第二十七章 最終決戰(zhàn)

　　這是一個不好的征兆，當(dāng)高強投進(jìn)這個球，雖然不意味著他接下來的所有投籃都會進(jìn)，但是最起碼他會因為這個球而找回一些信心。

　　第四節(jié)比賽才過三分鐘，就要調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，老實說，有些快，在唐戰(zhàn)本來的預(yù)計中，差不多五分鐘左右的時候，是最好的，一方面大家通過聯(lián)防節(jié)省了一些體力，大家再拼四五分鐘應(yīng)該問題不大，另一方面，能一套模式打五分鐘，說明對方在這五分鐘也沒有好的辦法，那拿下勝利蠻穩(wěn)的。

　　對方確實不是一般的對手，看似在放任兩個狀態(tài)不好的人進(jìn)攻，實則這是為全面進(jìn)攻做鋪墊，現(xiàn)在看，這個鋪墊卓有成效。

　　拼刺刀的時候到了。

　　“暫停?！碧茟?zhàn)主動叫了個暫停。

　　這是唐戰(zhàn)這場比賽主動叫的第一個暫停，蔡贏他們雖然沒覺得現(xiàn)在處于劣勢，但是也能通過唐戰(zhàn)叫這個暫停，意識到形勢的嚴(yán)峻。

　　在暫停的時間，唐戰(zhàn)給蔡贏他們四個人把自己對于場上的分析說了一番，大家都不是菜鳥，細(xì)細(xì)的一品，就知道唐戰(zhàn)所言非虛。

　　“戰(zhàn)哥，那你說怎么辦吧，我們聽你的。”

　　“對，我們聽你的?！?p>　　“雖然體力并沒有恢復(fù)多少，但是恢復(fù)多少算多呢，誰都不會讓睡一覺再打的，來吧?！?p>　　“拼了，還有7分鐘，咬咬牙就下來了。”

　　唐戰(zhàn)聽到隊友的話，除了感受到隊友的支持和信任，還感受到了隊友對于這場比賽勝利的渴望，他們也不經(jīng)常打這樣的比賽吧，于公于私，打贏這場比賽在這個階段都意義非凡，對于他們某個人來說，也許這場比賽贏和輸，對于他們今后的籃球生涯會有正反兩種影響。

　　所以，一定得贏啊！

　　“我們接下來，再打一回合的聯(lián)防，我們叫了這個暫停，對方一定會考慮我們進(jìn)攻怎么打，防守怎么打，進(jìn)攻先不說，防守他們大概率會覺得我們因此換戰(zhàn)術(shù)，不再打聯(lián)防了，那么我們反其道而行，再打一回合聯(lián)防。下個回合，對方覺得我們頭鐵會一直聯(lián)防下去，我們改成人盯人?！碧茟?zhàn)盯著他們四個說道。

　　“好辦法！”

　　“就這樣打！”

　　唐戰(zhàn)點點頭，先鋪墊了一下，“在賽場上，誰都無法100%預(yù)測，所以，有可能我的猜測是對的，也有可能猜測是錯的......”

　　“戰(zhàn)哥，你說這話就太見外了，我們信任你，是不管對不對都信任的?！?p>　　“對啊，不管對錯我們都會堅決的執(zhí)行的?！?p>　　“要贏就一起贏，輸了就一起扛?！?p>　　“呸呸呸，說啥輸呢，應(yīng)該是要贏我們就一起贏，要輸對方就一起扛?！?p>　　唐戰(zhàn)笑笑，心里頭還是挺感動的，就一場球，自己就收獲了四個戰(zhàn)友，在體校日常訓(xùn)練和比賽中這是沒有過的。

　　在體校的比賽，場邊有教練，比賽的時候，更多的是按照提前分配好的場上角色去打，有專門為某個球員制定的戰(zhàn)術(shù)，就有停球的時候誰是主要的終結(jié)手......等等，這些角色已經(jīng)分工很明確了。

　　因為自己的身體素質(zhì)并不出眾，也就訓(xùn)練刻苦一點，但沒用，在日常的訓(xùn)練和比賽中，自己更多的是參與者和傳球者的一個角色，從來不是關(guān)鍵球先生和戰(zhàn)術(shù)的核心，教練也并不是看不到訓(xùn)練刻苦的人，他們只是想將有限的精力放到那些天賦更好的球員身上。

　　教練的對待讓體校的球員們也區(qū)別對待，所以這也是蔡贏他們之前基本上從來沒有主動找自己打野球的原因。

　　不過這場比賽之后，也許有不同的結(jié)果。

　　“接下來，進(jìn)攻的時候，我們要有一些變化，盡管我們的擋拆戰(zhàn)術(shù)，對方依然沒有很有效的破解辦法，但是隨著比賽到了尾聲，對方可能為了追分拼命的補防、協(xié)防或者包夾，他們的體力比我們好，所以這是完全有可能的。為了應(yīng)付這個情況，我們擋拆的時候，如果出現(xiàn)機會，毫不猶豫就投，但是注意觀察，不是空檔，就多做假動作，造犯規(guī)！”

　　“造犯規(guī)，這一點尤其重要！”

　　“對方越著急，就越容易造犯規(guī)，而且，我們要打心理戰(zhàn)，我們可以挑逗對方對位的人，比如說，胡明軒，沒想到啊，到現(xiàn)在你們竟然落后我們，你們是走后門進(jìn)宏遠(yuǎn)青年隊的吧，你看我怎么投怎么有，你呢......看來宏遠(yuǎn)青年隊不過如此，什么？你不服，不服來蓋我這個球呀，蓋不到就證明實力有問題！諸如此類的，你們自由發(fā)揮，目的是讓對方更著急。”

　　唐戰(zhàn)把自己大概能想到的，在這個暫停時間說了出來。

　　“戰(zhàn)哥，你這心理戰(zhàn)可以哦，在體校，不對，我接觸過的所有的教練，都沒有教過這個，不得不說，打籃球真的是一個技術(shù)活?！?p>　　“通過這場比賽，我感覺戰(zhàn)哥不比我們體校的教練差哦。”

　　“戰(zhàn)哥，我有些佩服你了?！?p>　　“戰(zhàn)哥，你是我偶......”

　　唐戰(zhàn)做了個手勢，示意，“打住，暫停時間到了，別夸那些沒用的了，比賽贏了才是硬道理，要是輸了，所有的這一切都是打我臉的依據(jù)?！?p>　　“嘿嘿，戰(zhàn)哥，要是比賽贏了，我以后就是你的小跟班了！”蔡贏搓搓胖乎乎的手。

　　“我也當(dāng)。”

　　“我也......”

　　“別別，養(yǎng)不起養(yǎng)不起?！碧茟?zhàn)拒絕了，這胖子在體校是飯量最大的，他一頓飯能吃別人三頓飯的量，這要是跟著自己，自己今天掙的錢，都不夠他一個人吃幾個月的，更別提四個人了。

　　比賽回來。

　　岑村隊進(jìn)攻。

　　蔡贏他們四個人對唐戰(zhàn)所說的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)（心理戰(zhàn)、造犯規(guī)），理解不同，像蔡贏甚至可以舉一反三，而肖剛就不算是能一下子就會說激怒對方話的人，他無法舉一反三，但是他覺得自己可以抄作業(yè)。

　　按照唐戰(zhàn)的話，原封不動的說出來就行了。

　　“胡明軒，沒想到啊，到現(xiàn)在你們竟然落后我們，你們是走后門進(jìn)去的吧，你看我怎么投怎么有，你呢......看來宏遠(yuǎn)青年隊不過如此，什么？你不服......”肖剛對著防守他的人說道。

　　“胡明軒？”高強一臉問號。

　　“哦哦哦，”肖剛尷尬，光顧著抄作業(yè)，把名字都抄了，“強哥，你好?！?p>　　“我走沒走后門，你不知道嗎？當(dāng)初王淮玉指導(dǎo)來體?？疾斓哪菆霰荣悾乙彩歉銓ξ?，我把你打爆了，你忘了嗎？35分比8分！而且，剛才我是當(dāng)著你的面三分進(jìn)球的，你有臉說我？”高強噴怒的懟肖剛。

　　“你，我，”肖剛有些郁悶，忘記這茬了，心理戰(zhàn)，干到鋼板上了，不過他很快硬著頭皮說，“你全場比賽，就進(jìn)了剛才那么一個三分，還是趁我體力不好的情況下，你別老拿靜止的眼光看別人，今天我的得分就比你多，而且，現(xiàn)在這個進(jìn)攻，我就要當(dāng)著你的面投進(jìn)個球，讓你瞧瞧馬王爺有幾只眼。”

　　“你也太狂了吧！”高強震驚到了，他異常噴怒，肖剛竟然這樣對他說，靜止的眼光看別人，聽到這句話，他更受傷了，仿佛在說他防守唐戰(zhàn)的那幾個回合。

　　好啊，肖剛，我今天不把你搞死，我就不姓高。你不是要投籃嘛，我蓋死你！

　　肖剛誤打誤撞激怒了高強，運球的唐戰(zhàn)看在眼里，立即將球傳了過去。

　　其實不管是在唐戰(zhàn)眼里，還是蔡贏他們眼里，都以為肖剛是用唐戰(zhàn)暫停時間教的類似的話激怒了高強，他們哪里想到肖剛陰差陽錯。

　　“我投！”肖剛接到球之后，立即有隊友來擋拆，擋拆之后，他作勢便要投。

　　“我蓋死你！”高強直接飛了起來，這一跳，是他彈跳的巔峰，腰部都跟肖剛的頭齊平了，可見是有多氣！