35.「The Living End」，其三
“在那之后，窗戶碎開了...”
丁翠繼續(xù)講述著她的遭遇。
“在那一瞬間，我看到了窗外的景色，和平時(shí)的沒什么區(qū)別，有街道，有綠樹，有吵鬧聲...我本以為這樣就算逃出那所謂的「密室」了，可實(shí)際上...”
在丁翠砸破窗戶的一瞬，窗外像是有某種「吸引力」似的，硬是把丁翠連著她手中的椅子一起向窗外拽了出去。
“怎么可能?。课业纳眢w在自己...”
“本來你是不用這樣憋屈的死掉的，伙伴兒。”一個(gè)人影出現(xiàn)在了走廊中，靜靜地望著下墜中的丁翠，“試著逃出「The Living End」的人才會(huì)落得你這種下場(chǎng)！”
再這樣下去，恐怕丁翠的腦袋會(huì)先著地，就算只有二樓恐怕也得非死即殘，“沒辦法了，回去吧！「從頭再來」??！”
武劍聽到這里流下了幾滴冷汗，“也就是說，那就是你當(dāng)時(shí)和我說的「致命危險(xiǎn)」？”
丁翠點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒錯(cuò)，果然在回來后沒過多久我就又被拉入了「那邊的世界」，就是我們倆現(xiàn)在處于的地方。很慚愧...在你來之前的幾分鐘里，我什么線索也沒發(fā)現(xiàn)，但是有一點(diǎn)卻是與之前（上周目）不同，那就是「教室」?！?p> “你指的是...我剛來時(shí)你從那里走出來的那間教室嗎？”
“沒錯(cuò)，那間教室在上周目是「封鎖」住的，可就在剛剛，你來到「這里」時(shí)的前幾秒，教室的門居然打開了，于是我便走了進(jìn)去，但什么異常都沒有，教室里面的窗戶似乎也與走廊里的一樣，從里面看，窗戶外就只有虛無...但如果嘗試將窗戶的玻璃蠻力破壞掉的話恐怕會(huì)有和我上周目時(shí)同樣的后果吧。”
武劍自個(gè)兒想了一下，突然瞪大了眼睛，“那，那這樣一來我們豈不是「毫無辦法」！？”
“不?！倍〈湎鄬?duì)則十分冷靜，“現(xiàn)在有「兩個(gè)人」了，所以我有些「東西」想嘗試一下?，F(xiàn)在的時(shí)間是1：27分，也就是說...”
啪！
丁翠又一把抓起了武劍的手，兩人深情凝視了幾秒。
“翠...這是？”
“臉紅個(gè)啥啊？我在「儲(chǔ)存」啦！好啦！”丁翠撒開了武劍的手，自己也有些臉紅，“現(xiàn)在我們已經(jīng)「同步」了，下一次我使用「從頭再來」回溯時(shí)間的時(shí)候，你也會(huì)保留記憶了?！?p> “原，原來如此?！蔽鋭ε牧伺淖约旱哪?，意識(shí)到了現(xiàn)在不是害羞的時(shí)間，“那既然這樣的話，我們就放手去嘗試吧！要不要把每個(gè)窗戶都砸開一遍？或者...你來砸，然后我抓住你的腿，看看你是不是還會(huì)被吸走...”
“不，你說的這些都「太蠢」了，每個(gè)超能力都是有一定的「規(guī)則」的，有的能力的規(guī)則很簡(jiǎn)單粗暴，有的能力則比較復(fù)雜，比如說我的「從頭再來」有四條規(guī)則：一，使用時(shí)可以回溯時(shí)間。二，相同的時(shí)間段不可以再次使用回溯。三，只能回溯到「儲(chǔ)存」的時(shí)間點(diǎn)并且同時(shí)只能有一個(gè)儲(chǔ)存點(diǎn)。四，進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí)可以允許他人一同或者只有自己保存被回溯時(shí)間段內(nèi)的記憶?！?p> 武劍撓了撓頭發(fā)，“?。∽置嫔夏敲慈菀桌斫獾哪芰υ瓉矸殖筛鱾€(gè)小規(guī)則時(shí)會(huì)變得這么冗長(zhǎng)復(fù)雜??！這么一說我那看似復(fù)雜的「假行僧」反而沒那么復(fù)雜...”
“總的來說，各種能力都可以總結(jié)成像這樣一條一條的規(guī)則，如果這個(gè)神秘的「密室能力」擁有一條「不能打破窗戶」的規(guī)則的話，那么除非我們換一種「方法」，否則是絕對(duì)行不通的，那么在我目前的猜測(cè)來看，這個(gè)「密室世界」的規(guī)則應(yīng)該是「不能嘗試用本來就存在的出口來出去」吧?！?p> 武劍暈頭轉(zhuǎn)向，“嘗試本來就存在的出口？怎么你越說越繞的我腦子疼？”
“唉，就是說，窗戶還有通往天橋的大門，只有這兩條途徑才是即存在于「正常世界中」同時(shí)也存在于這「密室世界中」的出口，其他本來可以出去的地方，即臺(tái)階與走廊，都有正常世界中本不該存在的墻壁堵著，這就是「區(qū)別」，從區(qū)別則可以看出來「規(guī)則」，這就是用來「推理」出一個(gè)未知能力的真相的辦法。”
丁翠說的武劍目瞪口呆，“啊...翠，你也太diao了，你是怎么知道這些的？難道你和其他超能力者有過來往？我可是今天才確認(rèn)過，除了我以外的超能力者是存在的這一點(diǎn)?。 ?p> “嘛～這一點(diǎn)你就不用在乎了，是一位很coool的紅發(fā)大姐告訴我的?！?p> 丁翠把這話題一語帶過了，因?yàn)榈拇_不是很重要。
“那么你剛剛說要嘗試的「東西」是...？”
“在那之前我先問個(gè)問題吧，劍的話有沒有可能可以強(qiáng)行打開通往天橋的那扇門呢？”
“如果是鎖住的話...恐怕不行，那扇門結(jié)實(shí)的很，又不是普通教室的那種破門?！?p> “意思就是...普通教室門的話，就可以？”
“是啊...沒錯(cuò)，大概?！?p> 丁翠嘿嘿的笑了一下。
這讓武劍有種不詳?shù)念A(yù)感。
咚！咚！咚！
丁翠翹著個(gè)二郎腿，坐在走廊里的書桌上，“踹！踹！踹！繼續(xù)給我踹！”
武劍一腳接著一腳，不斷地踹在教室的門上，“你也倒是來...幫忙??！”
“這種事情怎么能交給女孩子做呢！況且...看著武劍這么辛苦，不知為什么就會(huì)覺得怦然心動(dòng)呢～”
武劍背脊骨一涼，心中暗想，“完了！這個(gè)女人...是S…”
咚嚓！
教室的門終于被踹了開來。
“辛苦你了～”丁翠從桌子上跳了下來，拍了拍武劍的肩膀，“這樣一來就可以「研究」更多的「區(qū)別」與「相同點(diǎn)」了！走，去看看教室的里面吧，看一看和那「會(huì)吸人的窗戶」有沒有什么共同點(diǎn)！”
由于丁翠之前砸開的窗戶與教室都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是「從外側(cè)看向里面時(shí)都只有虛無」，可窗戶被砸開后會(huì)將人吸出窗外，那么通過測(cè)試教室的內(nèi)部與窗戶有何區(qū)別可以獲得更多關(guān)于「密室能力」的規(guī)律和情報(bào)，這就是丁翠要測(cè)試的東西之一。