37.「The Living End」，其五
丁翠指的「不自然」，是指通往一樓的臺階與擋住了走廊的墻壁，“還記得我跟你說過在臺階盡頭有一面「墻壁」嗎？本來應(yīng)該是那樣的，但不知為何我與你去查看的時候，那里并沒有什么墻壁，而是帶我們回到了皮特開啟的那間教室里，這一點我至今無法理解?！?p> “這個恐怕是由于「教室」的門被打開了吧...但我也想不到為什么會這樣？背后的邏輯是什么呢？”
丁翠笑了笑，“與其絞盡腦汁地琢磨，不如去「實測」一下吧！”
說罷，丁翠立刻帶著武劍來到了一樓臺階處，二人朝下望去，果然臺階的盡頭還是教室里面的樣子，二人隨后走了下去，當(dāng)他們走進(jìn)教室時會發(fā)現(xiàn)他們來的路并不是臺階，而是通往走廊A的門。
“像是蟲洞一樣呢?！蔽鋭︵止镜?，“總之這個世界就是在想方設(shè)法讓我們「無法出去」呢。”
“說到蟲洞，那就讓我們找找有沒有什么BUG好了。這樣，我們兩人一起去臺階處，但是我停留在臺階，不進(jìn)入教室，而你原路返回到教室里，看看會發(fā)生什么。”
武劍皺了下眉頭，“額，該不會觸發(fā)什么時空扭曲之類的吧？”
“哼，不會的，超能力沒你想象的那么復(fù)雜，它們所包含的一切都是人類「現(xiàn)有的概念」，所以無論什么都可以用我們的理論來解釋，大概?！?p> 丁翠在原地等著，過了一會兒武劍用跑著的回來了，他喘了幾口粗氣，“呼！呼！聽，聽我說！那間教室的門，里面「什么也沒有」！和之前的窗戶一樣，是「虛無」??！”
?。?？
這算是個大發(fā)現(xiàn)，但只是為這個「密室世界」增添了過多難題。
“移動...了嗎？為什么會這樣呢，無論我們采取怎樣的行動，最終的結(jié)果都是「無路可走」...”
?。。?p> 當(dāng)丁翠提到了「無路可走」這個詞的時候，突然有什么在她的腦中靈光一閃，“難道是...這樣嗎！這才是這個世界的「核心規(guī)則」嗎??？”
“你想到什么了，翠？”
“聽我說，劍，我想這個能力大概是這樣的...”
丁翠帶著武劍來到了擋住了走廊B的那面墻的面前，對他說，“就算是你的話，想要把墻給弄開也是不可能的吧？”
不知為何，兩人開始用英語互相交談，“把墻皮砸出來裂痕倒是可以，但估計也沒用吧...”
“如果這個能力的「規(guī)矩」是如劍所說的那樣，「無法到達(dá)室外」的話，那么破解這密室的唯一辦法就只有設(shè)法通過這里的這面墻了，可是很明顯，除非有破壞力超高的能力存在，破壞墻壁之類事情的是絕對不可能做得到的...”
叮玲玲??！
“好的！”丁翠拉起了劍的手，“下一步，就去嘗試我剛剛說的另一個「測試」吧！”
武劍點了點頭后，離開了走廊B，留下了丁翠一個人在原地。
“糟了！這兩個人，開始有「頭緒」了！”這時，天花板上浮現(xiàn)出了一個人影，他從上往下，盯著獨自靠著墻壁的丁翠，“這可不行，伙伴兒！看來我不能旁觀了，讓他們見識見識「The Living End」真正的恐怖吧！”
影子開始了移動，從天花板上竄到了墻壁上，由于丁翠靠著墻壁，所以她似乎沒有發(fā)現(xiàn)那影子正從墻壁之中伸出雙手，慢慢地從兩邊伸向了丁翠的頸部，打算掐死她，“這樣一來，就可以先解決掉一個了！”
“是「盡頭」，沒錯吧？”
?。?？
就在克里斯的雙手準(zhǔn)備好要掐住丁翠的脖子時，丁翠卻突然開口了，“你的能力是「盡頭」，沒錯吧？”
墻壁中的克里斯咬牙切齒，“知道了又怎樣?。楷F(xiàn)在你已經(jīng)無處可逃了！”
克里斯從墻壁之中撲了出來，抓住了丁翠的脖子，丁翠并沒有立刻失去意識和語言功能，
但她并沒有使用「從頭再來」，“劍...我相信你...來吧！”
“丁翠?。 ?p> 又一個身影從拐角處飛出，只見那身影輕盈如燕，如同飛檐走壁一般，先是跳在了墻壁上，再借用那彈跳力使出一記空中螺旋飛踢，一腳踹向了丁翠身后，縱然動作幅度如此之大，但卻未傷到丁翠半根毫毛，反是她身后傳來一陣慘叫。
“咳咳！干，干的漂亮！劍！”
克里斯被踹的飛了出去，轉(zhuǎn)過神來，那阻擋著走廊B的墻也消失了，落地后武劍瀟灑地擦了擦鼻子，“喲嘿！我們贏了！我們破解了「密室能力」！真有你的，翠！！”
不甘心的克里斯晃晃悠悠地站了起來，“你們明明「什么也不知道」，為什么能看破「The Living End」??？”
“什么都不知道？”丁翠得意洋洋的笑了笑，“這就是「Trial And Error」噠！你這種「謎題類」的能力可是我的「從頭再來」最擅長應(yīng)付的類型??！多謝你這puzzle了，讓我我解謎解的很有趣！”
丁翠充分利用了自己能力的優(yōu)勢，通過不斷的「試錯」最終推理出了「The Living End」的「謎底」，恩？你問我們是不是跳過了什么重要的環(huán)節(jié)？那么就把時間稍稍回溯一下吧。
“聽我說，劍，我想這個能力大概是這樣的...”丁翠開始了她的分析，“我找到了一個可以解釋所有現(xiàn)象的「核心規(guī)則」，那就是「盡頭」?！?p> “什么？盡，盡頭？”
“沒錯，為什么打開了窗戶會被「驅(qū)逐」，但是打開了教室的門就啥事沒有？那是因為前者是通往「無盡頭世界」的，而后者只是通往一個新的「盡頭世界」，而多了一個「盡頭世界」反而幫助了這個能力者，因為對方的能力恐怕是可以「自由自在地操縱盡頭」。”
“難道說...那個能力者把教室這個「盡頭」挪到了樓梯處，這樣一來就創(chuàng)造出了新的盡頭??？但，但翠之前不是去過那里嗎？當(dāng)時教室的門沒有開，按理說那部分應(yīng)該還沒有被納入這個世界里，為什么那里還是會有面墻呢？”
“恩...那是最后需要破解的謎題了，恐怕對方能力十分的復(fù)雜，規(guī)則的數(shù)量恐怕非常的多...甚至可以稱作有「復(fù)數(shù)」的能力了，如果我的推理是正確的話，那么我們只剩下最后一項測試了！”