很多事情，看起來，說起來都是很容易的，但做起來就很難，比如如何像孫少平一樣，勇敢地踏平命運(yùn)，走出自己的路，走出自己的人生。不是誰都有那個(gè)決心，沒有親身的經(jīng)歷，你不會(huì)知道這個(gè)下決心要放棄什么，如果你看到親人所吃的苦，所受的罪，而且這一切都是為了讓你能擁有更多和更好的時(shí)候，那你下那個(gè)決定的勇氣和動(dòng)力將是極其的怯懦和卑微的，哪怕他們做的那些不是為了自己，那也不會(huì)忍心去看著他們一直那樣一輩子。
很多人會(huì)說，沒有那樣的能力，就別充那個(gè)大頭，但這不是充大頭，這是骨肉親情，這是人性之美，難道不是正因?yàn)檫@種美的存在，才讓我們的世界變得這般溫馨美好的嗎?所以這一切斷然不是人性之美的錯(cuò)，那么究竟是什么錯(cuò)了，此刻的林思想不明白，所以他只能把自己藏在書里，暢想著一份美好，陶醉其中，麻痹自己，告訴自己，在將來，一切都會(huì)好起來的。
然而事實(shí)是林思又一次消沉了，盡管他以為自己掩飾的很好，甚至連父母都覺察不出來，但實(shí)際上他又沉淪了，而且比以往任何一次都更加的徹底和可怕。
更讓林思不知道的是，武恬并沒有他想象中的那樣好，甚至比他還要糟糕，因?yàn)樗谶@個(gè)過程中，失去了太多太多，但她追求的溫暖和美，卻沒有得到一絲一毫。雖然現(xiàn)在的她看似依然有說有笑的，但她的眼睛里已經(jīng)沒有了最初的神采，她的笑容里已經(jīng)沒有了那種甜美，她的身上也已經(jīng)沒有了那種氣質(zhì)，武恬正在一點(diǎn)點(diǎn)丟失自己的美，而這一切卻發(fā)生在她不知不覺中。或許這些變化不能說她不知道，但她真的不知道怎么辦，她不像林思那樣還有書籍這一逃避的港灣，她現(xiàn)在什么都沒有，她離群的交際讓她失去了原有圈子的位置，學(xué)習(xí)成績的下滑失去了父母的理解和支持，而美的遺失，讓她失去了他人以往的羨慕，尊重和友好。她的生活就是一落千丈，比林思想象的要慘，比林思的現(xiàn)狀還要慘，那時(shí)的林思怎么也不會(huì)想到，自己善意的抉擇，竟反而讓武恬失去的更多，甚至失去了她最為寶貴，最為有價(jià)值的美。林思不知道，因?yàn)槲涮衩看慰此臅r(shí)候，還是那樣溫暖的笑著，只是里面蘊(yùn)含著的，不再是以往的俏皮，以往的靈動(dòng)，以往的自信，而是一絲憂傷，一絲斷人心腸的憂傷。
林思如何看不明白武恬的眼睛，那是他最為之神迷的美，但造成那雙眼睛變化的背后原因，此刻的林思卻看不明白，看不懂。他簡單的認(rèn)為武恬只是簡單的和自己一樣是因?yàn)閭?，因?yàn)楹芏嗍虑殡m然不用聲明，但確是那樣真摯且顯而易見。林思沒有想錯(cuò)，但只是想到了很小很小的一部分，武恬的付出和失去，遠(yuǎn)比他自己的要大的太多太多，而他什么也做不了，甚至什么也沒有發(fā)現(xiàn)。兩人所受的變化太大，太沉重，但得到的卻只有指責(zé)和厭惡，沒有一絲幫助和溫馨，尤其是武恬，這一切甚至讓她的身心整個(gè)都變了。
武恬變了，但這種變化是不為人所期待的，她為了找到新的平衡，不惜舍棄最美的自己，徹徹底底走向了和她格格不入的群體，雖然那時(shí)的她可能還不知道自己最美的是什么。她不再那般高雅，和新伙伴們一起大口吃著夾菜餅，而任由辣椒油掛在嘴角，陪著他們八卦所事，陪著他們追星打趣，雖然這些不是她正真想要的，但卻是讓她能達(dá)到一個(gè)新的平衡最快，最輕松也是最直接的方式。她不是不想選擇，而是沒有選擇，她所面對(duì)的一切沒有給這個(gè)年紀(jì)的她以思索和選擇的時(shí)間和機(jī)會(huì)。她和林思的經(jīng)歷是截然相反的，她以往的生活就仿佛是林思所幻想的童話里的一樣，時(shí)刻在溫暖的襁褓里，而現(xiàn)在面對(duì)這樣突然的變化，又如何要求她有和林思一樣的應(yīng)變能力，林思自己也沒有處理的那般妥帖，又何求于武恬。
兩人就這樣，慢慢進(jìn)行著新的改變，林思漸漸沉淪隱沒，而武恬則像徹底失去光環(huán)一樣，退出了多數(shù)人的視野，不知還有幾人，記得她原先的美。
“林思啊，你是怎么呢？和老師說說，是什么事情把你打擊成這個(gè)樣子？”
聽到這個(gè)聲音，林思猛的一驚，才發(fā)現(xiàn)上課的鈴聲正在響著，提前到教室巡查的數(shù)學(xué)老師正在他的身后，柔和的微笑有著無法言喻的溫暖。
“沒有，老師，我不小心睡著了。”
林思就這樣禮貌的回復(fù)了一句，沒有往下再說，甚至這句回復(fù)還沒有說完，他就逃離了老師的視線，他心里的事，從來都是深埋在心底的，就連父母都很少聽到林思的心聲，更不要說其他人，不是他不相信別人，只是他的心里被黑暗的陰影充斥的太久，而他已經(jīng)慢慢適應(yīng)，使得他向往陽光和溫暖，但又不敢去接觸，因?yàn)槠品廊菀?，駐防真的太難，太累，太可怕了。
“沒事就好，小伙子要精神一點(diǎn)，多和王鈞丹他們?nèi)ゴ虼蚧@球啥的，不要一直悶著?！?p> 老師看出了林思的不自然，她也知道自己不會(huì)再問出什么，可能是自己選的場所和方式不對(duì)，但現(xiàn)在已經(jīng)無法挽回，便關(guān)心地囑咐了一番。
林思沒有再回復(fù)，而是微笑著看了老師一眼，以表達(dá)自己的感激之情。
老師自然也明白林思的心思，畢竟她不是第一天接觸到這個(gè)學(xué)生，早在入學(xué)考試的時(shí)候，這個(gè)鄉(xiāng)野小學(xué)的孩子的數(shù)學(xué)成績就讓她驚喜和意外，所以她對(duì)這個(gè)孩子的一切要注意的更多一些，直到發(fā)現(xiàn)他開始日漸沉淪，甚至有點(diǎn)頹廢的意思，她便沒忍住過問了一番，但結(jié)果可能沒有她想象的那般美好，盡管她已經(jīng)說的相當(dāng)溫柔和親切了，但她還是小視了林思的自我封閉以及心智的成熟，但好在她可以確定林思的的確確明白了自己的心思，便也不再過多擔(dān)心，看著林思的表情，她相信林思有那個(gè)能力自己走出來。