我賭A高的何陽(yáng)是冠軍。
“現(xiàn)在全部的參賽者已經(jīng)全部進(jìn)場(chǎng)了,讓我們用十分熱烈的掌聲歡迎他們!”
林笙她們的看臺(tái)正對(duì)著解說(shuō)席,她能看到上面的人點(diǎn)頭后繼續(xù)說(shuō):“大家好,我們又見(jiàn)面了,我是B高解說(shuō)員老劉?!?p> 因?yàn)樽谟^眾席的同學(xué)們無(wú)法看清楚學(xué)霸們的比賽過(guò)程,而比賽時(shí)間過(guò)于的漫長(zhǎng),為了讓大家清楚比賽過(guò)程和提高大家的觀看性,每年聯(lián)賽都會(huì)找兩個(gè)老師來(lái)進(jìn)行實(shí)況解說(shuō)。
老劉是高三的數(shù)學(xué)老師,B高的優(yōu)秀教師之一,坐在他身邊的同樣是身為高三數(shù)學(xué)的優(yōu)秀教師——A高的老李。
“大家好,我是A高的老李,歡迎大家來(lái)到四校聯(lián)賽的現(xiàn)場(chǎng),”老李介紹完自己后,把話題轉(zhuǎn)向四校聯(lián)賽,“我們的參賽者已經(jīng)就位,再過(guò)十分鐘就要比賽開始?!?p> “你們說(shuō)這次的冠軍會(huì)是誰(shuí)?”林笙聽(tīng)見(jiàn)坐在她下排的人談?wù)撝@次誰(shuí)會(huì)獲得優(yōu)勝。
“我覺(jué)得是葉軒學(xué)長(zhǎng)?!彼赃叺娜苏f(shuō)。
“不不不,我覺(jué)得是C高的天宇學(xué)長(zhǎng)?!绷硪粋€(gè)人說(shuō)。
就當(dāng)她們都快要吵起來(lái)的時(shí)候,林笙平靜插入她們的話題說(shuō):“何陽(yáng)。”
“???”她們沒(méi)有聽(tīng)清楚林笙在說(shuō)什么,發(fā)出疑問(wèn)的聲音。
“我賭A高的何陽(yáng)是冠軍?!币痪漭p描淡寫,就讓旁人感覺(jué)冠軍是何陽(yáng)已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖聦?shí)了。
“哈,何陽(yáng)是誰(shuí),他有我們?nèi)~軒學(xué)長(zhǎng)厲害嗎!”葉軒學(xué)長(zhǎng)的擁護(hù)者從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)何陽(yáng)的名字,對(duì)提出這個(gè)名字的林笙表示出質(zhì)疑,在林笙還沒(méi)開口說(shuō)話,不知為何就開始下注了,“他要是能拿第一味○美的面包你隨便拿,我付錢?!?p> “好啊,樂(lè)意奉陪,我要是輸了的話請(qǐng)你?!惫?,賺了。
“哼?!碧岢鲑€約的女生哼了一聲后,觀看正要開始的比賽。
體育館的中間有四張長(zhǎng)桌,上午的比賽是團(tuán)隊(duì)賽,沒(méi)所團(tuán)隊(duì)有五個(gè)人,都圍著各自的那張長(zhǎng)桌坐著。
雖然何陽(yáng)是第一個(gè)參加四校聯(lián)賽,但是從沒(méi)表現(xiàn)出任何的緊張和僵硬。
裁判員在選手入座后開始下發(fā)草稿紙。
所有選手右手拿筆,左手壓著草稿紙,一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。
這是一場(chǎng)真真正正的學(xué)霸之間的比賽。
A高,B高,C高,D高。
這四所高校是全體初三學(xué)生理想中的學(xué)校,無(wú)論是說(shuō)出哪所學(xué)校的名字都是很有分量的。
解說(shuō)員老劉拿著話筒介紹這次比賽的流程:“現(xiàn)在是團(tuán)體賽的時(shí)間,希望每一位選手在進(jìn)行搶答之前要考慮清楚答案是否正確,一旦答題錯(cuò)誤就要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?!?p> 團(tuán)體賽看著輕松,身旁有隊(duì)友,但是卻要考慮以最快的速度算出正確的答案,還要承擔(dān)一旦打錯(cuò)就會(huì)被扣分的危險(xiǎn)。
里比賽場(chǎng)最近的白墻上呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的藍(lán)色投影。
兩位解說(shuō)員齊聲說(shuō)到:“各位選手準(zhǔn)備好了嗎,請(qǐng)看第一題。”
兩位解說(shuō)員的話音剛落,藍(lán)色投影上就出現(xiàn)了兩行字。
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鹿君影
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