第46章合作

　　晚上，又是一周一節(jié)的樂(lè)高課。我們?nèi)齻€(gè)人早已等在教室里了。我們已經(jīng)拭目以待，因?yàn)椤董h(huán)游太空》比賽項(xiàng)目已經(jīng)只剩下一關(guān)——隕石坑。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這一年的比賽項(xiàng)目要跨過(guò)的最大難題就是它。這隕石坑雖然只是一個(gè)有兩個(gè)凹洞的小平地，只要駕車(chē)走過(guò)去就行，但是我已經(jīng)嘗試了十幾遍，每一次都被卡在洞里，車(chē)輪空轉(zhuǎn)，車(chē)身傾斜，微微顫抖著。

　　我每一次都看不出到底哪里出了問(wèn)題，只好一直留著這個(gè)項(xiàng)目，一直留到今天，最后一天。鉑洲幫老師拿了主機(jī)，我和思明各開(kāi)了臺(tái)電腦。準(zhǔn)備開(kāi)始了，三臺(tái)主機(jī)，我們一人一臺(tái)。我們忙來(lái)忙去，到處都是我們跑來(lái)跑去的腳步聲和''呲呲''的齒輪摩擦聲。

　　時(shí)間嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒地流動(dòng)著，我們都累得直喘大氣，卻沒(méi)有一個(gè)人成功穿過(guò)隕石坑。我焦急了，怎么我們的進(jìn)度這么慢呀？我對(duì)另外兩個(gè)''拼命三郎''說(shuō)：“我們的速度太慢了吧，你們有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？“三個(gè)人轉(zhuǎn)撥浪鼓似的直搖腦袋。老師走過(guò)來(lái)：“怎么樣了呀？“我們?nèi)锁f雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“那你們合作試試看吧?！拔覀?nèi)艘宦?tīng)這話(huà)，頓時(shí)又有了信心。我調(diào)整距離，鉑洲在旁觀(guān)察，而思明操控程序。我們?nèi)肆ⅠR活動(dòng)起來(lái)了。

　　不出兩次，鉑洲就發(fā)現(xiàn)了其中的毛病，他立刻叫停，我們就激烈地討論了起來(lái)，還把主機(jī)推來(lái)推去，各想證明自己的看法。我們又做了幾個(gè)運(yùn)算，我們把各種方法表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我們?cè)诳永锓派狭烁鞣N長(zhǎng)度的軸，做了個(gè)記號(hào)，又將主機(jī)往后劃了幾步，點(diǎn)擊了“開(kāi)始”，“太空探險(xiǎn)車(chē)”毫不猶豫地沖上前去，但是……它的車(chē)輪在那些軸上直打轉(zhuǎn)。

　　而那些軸呢？刺啦刺啦地配合著車(chē)輪的節(jié)奏，就像跑步機(jī)一樣。當(dāng)車(chē)輪緩緩?fù)Ｏ聲r(shí)，我們仨都認(rèn)同了一個(gè)事實(shí)——失敗。我們思考著，又用上了各種材料來(lái)填埋這個(gè)坑，但最終都是以失敗為結(jié)局。我們又討論了許久，換了一個(gè)方式，拐彎！

　　我用尺子量好了角度和距離，又用筆做了一個(gè)記號(hào)，到了測(cè)試階段，我們?cè)谛闹胁蛔〉仄矶\。當(dāng)思明按下開(kāi)始鍵時(shí)，我們情不自禁的屏住了呼吸。車(chē)子細(xì)微的一個(gè)顫動(dòng)，我們幾乎都不敢閉眼，但是……“成功了?。?！““耶耶耶！“歡呼聲、吶喊聲、擊掌聲把教室塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。雖然我比較喜歡個(gè)人發(fā)揮，但我也不得不承認(rèn)，合作力量大！我會(huì)牢記于心。筆神點(diǎn)評(píng)：這也是一篇值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的記敘文。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因都交待得很清楚，故事的發(fā)展和經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得也十分細(xì)致和生動(dòng)，有轉(zhuǎn)折、有起伏，非常吸引人，不僅讓最后的結(jié)果顯得更加有感染力，還巧妙地點(diǎn)題、升華了主旨，整篇文章真實(shí)、生動(dòng)，非常棒！