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陪你看盡世間風光

第二章

陪你看盡世間風光 涵媛熙 1319 2020-02-26 11:13:10

  夏天喜歡把自己去過的名山大川,游覽圣地拍到的照片發(fā)在自己的微信朋友圈上,再配上自己游覽過后的感受和心情全部分享到朋友圈里。夏天的朋友圈內容可謂是豐富多彩。

  秦風時常關注著夏天的朋友圈,也經常和夏天在微信上聊天互動。一來二去,他倆成了一對知心好友。

  秦風的工作不怎么繁忙,有充裕的時間外出旅游。他十分享受旅游的過程,他一般不報名旅游團,都是自己單獨出行。因為他覺得跟隨旅游團出游非常受限,而單獨出行可以想去哪里就去哪里。

  “夏天,這次我又去了湖南張家界?!?p>  “是嗎,我也去過,那兒的寶峰湖被稱為“世界湖泊經典”呢。”

  “是啊,泛舟湖上,可以欣賞那一湖綠水,半湖倒影的詩情畫意?!?p>  “張家界還有天門山,黃龍洞和國家森林公園?!?p>  “快看我的朋友圈,上面有我剛拍的景點照片。”

  夏天打開了秦風的朋友圈,今天新發(fā)的內容里有許多在張家界拍攝的照片,每一張都那么精美,那么地栩栩如生。

  “秦風,你還真不愧是一個旅游達人,你拍的照片有種讓人身臨其境的感覺?!?p>  “多謝夸獎,我還會接著分享游覽記錄,希望你能繼續(xù)關注我。”

  “好的,我會的?!?p>  聊天結束后,夏天又重新投入了工作當中。其實導游這個職業(yè)蠻辛苦的,表面上看似可以游遍各地,實際上還要承擔起整個旅行團隊的各項責任。不僅要有活潑開朗的個性,還要有踏實穩(wěn)重的心理品格。所以為了更好地服務各位旅客,夏天會在工作之余不斷地學習充電,掌握更多的知識,以備不時之需。

  這不,夏天最近打算再學習一門外語,根據工作需要和游客需求,夏天最后選定學習西班牙語。因為隨著這幾年我國與拉美國家貿易往來增多,許多講西班牙語國家的游客會來中國旅游。為了更好地和這些游客溝通,夏天決定報名一個西班牙語學習班,正式地開始學習西班牙語。

  說行動就行動,夏天首先在網上查找附近學習西班牙語的學習點,填寫好資料后,根據網上的地址夏天來到了學習班的地點。

  到了學習班門口,夏天遇到了秦風

  “夏天,你怎么會出現(xiàn)在這里?難道你也是來學習西班牙語的嗎?”

  “是啊,怎么,你也報名了這個學習班?”

  “哦,因為公司現(xiàn)在有許多與拉美國家的業(yè)務,所以我來學習一下西班牙語。”

  “課快開始了,我們快進教室吧?!?p>  兩人進入教室后,選了一個靠窗的位置坐下。一名女老師走進教室,她向大家做了自我介紹:

  “同學們好,我是大家的西班牙語老師,我姓李,大家可以叫我李老師?!?p>  夏天和秦風認真地聽著臺上李老師的講課,時不時地動筆記錄下重要的知識點。

  一堂課結束后,夏天和秦風走出了教室。路上,秦風和夏天又交流了起來

  “夏天,你聽得懂剛才李老師的講課嗎?”

  “聽得懂呀,難道你沒聽懂?”

  “是的,有些地方不太明白,你能給我講講嗎?”“比如這個分音節(jié)規(guī)則是怎樣劃分的,還有這個前置詞a的用法?!?p>  “不如我們找個地方喝杯奶茶,坐下來講解一下。”

  于是兩人來到一家奶茶店,找了一個空位坐下。點了兩杯奶茶后,夏天開始給秦風講解起西班牙語的知識要點。

  “你看,這個分音節(jié)規(guī)則有五種情況:

  1.由一個元音構成單元音音節(jié);

  2.把輔音放在元音前面或后面,與之共同構成音節(jié);

  3.輔音位于兩個元音之間,該輔音則應與后面的元音構成音節(jié)

  ……”

  秦風認真地聽著,時不時地抬頭望向夏天。夏天有著一雙大大的眼睛,配上纖細濃密的睫毛,忽閃忽閃的水靈靈的,使人看了為之著迷。

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