第一堂課,溫故而知新。
孔穎達手持《論語》,面對群生,引眾人導(dǎo)讀,重溫圣人著作。
搖頭晃腦,陰陽頓挫,也算是最為傳統(tǒng)的“教學(xué)之法”。
學(xué)子手中書,圣人心中悟。
要不是因為李方晨的插手,蒙學(xué)不可能出現(xiàn)大唐各道之中,普通人家怕是連書都買不起。
李方晨就站在學(xué)堂之外,聽著堂中郎朗之音,忍不住心中緊張。上午還好,下午可就是他的農(nóng)家課。
到時候,包括...
余萬篇
感謝神罰天官打賞的500起點幣!
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搖頭晃腦,陰陽頓挫,也算是最為傳統(tǒng)的“教學(xué)之法”。
學(xué)子手中書,圣人心中悟。
要不是因為李方晨的插手,蒙學(xué)不可能出現(xiàn)大唐各道之中,普通人家怕是連書都買不起。
李方晨就站在學(xué)堂之外,聽著堂中郎朗之音,忍不住心中緊張。上午還好,下午可就是他的農(nóng)家課。
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