第五十八章 哭了的英語老師

　　人的心理總是特別的奇怪，尤其是學(xué)生的心理。

　　如果一個老師非常嚴(yán)厲，強(qiáng)制要求必須把作業(yè)完成，那學(xué)生即使是每次都按時按量完成，那么在質(zhì)量上也會偷工減料，好像作業(yè)是給老師做的。

　　你要求越嚴(yán)，我作業(yè)越混。

　　就像程子龍，以前要是張麗莉老師留的作業(yè)，程子龍就是在上課前幾分鐘，或是幾秒鐘，也得把改寫的寫，該抄的抄，該蒙的蒙。

　　總之，得在老師檢查前把量弄上去。反正老師檢查的也是量。

　　這周的英語課由七八班的秦曉敏老師代課，可能因?yàn)椴皇亲约簬У谋景啵不蛟S是她管的本來就松，每次留完作業(yè)就完事了。偶爾也會在第二天抽查幾個人。

　　抽查到的人即使作業(yè)做的不好或沒做，她也不會批評或者做些懲罰。

　　照這個節(jié)奏，以程子龍的性格，按理來說，程子龍應(yīng)該是一點(diǎn)英語作業(yè)都會不做，卷子也都不會動筆的那種。

　　但事實(shí)很奇怪，課下的英語作業(yè)程子龍沒有不寫，發(fā)的卷子第一次認(rèn)認(rèn)真真做了個大概，當(dāng)然，這已經(jīng)是我們龍哥的全部實(shí)力啦。

　　讓他把一份英語卷子一個空不落的做完，如果不瞎蒙的話，得三年之后吧。

　　程子龍自己也沒有感覺絲毫不正常，反而每次寫完作業(yè)，做完卷子，內(nèi)心升起一股濃濃的期待感。

　　要是明天老師檢查我的就好了。

　　你說，人怎么就能這么賤！

　　周五。

　　照常來說，這應(yīng)該是秦曉敏帶二十四班的倒數(shù)第二節(jié)課。

　　今天一節(jié)，明天周六還有一節(jié)。

　　烏有一中周六也是有課的。

　　文科語、數(shù)、英、政、史、地六節(jié)，加兩節(jié)自習(xí)，然后放學(xué)。走讀生回家放假，住校生吃完飯回教室自習(xí)。

　　理科六節(jié)課就是把文科政史地?fù)Q成的物化生，其余都一樣。

　　其實(shí)上面教育局已經(jīng)屢次下達(dá)不讓學(xué)校補(bǔ)課的命令?？缮厦嬗姓?，下面有對策。

　　烏有一中推出了研究性學(xué)習(xí)一說。如果有檢查的，根本不用多做掩飾。

　　問：課表上周六為什么還有課？

　　答：這是本校專項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)小組討論計劃，利用這個時間，讓學(xué)生自由討論發(fā)揮，充分感受學(xué)科魅力。……

　　問：你們這創(chuàng)意不錯，辛苦了。

　　答：這還不都是為了孩子們嘛，我們辛苦一點(diǎn)也沒有什么。

　　……

　　可憐的學(xué)生，假期就這樣被剪掉了一大半。

　　要說最可憐的，還是廣大住校生，他們周日也要上自習(xí)的。

　　話說住校生成績好，真不是沒有原因，他們除了學(xué)習(xí)，剩下的，也只有學(xué)習(xí)了。

　　有風(fēng)平浪靜，就會有波濤洶涌。

　　平靜的生活不可能一直延續(xù)下去，總有被打破的時候。

　　秦曉敏跟在張茵茵身后走進(jìn)教室。

　　二十四班就是比自己教的那兩個班好，孩子們乖巧，課堂上表現(xiàn)也都十分活躍，還有這課代表，每次都給自己開門，在七八班，可享受不到這種待遇。

　　“Good morning，every one.”

　　“Good morning，teacher.”

　　……

　　老師在臺上講，同學(xué)們在底下說。

　　自從程子龍他們把唇語摸個大概，課堂之上，交流就不在用小紙條了。

　　小紙條不但浪費(fèi)紙張，傳遞起來也麻煩，而且被抓之后還有人贓并獲的風(fēng)險。而唇語則是方便多了。

　　老師就是抓住你回頭，最多說一句：好好聽課！

　　如果是小王老師，可能會笑著調(diào)侃：兩個男生在那眉來眼去，眉目傳情呢！

　　唇語交流多數(shù)發(fā)生在程子龍和謝向峰之間，而且大多是臟話。

　　謝向峰：你就是個弟弟！

　　程子龍：你自己多大點(diǎn)兒心里沒點(diǎn)逼數(shù)？

　　謝：啥？

　　程：傻逼！

　　謝：傻逼罵誰？

　　程：我罵傻逼！

　　……

　　兩個人對罵的不亦樂乎，不知說了多少遍的詞罵起對方來還是那么痛快。

　　原本如果兩人正常罵下去也沒什么事，最多是謝向峰的后桌女生多看幾眼他那猥瑣的笑臉，惡心一節(jié)課就好了。

　　但今天兩人的狀態(tài)異常興奮，嘴里喝了脈動，根本停不下來。

　　終于被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　“同學(xué)，請你轉(zhuǎn)回來，不要擾亂課堂秩序。”這句是說謝向峰的，然后又朝程子龍道，

　　“同學(xué)，請不要隨意說話好嗎？讓你們說的時候再說！”

　　程子龍和謝向峰都暫時安靜下來。老師開始繼續(xù)講課。

　　沒過五秒，謝向峰回頭。

　　程：你瞅啥？

　　謝：瞅你咋地？

　　程：再瞅個試試？

　　謝：試試就試試！

　　程：“草泥馬的！”

　　程子龍下意識的接上了當(dāng)下流行話。

　　為了演繹東北人的剽悍之氣，學(xué)生黨特意加上了一句帶味道的話。

　　謝向峰果斷回頭，趴在桌子上不再繼續(xù)。

　　正在講課的代課英語老師秦曉敏也停了下來。

　　全班靜悄悄的，所有人都看向程子龍。

　　原因無它，只因程子龍剛才一句葷話出聲，而且，聲還不小。

　　秦曉敏長呼出幾口氣，才緩緩的對程子龍說道：“這位同學(xué)，對老師有什么不滿，可以下課后私下說，或者，私下讓課代表轉(zhuǎn)達(dá)給我。再或是等下課到我辦公室和我當(dāng)面去說，我都沒意見?！?p>　　“可是，老師再怎么不對，你也不能在課堂上就說出這種話??！”

　　“老師，我不是說你！”程子龍站起來解釋。

　　“同學(xué)，我知道，我們真沒必要這樣，對我有意見當(dāng)面說就可以！”秦曉敏說著，委屈的眼淚刷一下就流了出來。

　　“老師，我，我——”程子龍語結(jié)，心慌了，“我真不是說你！”

　　“你們先自習(xí)，老師回一趟辦公室！”秦曉敏抹著眼淚就往外走，前排好心的女同學(xué)還給她遞了紙巾。

　　結(jié)果紙巾，秦曉敏捂著臉拉開門就跑了出去，高跟鞋急促的噠噠聲仿佛踩在程子龍的心上。

　　要涼涼！

　　“我真不是在罵老師?。　背套育埖谝淮胃杏X語言是如此的蒼白無力。

　　張茵茵趕緊放下書追了出去，出去前還無奈地指了指程子龍，“你們都先自習(xí)著啊，我去勸勸老師！”

　　半晌不見張茵茵回來，程子龍有些猶豫的向江萊問：“我要不要去辦公室給老師道個歉？”

　　“去吧，雖然沒什么用。”

　　“我真不是罵她呀！”

　　“嗯，我們都知道你不是在罵老師，可是她不這么想，龍哥，弟弟我只是個小班長，可幫不了你?！苯R拍拍程子龍的肩膀，故意道。

　　“哎！”程子龍站起身，手按在后門把手上，深吸一口氣，現(xiàn)在他連出教室門都要醞釀一番了。

　　心里忐忑不安，猶豫不決的同時也非常無語。

　　在這微信支付的年代，撿錢的人都少了，怎么還有撿罵的老師啊！最關(guān)鍵的，還讓自己碰上了。

　　怎么解釋？把謝向峰供出來？……

　　“程子龍，你過來！”一出門，就見老班匆匆而來，老李見程子龍出來，直接叫道。

　　程子龍走過去。

　　“你又干什么來？”

　　“我，上課說話?！?p>　　“上課說什么話？說話把英語老師都說哭了？你看你整天在干些什么事？你知不知道人家秦老師是看咱班英語老師請假，自愿帶咱們班的？你們就是這樣對待老師的？不好好上課，還把老師氣哭了？”老班的聲音有些大，正好在二十三班門口，引的同學(xué)們紛紛向外瞅。

　　“你呀你！”老班指著程子龍的鼻子。

　　老班也不知道該怎么說程子龍，先是回到二十四班在門口說了聲：都先自習(xí)。

　　然后又回來訓(xùn)斥程子龍，去往辦公室的路上，程子龍知道自己英語組和政史地組的辦公室要挨個進(jìn)一遍了。

　　果然，老班在英語組辦公室前停下，“進(jìn)去給英語老師道歉！然后來我辦公室。”

　　老班說完回自己辦公室了。英語組和政史地組辦公室挨著，再往旁邊是語文組辦公室。

　　老班走了，看著虛掩著的英語組的門，程子龍缺少一股推開它的勇氣。

　　呼——

　　程子龍剛要把手抬起來，門卻開了。

　　一臉不愉快的張茵茵走了出來，兩人碰面，皆是嚇了一跳。

　　“嚇我一跳！”張茵茵拍著胸口，然后對程子龍道，“你不用進(jìn)去了，我剛把老師哄好?！?p>　　“可是，老班讓我進(jìn)去道歉！”程子龍遲疑道。

　　“那好吧！你說話注意著點(diǎn)兒，老師剛平靜下來，她說你什么都別犟嘴，你道歉就好了?！睆堃鹨鸲?。

　　“嗯，好！”程子龍非常不情愿的答應(yīng)。

　　“要不要我和你一起進(jìn)去？”張茵茵主要是擔(dān)心程子龍再把英語老師惹哭，她可清楚程子龍的性格，再者也擔(dān)心老師不接受，自己幫襯著會好一點(diǎn)。

　　“不用了，我自己可以?！?p>　　“好吧！你注意點(diǎn)言辭啊，還有辦公室其他老師說你什么，你也別太在意，老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯就好了?！?p>　　“嗯！”程子龍直接推開門，

　　“報告！”

　　在張茵茵的注視下，然后一臉從容的走進(jìn)去。