首頁(yè) 奇幻

超限巫師

第二十章 符文和數(shù)學(xué)

超限巫師 上海是哦 2672 2020-03-15 01:10:39

  第二十章符文和數(shù)學(xué)

  “噗呲?!碧舾叩臒粜静恢挥X(jué)已經(jīng)燃到了最底部,燈焰破開(kāi)浸上來(lái)的燈油,伴隨著一縷黑煙發(fā)出了一聲輕響。

  “唔?!庇蜔羲查g的亮度變化和已經(jīng)有些干痛的眼睛將林克從極度的專注喚醒,林克揉了揉眼睛,將燈焰不知第幾次的再次挑高。

  “才看到能量性質(zhì)嘛,魔法的常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)怎么會(huì)這么多,光是能量性質(zhì)就有一堆,能量屬性、附加性質(zhì)、意志蘊(yùn)含、能量頻率、相互轉(zhuǎn)化、融合與共存...啊,光是符文相關(guān)的簡(jiǎn)介一夜才看了一小半,為什么這個(gè)東西專業(yè)性也這么高?。≌f(shuō)好的唯心呢,說(shuō)好的差不多呢?”林克仰面躺下,被高度專業(yè)的符文知識(shí)給按在地上摩擦了一夜的林克,無(wú)奈的呻吟著,符文學(xué)和大學(xué)里物理化學(xué)一樣,一堆又臭又長(zhǎng)又難記的概念名詞,并且完全沒(méi)有一點(diǎn)自由想象的空間,完全是一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系,唯一值得慶幸的是沒(méi)有那么多又臭又長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式。

  “時(shí)間不早了,最后來(lái)看看維克多專門(mén)留下的原始符文都有些什么?!绷挚松陨酝虏酆笱挂挥昧?,自床上坐起打開(kāi)了魔法書(shū)。

  “給你留了較為普遍的地、水、火、風(fēng)、雷、冰、光、暗、空間等幾種較普遍元素的原始符文,每種元素兩個(gè)原始符文,希望你好好專研領(lǐng)悟這些,都是一些很有意思的符文,我專門(mén)挑選的?;蛟S你能從中了解一些元素的本質(zhì)和核心性質(zhì)。當(dāng)然,這些原始符文的構(gòu)建對(duì)于你來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題,尤其是擁有了法力之后,好好利用這些便利讓自己強(qiáng)大起來(lái)吧。”

  林克念頭一動(dòng)就翻到了目標(biāo)頁(yè)面,只是維克多留下的話語(yǔ)并不多,簡(jiǎn)潔的有些過(guò)分。不過(guò)維克多的保證讓林克心神一松,看來(lái)他似乎可以用法力直接照著符文圖像,慢慢堆徹出完整的符文便好。法力隨心而動(dòng)的性質(zhì),只要法力落在了相應(yīng)的位置,在沒(méi)有林克刻意的調(diào)動(dòng)前,它是不會(huì)動(dòng)彈的,不用林克花費(fèi)大量的心思在能量控制上。

  沒(méi)有獲得什么有用信息的,林克看向下一頁(yè),一張?jiān)睾驮挤膶?duì)應(yīng)表出現(xiàn)在林克眼中。

  “地——崩解、重力加倍。

  水——控水、魔法水息。

  火——暗焰、溫度持定。

  風(fēng)——風(fēng)刃、羽落。

  冰——冰霜之觸、冰霜光環(huán)。

  雷——電漿球、審判神雷。

  光—灼熱射線、治療之光。

  暗——黑暗異化、腐蝕之霧。

  空間——空間切割、空間壁壘。”

  一共十四個(gè)原始符文,瀏覽一遍后林克馬上盯上了幾個(gè)看名字就非常牛批的原始符文。

  “控水!”林克心里默念,隨手一翻,“控水”的原始符文內(nèi)容顯現(xiàn)了出來(lái)??厮牡匚?,在林克心中無(wú)疑是高于空間壁壘、空間切割、審判神雷等等單功能強(qiáng)大符文的。單憑控水一項(xiàng),林克幾乎就是擁有了一個(gè)異能,而且可以開(kāi)發(fā)出一整個(gè)異能樹(shù)那種。

  現(xiàn)代大學(xué)生的不談別的,在這種魔法啊、異能啊的見(jiàn)識(shí)和腦洞可是杠杠的。小說(shuō)、漫畫(huà)、動(dòng)漫甚至電視劇,都極大的增長(zhǎng)了現(xiàn)代大學(xué)生的見(jiàn)識(shí),同時(shí)也增高了他們腦洞的上限。

  林克在地球過(guò)的很辛苦,幾乎沒(méi)有時(shí)間去尋求娛樂(lè),但也正是這樣,小說(shuō)憑借著能帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)精神娛樂(lè),頑強(qiáng)的占領(lǐng)了林克的碎片時(shí)間,零零碎碎的竟也是看完了幾部小說(shuō)的。

  “控水符文,能夠控制和影響周身一定范圍,一定濃度以上的含水體的能力?!边@是符文的效果和能力介紹。

  下面是一張帶著各種顏色,行路嚴(yán)謹(jǐn)而復(fù)雜的3D符文圖,然后就是練習(xí)要求和要點(diǎn)。

  “控水符文無(wú)需其他特殊要求,只需精確的描繪出法力符文,以一定的能量頻率激活即可,而因?yàn)榉Φ拇嬖?,它可以和法力核心一樣長(zhǎng)久存在??厮闹饕⒁夥木€條、節(jié)點(diǎn),以及達(dá)到特定的能量運(yùn)行要求即可。”

  “下面是符文能量節(jié)點(diǎn)匯總,控水符文的原始符文結(jié)構(gòu)是立體的,下面節(jié)點(diǎn)和線條的位置介紹將使用空間向量來(lái)描述,還是那句話,紙筆會(huì)很好的幫助你學(xué)習(xí)?!绷挚诵睦锼查g升起一種不詳?shù)念A(yù)感。

  空間向量?應(yīng)該是名詞巧合,林克心里安慰著自己,眼睛看向下一行。

  “控水符文的能量輸入點(diǎn)是途中的黃色點(diǎn),同時(shí)在它正右放距離為1有第二個(gè)基點(diǎn),第一第二這段距離就是后面所有數(shù)字的基準(zhǔn)長(zhǎng)度,你可以隨便設(shè)定一段,但最好的無(wú)疑就是1。以黃色能量輸出點(diǎn)為原點(diǎn),第一第二的基點(diǎn)連接的直線作為X軸,建立空間坐標(biāo)系。第三個(gè)基點(diǎn)坐標(biāo)可為(4,5,7),第四個(gè)為(5,5,-3)...”

  一定是我打開(kāi)方式不對(duì)。林克默默合上書(shū)本,然后再打開(kāi)。

  “第五個(gè)點(diǎn)到第六個(gè)點(diǎn)之間的曲線是圓心為(8,8,5)和(9,9,6)橢圓的一部分,該橢圓公式如下...”

  合上,打開(kāi)。

  “第七到第八點(diǎn)的線條我也不知道怎么用數(shù)學(xué)描述了,你自己看圖多試幾次吧,或者你用數(shù)學(xué)試著推導(dǎo)下,畢竟我的數(shù)學(xué)是從你這學(xué)的,或許你可以?!绷挚嗽趫D文中來(lái)回找了半天,終于確定到了一條螺旋跳躍不講規(guī)則夏姬八走的線條上。

  林克再次合上書(shū),再打開(kāi)。

  “第十個(gè)到第十七個(gè)能量節(jié)點(diǎn)是相關(guān)聯(lián)的,這幾個(gè)能量節(jié)點(diǎn)分布在同一個(gè)旋轉(zhuǎn)曲面上,同時(shí)這些點(diǎn)之間被一條螺旋曲線能量通路所連接,這個(gè)能量通路的曲線自己推導(dǎo)去,老子也不知道怎么用數(shù)學(xué)公式表示,法師的表示方式又過(guò)于龐雜,你需要重頭學(xué)習(xí),意志灌輸什么的一向不是法師學(xué)習(xí)傳授知識(shí)該有的態(tài)度。

  數(shù)學(xué)體系確實(shí)是一種描述世界運(yùn)動(dòng)和狀態(tài)的好工具,更重要的是這種工具足夠穩(wěn)定、嚴(yán)謹(jǐn)、不會(huì)被意志干預(yù)。僅憑不會(huì)被意志干預(yù)這一項(xiàng),它就超過(guò)了現(xiàn)在魔法師盛行的體系,這也是我從你這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)體系的原因??上野l(fā)現(xiàn)得太晚,地球我進(jìn)不去了。你該好好利用其數(shù)學(xué)體系來(lái),但這一個(gè)人的話太難了,后面怎么走還是交給你吧,現(xiàn)在我要做的是將這幾個(gè)符文以你熟悉的方式,快速的教授給你,讓我們繼續(xù)。

  第十八個(gè)點(diǎn)...”

  林克往后翻了幾頁(yè),將內(nèi)容定位到法力核心后面的詳細(xì)解釋部分。一圈圈的數(shù)學(xué)公式,專有名詞看的林克頭暈,然后又轉(zhuǎn)到了前面的符文基礎(chǔ)部分。風(fēng)格一脈相承,文字介紹加公式描述。

  最后林克將書(shū)翻到了他早已爛熟于心的法力核心模型建造部分。

  什么兩點(diǎn)之間連一條向上曲線,然后這個(gè)三個(gè)點(diǎn)連成一個(gè)圓,最后意識(shí)點(diǎn)先在這個(gè)斜圈上繞七分之二圈然后進(jìn)入右邊的通路。

  法力核心部分的風(fēng)格和其他篇幅出現(xiàn)了巨大的差距,就和語(yǔ)文作文教學(xué)和數(shù)學(xué)大題教學(xué)。行文風(fēng)格、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)程度、思考方向和目的完全不相同。

  他學(xué)習(xí)法力核心的時(shí)候純粹就是死磕模型圖紙,連法力核心模型的具體功能都沒(méi)怎么研究,就是死磕。結(jié)果沒(méi)想到其他部分的知識(shí)和法力核心部分居然差距這么大。

  林克想了下,可能是因?yàn)榉诵牡奶厥庑?。法力核心是維克多自己研究創(chuàng)造的,而且目的只是讓林克快速的完成核心建造,所以只要能夠建造起法力核心,擁有法力就算勝利了。而其他部分則是讓林克學(xué)習(xí),所以使用另外一種行文模式和風(fēng)格完全是講得通的。

  稍稍思考后,林克放棄了深究,合上書(shū),將其塞進(jìn)枕頭下,然后吹燈睡覺(jué)。

  他也是信了維克多的邪,居然相信自己能輕松掌握那些原始符文。

  麻蛋,控水符文光能量節(jié)點(diǎn)就一百多個(gè),線條更是麻煩。這種規(guī)模量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和計(jì)算,完全不是一個(gè)晚上能搞定的,還是好好休息來(lái)得正確。

  肝,也要講科學(xué)法的。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南