我們這屆七年級(jí)
“墨墨，你回來(lái)了。對(duì)了，你是不是快要考試了？”
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)小冷特別熱情地迎接我。
是啊，再過(guò)兩個(gè)星期就是中考，中考之后就是七八年級(jí)的期末考。其實(shí)當(dāng)班主任在班里脫口而出的那一瞬間我就知道，這次的大災(zāi)難，幸運(yùn)女神不會(huì)再眷顧于我了。
“墨墨，你怎么了？”
“我這幾次模擬考成績(jī)很差，你說(shuō)我期末該怎么辦啊！”
“沒(méi)關(guān)系的，考不好又沒(méi)什么事，只要將來(lái)中考考好就行?！?p> 看著小冷那樣的云淡風(fēng)輕，我真的替她感到幸福。但是我也知道，她其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么幸福，我明白，她早已成為了一個(gè)可以當(dāng)家的大人。
“等暑假一過(guò)，我就是八年級(jí)的學(xué)生了。七年級(jí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵，八年級(jí)就是一個(gè)風(fēng)水嶺了，是一個(gè)最重要的折射點(diǎn)。如果基礎(chǔ)沒(méi)打好，我怎么敢去賭人生。畢竟中考就只有一次。”
“你也別給自己太大的壓力。”
“可家里就指望著我考上一個(gè)好大學(xué)了。”
我看向了小冷，如果她沒(méi)有輟學(xué)，她才是家里的希望啊。
“對(duì)了，墨墨，忘問(wèn)你了，聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)，你們班又有人開(kāi)始‘造反’了？！”
我驚了，“這種話你可別亂講！”
“但你也沒(méi)有過(guò)來(lái)捂我的嘴啊，這就說(shuō)明了這件事是真的。你快說(shuō)啊，怎么回事啊?！?p> 是這樣的......
星期五的早上，也就是今天的早讀時(shí)，我們班，七二這個(gè)不省事的班，發(fā)生了一件事。
小冷，你知道的，我跟你講過(guò)，我們班有個(gè)學(xué)習(xí)不是特別好而且脾氣感覺(jué)是好是壞的那個(gè)男同學(xué)。
“那個(gè)?。俊?p> 就是那個(gè)說(shuō)話不是特別好聽(tīng)的那個(gè)，“你不‘nang’我，我不‘nang’你”的那個(gè)。
“哦，蔣舒舒啊。是他惹事了?！?p> 對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是蔣舒舒。
早讀時(shí)，他不是很認(rèn)真。其實(shí)他每個(gè)早讀都不認(rèn)真，這一點(diǎn)我們都早已熟悉了，包括老師?？山裉爝@個(gè)早讀實(shí)在是有點(diǎn)驚心動(dòng)魄了。不光是他早讀時(shí)不認(rèn)真，其實(shí)大多數(shù)男同學(xué)都不是特別認(rèn)真。但大多數(shù)人老師只要一說(shuō)就會(huì)立馬乖巧起來(lái)，就除了個(gè)別幾個(gè)。
“這些我都清楚，每個(gè)班都會(huì)有這種情況，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)學(xué)生時(shí)代呢。不好意思啊，墨墨，你講重點(diǎn)。”
好，重點(diǎn)。
我們班有個(gè)男生，叫白楚炙，他和我一個(gè)我小學(xué)的。他本身科學(xué)就特別好，可他就是不學(xué)習(xí)。說(shuō)來(lái)也是可惜了他爸爸對(duì)他那么關(guān)注。早讀的時(shí)候，他也是不認(rèn)真的那位。不巧的是啊，今天早讀是語(yǔ)文，就語(yǔ)文老師那脾氣，真不好惹。而且語(yǔ)文老師還經(jīng)常將“老老師”這三個(gè)字掛在嘴邊，我們都知道，他用不著這么強(qiáng)調(diào)。而且，歲月的痕跡我們還是看得出來(lái)的。
語(yǔ)文老師，我們都統(tǒng)稱為老李。不過(guò)為了禮貌，我們也還是叫他為李老師。李老師看見(jiàn)白楚炙在自己的勸說(shuō)下還像之前一樣，于是就加粗了聲音，更加嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，像一頭野獸一樣，讓他拿著語(yǔ)文課本去辦公室里讀書(shū)。白楚炙架不住李老師這般厲聲呵斥，就乖的像一只小白兔一樣乖乖地去辦公室了。
“等等，重點(diǎn)呢？高潮還沒(méi)有到吧?！?p> 別急，高潮這就來(lái)了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這就到了我們本次的男主角蔣舒舒登場(chǎng)了，只不過(guò)他好像是反派的。
李老師走到他身邊，和往常一樣，又在說(shuō)他，然后讓他讀書(shū)認(rèn)真點(diǎn)。反正關(guān)愛(ài)同學(xué)的話先說(shuō)一遍啊。但是這個(gè)學(xué)生的“名氣”也不是白的啊，他就是不聽(tīng)。
高潮即將來(lái)襲，請(qǐng)不要離開(kāi)，廣告之后，立馬回來(lái)。
“你趕緊的?！?p> 其實(shí)我也不是特別清楚。
“什么！墨墨，你逗我呢？”
“反正那是我聽(tīng)聲音就有點(diǎn)害怕，所以別過(guò)頭沒(méi)看。我事后也是聽(tīng)他們看到的人說(shuō)的。他們說(shuō)，語(yǔ)文老師那了棍子打蔣舒舒。蔣舒舒掐了老師的脖子。他們好像打起來(lái)了。我只聽(tīng)見(jiàn)了椅子倒的聲音，還有桌子被拖了的聲音。好像班主任聽(tīng)到了聲音，把他們倆拉開(kāi)。后來(lái)蔣舒舒就去了辦公室，沒(méi)有吃早飯。班主任拿了瓶牛奶給他。聽(tīng)說(shuō)，蔣舒舒要被記處分了?！?p> “天吶！”
“都說(shuō)要尊老愛(ài)幼，可又有多少人只記得前面兩個(gè)字。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，老李雖然可恨，但惡魔也是人。蔣舒舒真是有點(diǎn)過(guò)分了?！?p> “我想知道這李老師到底怎么了，你們這么多人不喜歡他?！?p> “他做錯(cuò)了很多事自己卻不知，自以為是?？傊?，我們包容了他太多自以為是。我們每天的作業(yè)，語(yǔ)文就占了80%，每個(gè)老師來(lái)上課前基本上看到的就是我們?cè)谧稣Z(yǔ)文作業(yè)。而且，只要下節(jié)課是語(yǔ)文課，他就不允許我們課間做其他的作業(yè)，被抓到的就要挨棍子。那些順利逃脫的同學(xué)很幸運(yùn)。上課，我們不回應(yīng)他就開(kāi)始說(shuō)我們，還逼著我們回應(yīng)他，‘是不是’‘是’‘你們這群寶貝唉’都已經(jīng)成了日常。還不只是這些呢。他總是拿我們和一班比。嘴上說(shuō)著品德好，可卻又說(shuō)著成績(jī)。其實(shí)我們班，沒(méi)有人喜歡他。就憑著他不把別人看在眼里，仗著自己是老老師。有些時(shí)候明明是他自己錯(cuò)了，我們指了出來(lái)，還一臉嫌棄我們，不要打擾他講課。我們不是沒(méi)有批判精神，而是......算了，他的事情講好久都講不明白，還是我們不懂事。有時(shí)候，我真的希望自己是個(gè)男生。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己成績(jī)好，可卻一次又一次的把我逼上了無(wú)路可走的地步。”
“墨墨，你放輕松點(diǎn)。”
我沒(méi)事，我們這屆七年級(jí)啊，沒(méi)救了。