第二十四章 天才？
李修暗暗做了決定，就不管蒂洛的反抗強(qiáng)行把她帶到教室上課，針對(duì)小學(xué)生的課對(duì)于李修來說實(shí)在是有些無聊。無非是講講武魂、魂獸的分類和魂力的使用之類的，這些有系統(tǒng)的開小課，以李修的學(xué)習(xí)能力早早就學(xué)會(huì)了，畢竟李修也算是個(gè)成年人了。
可是李修為了帶個(gè)好頭，硬著頭皮認(rèn)認(rèn)真真的聽完這節(jié)課，這也讓老師對(duì)他多了點(diǎn)好感。整整熬了一上午，課終于上完了。
“好了，今天就說到這，下課吧。李修、蒂洛、寧成橋留一下?！?p> 在同學(xué)們壞笑的眼神下，李修三人留了下來準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
留下他們的正是李修他們的班主任陳老師，陳老師看著面前的三個(gè)孩子，心情很復(fù)雜。這三個(gè)孩子的天賦都很好，就是都不喜歡來上課，年紀(jì)輕輕就如此懶散，自己一定要好好教育他們。
李老師下定決心說道：“這剛開學(xué)一個(gè)月，小小年紀(jì)都不愛來上課。你們的天賦比你們想象的要高。蒂洛和寧成橋，剛?cè)雽W(xué)就已經(jīng)獲得了第一魂環(huán)。李修也很不錯(cuò)，入學(xué)一個(gè)月迅速升到十級(jí)也獲取了第一魂環(huán)。但是，你們不能驕傲自滿，天賦再好現(xiàn)在也是打基礎(chǔ)的階段?，F(xiàn)在就這樣懶散，你們的天賦都這樣白白浪費(fèi)掉了。從明天開始，你們?nèi)齻€(gè)下午加課一個(gè)月。”
一聽到要加課一個(gè)月，李修三人的小臉立馬愁了起來。重生的李修當(dāng)然知道這時(shí)候要干什么，先認(rèn)錯(cuò)，說好話。
李修說道：“陳老師，我們知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該逃課。您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您教的知識(shí)我們都受益匪淺，我們保證以后不會(huì)了?！?p> 陳老師立馬回答道：“知道受益匪淺還不來上課，剛開學(xué)一個(gè)月你們已經(jīng)落下了很多知識(shí)，包括對(duì)于魂師來說最重要的實(shí)戰(zhàn)課。”
李修腦子一轉(zhuǎn)，有了想法?！袄蠋?，我們的理論知識(shí)這一個(gè)月絕對(duì)沒有落下，不信您現(xiàn)在考考我們都可以。至于實(shí)戰(zhàn)部分，我們現(xiàn)在雖然是一環(huán)魂師，但是我們自認(rèn)為不輸給那些高年級(jí)的同學(xué)?！?p> 李修這么說是有底氣的，在同學(xué)們都嘻嘻哈哈玩的時(shí)候，三人經(jīng)常自己進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，對(duì)于實(shí)戰(zhàn)這方面的配合經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)初見成效了。理論部分，李修有系統(tǒng)，寧成橋二人因?yàn)榧彝ピ蜻@些簡單的理論知識(shí)早早都掌握了。
但是陳老師沒有聽到滿意的答案，有點(diǎn)惱怒的說道：“你們自認(rèn)為天賦高就可以這樣目中無人了么。好，那我給你們個(gè)機(jī)會(huì)，一會(huì)兒我出考題給你們?；卮鸬娜_的話，再說實(shí)戰(zhàn)。如果不正確的話，你們的加課再加每天一千米跑?！?p> “我的天，一千米？老師你也太狠了吧?！钡俾迓犃擞悬c(diǎn)頭皮發(fā)麻，一天一千米對(duì)她來說有點(diǎn)太困難了。
李修和寧成橋都給了蒂洛一個(gè)肯定的眼神。蒂洛才自信說道：“老師，有時(shí)候天才是不看年齡的，我們準(zhǔn)備好了?！?p> 陳老師聽到‘天才’二字的時(shí)候，有點(diǎn)愣住了，這讓他想到曾經(jīng)自己的青春。那些需要仰望的天才，厚積薄發(fā)后一鳴驚人的天才們，那些可遙不可及的背影。不禁有些感嘆，搖了搖頭沒再說什么，而是自顧自的準(zhǔn)備起題目來。
一個(gè)月的知識(shí)說多不多，五分鐘的時(shí)間就準(zhǔn)備好了，陳老師還刻意增加些難度。想稱自己是天才，還需要好多路要走呢。
李修三人大致的掃了一遍題目，各自回到座位開始回答。
前面的問題對(duì)于李修來說都很簡單，都只是些基礎(chǔ)知識(shí)，比如魂師的分類、七十級(jí)魂師的武魂真身、魂環(huán)的獲取方式等。其中一道題讓李修陷入了思考，問題很簡單，‘你是什么系魂師’。自己的武魂是頂級(jí)武魂九天鯤鵬，鯤形態(tài)魂技水擊三千的擊退屬性可強(qiáng)攻可控制，而鵬形態(tài)可敏攻可強(qiáng)攻。
這個(gè)不難的問題讓李修陷入思考，自己將來到底要走什么路線，算了算了不想了，先應(yīng)付了老師再說。李修隨便填了個(gè)強(qiáng)攻系就交了上去。
寧成橋和蒂洛也很快就交卷了，三人交換了一下眼神，確認(rèn)大家都沒什么問題。陳老師接過試卷，三張同時(shí)看了起來。她看著這幾個(gè)孩子的試卷，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她出的題的難度自己很清楚，蒂洛回答的中規(guī)中矩，寧成橋和李修甚至有些問題回答的非常全面，可以說理論知識(shí)的部分這一學(xué)期不學(xué)都沒什么問題。
不過當(dāng)她看到‘你是什么系魂師’這個(gè)問題的時(shí)候有些失笑。這幾個(gè)小家伙是商量好的嗎，強(qiáng)攻、控制、敏攻，真要組成了三人小隊(duì)啊。寧成橋這次填的是敏攻，而蒂洛填的是控制，這個(gè)自然也是二人思考過的。
他們的武魂陳老師是知道的，“你們的回答，說實(shí)話非常棒。不像你們這個(gè)年齡該有的水平?！比撕袅艘豢跉猓踔男囊步K于放了下來。
蒂洛有些激動(dòng)的說道，“老師，那是不是可以給我們安排實(shí)戰(zhàn)了，我們可以和高年級(jí)的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)?！彼龑?shí)在是不喜歡這種枯燥的上課方式，要不然也不會(huì)總和李修他們一起不上課自己訓(xùn)練。
李修也有些慶幸，說道：“老師你可是答應(yīng)我們了，我們這應(yīng)該算是筆試通過了吧?！?p> 陳老師看著幾個(gè)有天賦的孩子，她甚至有一點(diǎn)懷疑自己的教學(xué)方式到底適不適合教這些所謂的天才。
她整理了一下思緒說道：“實(shí)戰(zhàn)對(duì)于魂師來說是至關(guān)生死的一課，根本不容含糊，你們現(xiàn)在沒經(jīng)過系統(tǒng)教學(xué)，沒辦法完全掌握自己的能力。你們可以去挑戰(zhàn)高年級(jí)同學(xué)，但是你們?nèi)绻×?，懲罰翻倍?！?p> “耶，老師萬歲??！”蒂洛開心的要蹦起來，李修和寧成橋也激動(dòng)的攥起拳頭。三人的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)都有點(diǎn)無聊了，不用加課還能挑戰(zhàn)更強(qiáng)的同學(xué)實(shí)在是讓人開心。
“不過你們也別高興的太早了，我會(huì)給你們安排一些擅長實(shí)戰(zhàn)的高年紀(jì)學(xué)長，讓你們多吃些苦頭?！标惱蠋熯m時(shí)的潑一瓢冷水。