李漁很少遇到這種情況，本以為自己是主角的劇本里，偏偏被一個毫不起眼的背景效果搶了戲。
估計對面也是一樣地?zé)o所適從吧，他想，腦海中翻過兩種選擇。
其一，四人同心同力，先解決搞事的詛咒，再安心和對方戰(zhàn)斗。
其二，借用此地的詛咒，以此來削弱敵人，增強自身。
李漁知道系統(tǒng)想讓他選擇第二種辦法，可他卻很討厭被支配的感覺。
他走到黑板之前，隊友們正在研究這東西的用途，李漁將手放在上面，系統(tǒng)沒有給出任何提示，他也沒感受到什么靈性，于是搖頭道：“已經(jīng)失去效果了?！?p> 管聲想了想，用手在黑板畫上抹了兩下。
“這幅畫已經(jīng)固化了，上面的粉筆灰已經(jīng)無法清除。”
“果然是陣法的效果嗎？”李漁沉吟，雙手按在黑板上，看系統(tǒng)能給出什么標(biāo)簽。
【失去靈性的陣眼】
“陣眼嗎？”李漁環(huán)顧四周，劉晨鈞立刻說道：“我有一個探測技能，對陣法有效果，不如讓我來試試看吧?！?p> 說罷，他從包裹中拿出一副望遠(yuǎn)鏡，開始在走廊里尋找起來。
“這是什么道具？”齊千鈺詢問道。
“我在一個以海洋為中心的世界里得到的望遠(yuǎn)鏡，能夠看破大部分的迷障，被我拿出來之后，就變成了破壞迷陣的寶物?！?p> 幾人跟在他身后，為他提供保護(hù)，十分鐘后，他們在四層總共找到了三個陣眼。
除了黑板報之外，還有一張刻滿了“早”字的課桌，劉晨鈞被拉進(jìn)了另一個幻境當(dāng)中，另外三人合力將他解救出來。
“每天都遲到的學(xué)生，經(jīng)常被老師罰站一上午，導(dǎo)致身體出了問題，最后發(fā)瘋似的在課桌上刻下了早字?！?p> 最后一個陣眼，則是一扇窗戶，上面滿是霧氣，有不少手指的印記。
這次輪到管聲進(jìn)入了幻覺狀態(tài)，他描述看到的景象，那是坐在窗邊的學(xué)生，永遠(yuǎn)想要離開這個班級，卻每次都被老師帶回來，看死在座位上。
“真是恐怖的學(xué)校?！崩顫O只有這一點評價，他還在思考詛咒的真相。
“四樓的痕跡差不多找齊了?！惫苈曁嵝训?，“時間已經(jīng)過去一個小時，可除了不能在走廊里奔跑這條校規(guī)之外，我們什么都不知道。”
“并且……”齊千鈺補充道：“另一支隊伍完全沒有任何消息傳來，他們不會……在我們之前被校園詛咒干掉吧？”
……
……
……
王道長靠在地牢的椅子上，旁邊是三個新人，一臉不好意思地站在他面前。
對于幾人來說，王道長不僅是游戲里的“大神”，更是現(xiàn)實中的老大哥，又敬又怕是最好的描述。
“你們沒必要那么緊張?！蓖醯篱L拍了拍額頭，他也有點無奈，新人們因為跟他組隊，導(dǎo)致十成實力只能用出七成，還經(jīng)常不敢提出自己的想法，哪怕說了，也總是用余光看他，期待他的肯定。
“我狀態(tài)有些差了，接下來要靠你們了?！彼f道，站起身來拍打了下墻壁。
“我們對手的痕跡數(shù)量一直沒有增加，看來渡口高中的詛咒還真是公平對待呢?！彼邉觾上拢杏X身體里稍微涌出一點力量。
“出口你們找到了嗎？”
“已經(jīng)找到了?！蓖醯浪{(lán)搶先說道，“但是……”
“但是什么？”王道長最不喜歡話說一半的人了，以前當(dāng)工作室高層的時候如此，現(xiàn)在重回一線，更是討厭這種做派。
“但是通向?qū)W校之外?！?p> “意思是我們可以離開這所學(xué)校？”王道長也有些驚了，所謂的九十九道痕跡難道一開始就是騙局？
很快他冷靜下來，走到了隊伍最前。
王道長決定，等離開后，自己就要以單排為主了。
正常的劇本還看不出來，這種詭異的世界里，新人的短板就完全暴露出來，那自己的存在就變成了他們成長的阻礙。
于此，他也更加好奇，自己的對手是誰，他腦海中閃過不少排名和自己差不多的玩家。
想著想著，四人走到了地牢的盡頭，另外三人都沒有對陣法的探測能力，只能依靠王道長進(jìn)行觀測。
地牢的出口確實通向校園外。
“太奇怪了?！蓖醯篱L在出口前來回踱步。
“太奇怪了?！彼貜?fù)了一遍，又抬頭看了看天空，天色陰沉沉的，似乎大雨將至。
他期待身后有人告訴他為什么奇怪，但始終沒有傳來聲音，王道長只好自己回答自己。
“你們沒發(fā)現(xiàn)嗎？正常高中外面都有什么？”
“小吃街、小賣店，一個都沒見到，渡口高中竟然是孤懸在城市里的地方。”
“這樣的地方……在戰(zhàn)爭期間會被當(dāng)做地牢嗎？”他聲音逐漸變小，只有自己能聽清。
“不能，能使用地牢的一定是很強力的機(jī)構(gòu)，且一定需要得到保護(hù)，要么就得足夠隱秘?！?p> “那么……”他再次看向天空，目光似乎要穿透云層，看到背后的太陽。
“我們，還有另一隊人馬，都正處在一個更巨大的陣法當(dāng)中。”
“所以學(xué)校里的詛咒不怕我們離開，因為外面同樣是控制我們的陣法?！?p> “我想合作了。”他說道。
……
……
……
“你們說……我們找對面合作怎么樣？”李漁和室友們說，他和王道長想到了一起去。
此時他們已經(jīng)清理完三樓的痕跡，結(jié)果只在細(xì)微處找到三條。
四人商議，決定不能再這樣重復(fù)勞動下去了，畢竟誰都不是來被游戲玩的。
于此，李漁提出了他的想法，莫名地，他覺得合作這件事充滿了誘惑。
有一天我也能把競爭模式玩成團(tuán)隊模式，他想道。
“我同意?！边@次管聲沒有提出反對意見，而是第一個支持李漁的想法。
“競爭模式嘛，又不是殺戮模式，世界觀獎勵可比普通的游戲獎勵強多了，而且有李漁在，我們和對方合作的時候應(yīng)該也不會出現(xiàn)背后捅刀子的行為?！?p> 他首先考慮的是安全，其次才想的獎勵，但說出來的順序則正好相反。
雙方都有意愿，可卻聯(lián)系不上對方。