21總不能到十級(jí)還沒(méi)死吧

　　“我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)這樣不合常理的人。各種意義上都沒(méi)有。”賓茲整理了一下思緒。

　　“早上拉練，他落在最后，差點(diǎn)沒(méi)跑完全程?！?p>　　“但他拳頭上的力量，卻太過(guò)爆炸！只是隨意地一拳，就把我給打飛了！”

　　賓茲看著鐵門上的痕跡，心有余悸。

　　好比一個(gè)三歲小孩兒慢悠悠地走過(guò)來(lái)，結(jié)果一腳踢出去，把墻都踢出了個(gè)洞。

　　“我見(jiàn)過(guò)天才，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么詭異的天才。那力量對(duì)應(yīng)的身體素質(zhì)，不應(yīng)該那么差才對(duì)！”

　　“唉，我真是鬼迷心竅了。現(xiàn)在不僅白挨了一頓打，以后還得當(dāng)他的擋箭牌?！辟e茲很后悔。

　　“呵呵?！?p>　　力量奇高，體力和耐力卻很差？再差也不至于日常的訓(xùn)練都堅(jiān)持不下來(lái)吧。

　　艾因聽(tīng)完賓茲的話，半信半疑。

　　于是，決定再找?guī)讉€(gè)人核實(shí)一下。

　　“羅...無(wú)名?！?p>　　羅林走在路上，卻被澤法給叫住了。

　　“澤法教官......有什么吩咐？”羅林向四周看了看。

　　還好，沒(méi)人注意到。

　　要是再傳出“劣等生只因是關(guān)系戶，被大將開(kāi)小灶”的事情，恐怕自己會(huì)不得安寧。

　　“放心吧，知道你低調(diào)！”澤法無(wú)奈地?fù)u搖頭，“來(lái)做海軍的，個(gè)個(gè)都想當(dāng)英雄，有三分實(shí)力恨不得裝作七分，像你這樣低調(diào)的人，恐怕一個(gè)都沒(méi)有?！?p>　　“換了別人，恐怕當(dāng)場(chǎng)就把賓茲教訓(xùn)一頓了，哪兒還管他的臉面?！?p>　　羅林當(dāng)然不是照顧賓茲的面子，他是擔(dān)心當(dāng)場(chǎng)打人，會(huì)漲系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)！

　　當(dāng)然，這話羅林也不可能跟澤法說(shuō)。

　　“大家都是海軍里的同僚，窩里橫，沒(méi)什么意義。”羅林笑了笑，半真半假地說(shuō)道：“況且，我對(duì)出名，尤其是作為英雄出名，沒(méi)有任何興趣。一想到成為英雄，被人簇?fù)淼木跋?，大熱天的都?huì)身體發(fā)冷，止不住地發(fā)抖，出一身冷汗。”

　　想了想，又說(shuō)道：“老實(shí)說(shuō)，我恨不得現(xiàn)在就出海殺海賊。至于這些無(wú)用的訓(xùn)練，我一個(gè)都不想?yún)⒓??！?p>　　一方面，表達(dá)自己對(duì)殺海賊的急切，更重要的，卻在為之后偷懶不訓(xùn)練打預(yù)防針。

　　當(dāng)然，這么狂妄的話，要是能引起澤法的反感，不再欣賞自己，那就更好了。

　　而澤法果然上當(dāng)。

　　“你的急切，我能理解?！睗煞ㄗ约旱挠H人就是死在海賊手里的，對(duì)羅林的心情，十分理解，“但，磨刀不誤砍柴工啊，學(xué)好本領(lǐng)之后，才能殺更多海賊！”

　　“事實(shí)上，我就是為這件事來(lái)找你的?！睗煞ㄕf(shuō)道：“今天開(kāi)始，你就跟我學(xué)習(xí)六式吧。”

　　“這么快？”羅林有些驚訝。

　　“哈哈，你找卡普要六式的時(shí)候，不是很堅(jiān)決嘛？現(xiàn)在準(zhǔn)備教你，你怎么還猶豫起來(lái)了?！睗煞ㄐα诵?。

　　“只是太意外了，還以為會(huì)再過(guò)段時(shí)間才會(huì)教我呢......”羅林說(shuō)道。

　　他本來(lái)是想拒絕的。

　　系統(tǒng)兩級(jí)那波給的“體驗(yàn)包”，效果太驚人，讓羅林成了驚弓之鳥。

　　他在輔助戰(zhàn)斗模塊的加持下，以平常人的身體素質(zhì)，就輕松擊殺經(jīng)驗(yàn)豐富的殺人狂。

　　要是實(shí)力太強(qiáng)，一旦觸發(fā)輔助戰(zhàn)斗，恐怕想死都難。

　　所以，實(shí)力肯定是越低越好。

　　但經(jīng)過(guò)今天的事，羅林又有些猶豫了。

　　就像賓茲今天想要教訓(xùn)自己一樣。

　　有時(shí)候，行事再低調(diào)，也會(huì)被麻煩找上門。

　　同樣的，世界上大部分沖突和矛盾，都沒(méi)激烈到你死我活的程度。

　　面對(duì)這些沖突，沒(méi)點(diǎn)實(shí)力傍身，就只能被動(dòng)挨打。

　　死亡，和挨打，不是一個(gè)概念。

　　羅林想死，但不想挨打。

　　因此，增加一定的實(shí)力，似乎也有必要。

　　更何況，系統(tǒng)那個(gè)輔助戰(zhàn)斗模塊，要十級(jí)才能開(kāi)啟！

　　現(xiàn)在系統(tǒng)才，三級(jí)還是兩級(jí)來(lái)著？羅林打開(kāi)系統(tǒng)面板看了看。

　　嗯，離十級(jí)還早著呢！

　　自己再怎么倒霉，也不可能等系統(tǒng)升到十級(jí)，還沒(méi)死吧？

　　嗯......那就學(xué)學(xué)吧。

　　就算自己學(xué)會(huì)，想不用，還能不用。

　　不學(xué)的話，想用的時(shí)候，可用不了啊。

　　“跟我來(lái)吧?！睗煞c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　按照計(jì)劃，澤法確實(shí)想過(guò)一個(gè)月，再教羅林六式。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候，賓茲和艾因，以及其他幾個(gè)學(xué)員，也能練到200道力左右，滿足修煉六式的條件。

　　幾個(gè)學(xué)生一起教，比一個(gè)一個(gè)的教，省時(shí)省力多了。

　　但......看到羅林今天的表現(xiàn)，澤法改變了想法。

　　一百年來(lái)，成功修煉六式的最低道力，是100道力。

　　但，即使100道力的那位，也是正常人，身體各項(xiàng)水平都很接近。

　　像羅林這樣，道力高達(dá)360，力量驚人，體力和耐力卻仿佛根本沒(méi)有的，他還從沒(méi)就見(jiàn)過(guò)。

　　這樣的超級(jí)“偏科”生，能不能掌握“六式”？掌握之后，能維持多久？

　　澤法很好奇。

　　做了這么多年海軍新兵的總教官，澤法的心態(tài)，也逐漸從“大將”轉(zhuǎn)變成了“老師”。

　　遇見(jiàn)符合心意的“天才”，“偏才”，總會(huì)下意識(shí)地給一些優(yōu)待。

　　澤法將羅林帶到了自己專用的訓(xùn)練室，關(guān)上大門。

　　海軍六式，雖然很強(qiáng)，但并不是什么絕密，不至于這么藏著掖著。

　　以澤法的性子，那必然是在大操場(chǎng)上講解，所有學(xué)員，想旁聽(tīng)就旁聽(tīng)，想練就連。

　　不過(guò)......除了有資格的學(xué)員，其他人要是練“六式”，導(dǎo)致影響日常訓(xùn)練，那就等著被鞭子抽吧。

　　但考慮到羅林的低調(diào)性格，澤法還是選擇，在私底下傳授。

　　“我先給你演示一下，六式的基本招式。然后，再教你最容易入門的“紙繪”，等你“紙繪”練到一定程度，再教你下一式，以此類推?！?p>　　“等你徹底掌握六式，我再教你‘六式’的互相融合。”

　　“看好了！”

　　澤法展開(kāi)架勢(shì)。

　　“指槍！”澤法一指戳出，將沙袋戳了個(gè)洞。

　　“剃！”澤法身形忽然消失，來(lái)到羅林身后。

　　“嵐腳！”澤法一腳踢出，數(shù)米外的墻上，出現(xiàn)了刀割一樣的痕跡。

　　“紙繪！”澤法的身形飄忽不定，仿佛變成了一張紙。

　　“月步！”澤法凌空踏步，然后瀟灑落地。

　　“鐵塊！”澤法拿起鐵棍，砸在自己身上，鐵棍都彎了，身體毫發(fā)無(wú)損。

　　“這就是‘六式’，怎么樣，威力還不錯(cuò)吧?！睗煞ㄓ迫徽玖?，說(shuō)道。

　　“謝謝澤法老師，我學(xué)會(huì)了?！绷_林點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“？？？”澤法的頭上，忍不住冒出三個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。