥哥不好玩！”
彭丫倒機(jī)靈，猜出了段莫非的心思。
“這不是扎哥哥，哥哥身上有蟲(chóng)子爬，你幫哥哥用針趕跑好不好？”
彭丫沒(méi)做聲。
“你閉上眼睛，就不怕了?！?p> 雖說(shuō)讓小女孩扎不太合適，可眼下也沒(méi)別人，段莫非太想搞清楚這個(gè)細(xì)胞了。
彭丫閉著眼走過(guò)來(lái)。
小心把針遞給她，放到手里。
“扎吧！”
彭丫嘴里一頓嚷嚷，胡亂在段莫非身上一陣瞎點(diǎn)。
飛快地調(diào)動(dòng)細(xì)胞，縱橫穿梭，一一抵擋。
“哎呀！”
一針扎到后背，生疼生疼。
嚇得彭丫扔掉針，跑了。
后背自己看不見(jiàn)，無(wú)法準(zhǔn)確抵擋。
扎完后，又找來(lái)一把小鐵錘，錘頭指甲蓋大小。
以為也不會(huì)有事，用力稍大，向胳膊砸去。
“啊——”
疼得段莫非跳起來(lái)，不斷揉搓胳膊。
紅了一大片。
彭爺爺也看不下去了，走了。
看來(lái)細(xì)胞太小，無(wú)法有效抵擋面攻。
那就限定細(xì)胞的活動(dòng)范圍，在指甲蓋范圍內(nèi)以更高的速度無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
輕輕敲下，沒(méi)有痛覺(jué)，又加大力度，還是一樣。
于是段莫非就拿著小錘，瘋狂在胸前一通亂敲。
既要控制細(xì)胞在小范圍內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)，又要以指甲蓋的面積整體快速移動(dòng)。
這比單單控制細(xì)胞劃線(xiàn)難了不少，要心分二處。
彭丫抱著爺爺?shù)耐龋嬷?，不敢去?tīng)。兩人陪著槐樹(shù)，靜靜站在門(mén)外。
一陣風(fēng)吹過(guò)，假山上小花掉下一片花瓣，緩緩落到不遠(yuǎn)的一處水洼。
只聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)哼啊亂叫，像醫(yī)生給病人捏骨頭。
兩人大眼瞪小眼，面面相覷。
稍許，沒(méi)了聲音，走緊門(mén)口，側(cè)耳，還是沒(méi)有聲音。
爺倆兒快步走進(jìn)屋里。
段莫非斜靠在墻上，身上一塊青一塊紫，氣喘吁吁，瞇著眼笑嘻嘻。
累的確累，但還不是特別累；主要是餓，就像一天沒(méi)吃飯一樣。
“爺爺，成功了！”
想要站起來(lái)，眼前一黑，趕緊又坐下，血糖低，看來(lái)的確是餓得夠嗆。
身前，不論針扎還是捶打，都應(yīng)對(duì)自如。
只是后腦勺、背后、屁股、腿后，眼睛看不到的地方還是不行，只能猜個(gè)大概，但大部分還是失手。
盲區(qū)還是很大的。