林兮兮寫完紙條后想要把紙條遞給身后的吳振興，可是好幾次都因?yàn)橛⒄Z老師似乎要轉(zhuǎn)身的動(dòng)作而停止，那模樣可愛極了，就好像一個(gè)卻生生的小兔子。
該死，為什么是吳振興這個(gè)憨貨坐在她的后排，老班這是明顯的歧視差生，他也想坐在前面能夠最清楚看到黑板，還能夠呼吸到粉筆灰的清香的位置。
最終林兮兮還是逮到機(jī)會(huì)把紙條扔到吳振興的桌子上，吳振興看了看劉航又看了看將紙條傳給他的同學(xué)，似乎有些猶豫。
趙禹在旁邊看的快急死了，你在猶豫個(gè)啥，趕緊傳回來呀！
吳振興還是決定把紙條遞給上一傳的人。
往回傳比傳過去要順利的多，紙條成功回到了趙禹的手上。
他滿懷期待的打開紙條，并在心中做出決定，這個(gè)紙條一定要保留下來，畢竟這是林兮兮第一次寫給他的東西。
她會(huì)寫些什么呢？
趙禹向紙條上看去。
紙條上用秀娟字體書寫了很多的內(nèi)容，字如其人，這字和林兮兮同學(xué)一樣好看。
紙條上的內(nèi)容如下：
“念屬的話，共有三個(gè)系。
心靈系。（是感知以及影響他人心靈的能力，可以感知到別人的思想，并且能夠做到扭轉(zhuǎn)他人的意志，是一種非?？膳碌牧α俊＃?p> 念動(dòng)系。（將念化為實(shí)質(zhì)的念動(dòng)力，可以遠(yuǎn)程操控物體移動(dòng)。）
具現(xiàn)系。（改寫現(xiàn)實(shí)將原本存在的東西改變形態(tài)或者將不存在的東西具現(xiàn)出來的力量。）
念需要鍛法的哦，沒有鍛法的話不可能擁有特質(zhì)。也存在念值的修煉方法，是一種名叫修法的東西，不管哪一屬的臨界者都不要鍛法和修法。”
看到林兮兮回過來的紙條趙禹整個(gè)人蒙了，林兮兮竟然作出了回答，她也是一個(gè)臨界者！！
趙禹想到林兮兮平時(shí)的表現(xiàn)，她和同為臨界者的學(xué)渣劉航截然不同，每天都按時(shí)上課聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅不說還從來不遲到早退，怎么看也只是一個(gè)普普通通性格乖巧長(zhǎng)相可愛的小女生。
這個(gè)小小三年二班臥虎藏龍，算上趙禹自己竟然有三個(gè)臨界者。
趙禹看向林兮兮的目光多了幾分炙熱，外表文靜的漂亮女高中生實(shí)際上是一個(gè)隱藏的超能力少女，每天放學(xué)后就換上魔法少女的服裝到處行俠仗義。
啊...不行了，我要窒息了，果然林兮兮同學(xué)就是我命中注定的真命天女。
......
雖然還有很多的問題，趙禹卻沒在好意思讓同學(xué)幫忙傳紙條。
自己繼續(xù)東想西想一會(huì)之后忍不住涌上來的困意開始趴在桌子上睡覺，美美的睡了一個(gè)上午，直到午飯時(shí)間才被吳振興叫醒。
迷迷糊糊地醒來，趙禹感覺自己兩邊的臉都很疼。左邊臉是側(cè)著腦袋趴在桌子上壓的，右邊臉是被太陽曬的。
一般坐在窗戶邊的同學(xué)都會(huì)用紙把窗戶糊起來，一來為了防止班主任或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小動(dòng)作，二來為了防止太陽的暴曬。
而趙禹卻是例外，在調(diào)座位到這里后把窗戶上所有的東西全部撕掉，沒了窗戶紙的阻擋他才能看到外面自由的天空，至于太陽什么的就讓它曬吧。
上次校長(zhǎng)在窗外發(fā)現(xiàn)他上課開小差，使出了‘我不說話就看你自己好不好意思’的絕技。趙禹也看著他，用‘你就算把眼睛瞪瞎我也不會(huì)學(xué)習(xí)’的眼神。兩人就這么凝視著對(duì)方?jīng)]眨眼，足足過了五分鐘，還是趙禹贏了。校長(zhǎng)嘆了口氣取下眼鏡揉著眼睛一聲不吭的走了。
趙禹揉了揉臉頰，問道：“下課了？”
吳振興沒好氣的說道：“是放學(xué)了。”
趙禹心中一震：“真的假的?！?p> 說罷目光掃視教室，發(fā)現(xiàn)果然沒有幾個(gè)人了，不過當(dāng)他看到黑板上方掛著的時(shí)鐘的時(shí)候，卻失望起來：“原來是吃午飯啊，空歡喜一場(chǎng)?！?p> 外表老舊，已經(jīng)掛在墻上走了十幾年，靜靜地看著一屆屆學(xué)生在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)度過青春的時(shí)鐘上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間--11:57
“劉航咧，也去吃飯了？”趙禹發(fā)現(xiàn)教室里沒有劉航的身影后問道。
“沒有，他不吃，我剛才問過了，他說下午有事先走了。你什么時(shí)候和劉航關(guān)系這么好的，今天早上看你們?cè)谝黄鹬v話，上課還給他傳紙條，有基情？”
“基你個(gè)大頭鬼，我有事情問他，他走了多久了？”
“剛走?！?p> “我去找劉航，你幫我給老班請(qǐng)個(gè)假，下午不來上課了?！?p> “我靠，你這還不是有基情?。 ?p> 吳振興話沒說完就發(fā)現(xiàn)趙禹已經(jīng)一溜煙不見了，只留他一個(gè)人風(fēng)中凌亂。
趙禹出了教室，發(fā)現(xiàn)外面現(xiàn)在到處都是從教室趕往食堂的學(xué)生，不過他還是一樣就看到了劉航的身影。倒不是趙禹眼尖，而是人流向右唯他向左，加上他身高比起周圍的大多數(shù)學(xué)生都要高上一個(gè)腦袋想不發(fā)現(xiàn)他也難。
“劉航，等等我?！壁w禹趕忙追過去。
聽到趙禹的聲音劉航停下腳步，在趙禹來到他身邊后問道：“干嘛？”
趙禹說道：“你要去哪，能不能帶上我？”
本來根據(jù)他從班主任獲得的消息，劉航每次離校后是回爺爺?shù)睦娴陰兔α恕５谥绖⒑脚R界者的身份后不難判斷那是一個(gè)謊言，肯定都是去進(jìn)行臨界者的活動(dòng)了，臨界者平時(shí)都在做些什么，趙禹非常感興趣。
劉航看了看周圍的人群，說了一句：“可以。”
他不在說話繼續(xù)往前走。
趙禹趕忙跟上，發(fā)現(xiàn)劉航走的方向并不是校門，而是學(xué)校的院墻。
也是，像他這種天天翹課的人翻墻才是常用的手段。
見附近沒有人了劉航才開口說道：“我去殺人，你確定要去嗎？”
趙禹的瞳孔縮了一下，他沒想到劉航會(huì)說出這么驚世駭俗的話來，一言不和就說要?dú)⑷?，而且聽他說話的口氣還不像開玩笑。
臨界者的身份和殺手好像不沖突，而且擁有臨界者的力量，更容易神不知鬼不覺的殺死對(duì)手，果然劉航就是一個(gè)偽裝成高中生的殺手么。
“殺誰？”
說實(shí)話，對(duì)參與到一場(chǎng)殺人事件中趙禹還是非常感興趣的，但那是以名偵探的身份，在洞悉了整個(gè)作案過程后，非常帥氣的回身一指。指出兇手的真實(shí)身份，然后在兇手驚恐萬分的眼神中，戳破所有的謊言把作案過程講出來。
他對(duì)成為行兇者或者行兇者的幫兇沒有任何興趣，那樣只會(huì)把自己代入無窮的麻煩中。
“目標(biāo)姓名：張青石。年齡：37歲。身份：建筑工人。源屬：愿。特質(zhì)：操控影子。威力：E。感知:F。射程：E。速度：F。防御：E。操控：E。耐力：E。弱點(diǎn)：C.........”
聽到劉航背出的目標(biāo)資料中源屬的存在，想來這個(gè)目標(biāo)也是一個(gè)臨界者了。
“他是誰，為什么要?dú)⑺??！壁w禹問道。
劉航：“一個(gè)破界者，犯下了殺人、強(qiáng)·奸、搶劫等多個(gè)罪行，并且其肆無忌憚眼中造成了現(xiàn)界的扭曲所以被定為鏟除目標(biāo)?！?p> 聽到劉航要?dú)⒌哪繕?biāo)是一個(gè)壞人，趙禹松了口氣。雖然殺死壞人也算殺人，但那是行使正義，和殺死一個(gè)無辜人的性質(zhì)完全不同。如果自己跟著劉航應(yīng)該算是懲惡揚(yáng)善，不至于惹上麻煩吧！
不過他還是有疑問，于是問道：“破界者是一種像武道家那樣的職業(yè)嗎？”
看到趙禹一副好奇寶寶的模樣劉航只好解釋道：“破界者是一種陣營，臨界者按照對(duì)限界的態(tài)度，劃分為三個(gè)陣營。分別是守界者、守序者與破界者。其中守界者也稱守戒者，認(rèn)為肆意的使用超凡力量會(huì)打破現(xiàn)界與鄰界的平衡，導(dǎo)致限界失去平衡最終招來毀滅。守界者會(huì)遵守戒條，除非為了阻止更大的扭曲產(chǎn)生，不會(huì)主動(dòng)使用超凡力量。然后......”
趙禹突然舉起右手像是上課舉手發(fā)言那樣說道：“打斷一下，你說打破平衡是怎么回事？”