第3章 又過一關(guān)

　　張揚(yáng)把手里的一瓶礦泉水灌完之后，終于感覺肺部滾燙的感覺漸漸消失了，但是還是喘著粗氣。

　　只見他用看傻子的眼神看著于志強(qiáng)。

　　“我雖然想要取得好成績，但是這不是正道，而且使用興奮劑會(huì)給身體造成不可磨滅的傷害，這點(diǎn)我想你不應(yīng)該不知道！”

　　于志強(qiáng)被這話堵得說不出話來，而一旁的柳冬雪聽到他們之間的對話之后也是非常憤懣地對著于志強(qiáng)說道：

　　“張揚(yáng)能夠跑得那么快是他努力訓(xùn)練的結(jié)果，你可不能亂詆毀別人，那你每次考試考好了我說你是作弊得來的你會(huì)不會(huì)生氣！”

　　氣氛一度陷入尷尬，于志強(qiáng)一行人面面相覷，但是廣播聲再次打斷了他們之間的對話。

　　原來是張揚(yáng)這一組的立定跳遠(yuǎn)快要開始了，正在通知進(jìn)入候考區(qū)域。

　　張揚(yáng)在柳冬雪的攙扶下慢慢地走向了候考區(qū)域，留下于志強(qiáng)一行人在冰雹天冷風(fēng)蕭瑟。

　　而張揚(yáng)還回過頭用一個(gè)挑釁的眼神看著他們，只見于志強(qiáng)氣得咬牙切齒。

　　“你沒事吧，我看你的臉色不太好，是剛才跑的時(shí)候受傷了嗎？”

　　柳冬雪攙扶著張揚(yáng)十分擔(dān)心地問道。

　　“還好，應(yīng)該還能堅(jiān)持下去，不用擔(dān)心我?！睆垞P(yáng)對著柳冬雪溫柔地回應(yīng)，一反剛才難受的臉色。

　　“你啊，從小到大就知道逞強(qiáng)，每次受傷都說沒事，但每次都是我給你上藥，你就不能保護(hù)好自己嗎？”

　　柳冬雪嘟著嘴，假裝非常生氣地質(zhì)問著張揚(yáng)，只見張揚(yáng)撓了撓頭傻笑了一下。

　　張揚(yáng)到達(dá)候考區(qū)域后，用手拍了拍柳冬雪的肩膀。

　　“好了，你先去別地休息吧，我要準(zhǔn)備熱身了，不用擔(dān)心我，照顧好你自己?！?p>　　“嗯嗯，有什么不舒服的要和考官說，不要硬撐著，畢竟身體不要受傷才是最重要的。”

　　柳冬雪說完后便走到場外的階梯旁坐著并且用溫柔的目光靜靜地注視著張揚(yáng)。

　　立定跳遠(yuǎn)對于張揚(yáng)來說是一個(gè)必須要拿下的項(xiàng)目，因?yàn)樗纳聿牟凰闶纸〈T而且比較輕盈，在后面的推鉛球項(xiàng)目中并不占優(yōu)勢。

　　所以之前他的模擬考基本都是靠100米和立定跳遠(yuǎn)以及自己的個(gè)人項(xiàng)目填補(bǔ)推鉛球的坑。

　　張揚(yáng)這個(gè)時(shí)候并沒有在熱身，而是在按摩自己的腳踝，然后在和小美交流。

　　“你是說，我過度使用會(huì)導(dǎo)致其他器官有副作用？那我不過度使用不就行了嗎？還有就是你從哪里來的，為什么要幫我？”

　　“小美現(xiàn)在回答您第一個(gè)問題，過度使用會(huì)引起其他器官的損傷，但是得到強(qiáng)化點(diǎn)之后進(jìn)行強(qiáng)化便可以慢慢恢復(fù)之前的創(chuàng)傷?！?p>　　“第二個(gè)問題小美也無法界定何為過度使用，這需要您自己的身體反應(yīng)來進(jìn)行判斷?！?p>　　“第三個(gè)問題小美無法回答，數(shù)據(jù)庫該問題的答案已被加密，而解鎖的條件是不斷完成任務(wù)獲得強(qiáng)化點(diǎn)，最終達(dá)到某個(gè)特定條件才會(huì)解鎖?！?p>　　“任務(wù)？強(qiáng)化點(diǎn)？”張揚(yáng)若有所思，“這不就是就是網(wǎng)游里的劇情嗎？做任務(wù)升級解鎖技能，想想都刺激！”

　　“那任務(wù)是什么時(shí)候會(huì)出來，要怎么領(lǐng)取呢？”

　　“任務(wù)是會(huì)根據(jù)您所處的環(huán)境隨機(jī)生成，只要您達(dá)到任務(wù)的目標(biāo)即可以獲得強(qiáng)化點(diǎn)?！?p>　　小美清脆悅耳的聲音一直在張揚(yáng)的腦海里回響，以至于有人叫他都沒有聽到。

　　張揚(yáng)只見一個(gè)熟悉的身影直直地走到他面前大手一拍他的腦袋，他才清醒了過來。

　　“你個(gè)臭小子，考官和后面的同學(xué)叫了你多少次了，要不是我剛好經(jīng)過這里，你的考試資格了怕是要被取消了，還在這發(fā)呆！”

　　體育班班主任氣急敗壞地罵著張揚(yáng)，而張揚(yáng)也才反應(yīng)過來自己還在考試。

　　“謝謝老師，我知道錯(cuò)了！”然后他連忙沖向了沙池前的起跳點(diǎn)。

　　“怎么過了那么久才來！后面還有很多考生在等著呢，你這樣我可以當(dāng)你擾亂考場秩序取消你考試資格！”

　　主考官看著姍姍來遲的張揚(yáng)生氣地質(zhì)問道。

　　“老師對不起，我的錯(cuò)我的錯(cuò)?！?p>　　張揚(yáng)速度雙手求饒，因?yàn)樗缹Ψ娇墒菆?zhí)掌自己生死的大佬。

　　“好了，也不為難你，趕緊準(zhǔn)備。你有三次跳的機(jī)會(huì)，取最好的那一次作為該項(xiàng)目的成績?！?p>　　主考官說完便示意張揚(yáng)到起跳點(diǎn)做準(zhǔn)備。

　　張揚(yáng)呼了一口氣放松了下來，然后他就在起跳點(diǎn)輕輕地蹦了一下，感受著來自腳踝的酸痛感。

　　雖然肺部和心臟已經(jīng)緩和了下來，但是腳踝上那種撕裂的感覺還是困擾著現(xiàn)在的他。

　　“請?jiān)?0秒內(nèi)完成一次跳躍，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)?！?p>　　時(shí)間一秒一秒的過去了，張揚(yáng)只是來回?cái)[動(dòng)他的手臂，并沒有要跳的準(zhǔn)備。

　　很快計(jì)時(shí)員開始了倒計(jì)時(shí)五秒的提示。

　　但是這一剎那，張揚(yáng)動(dòng)了，只見他朝著45°輕輕地往前面跳了一下，而且姿勢還有點(diǎn)不太正常，可能僅僅只跳了一米左右......

　　很快后面等待的同學(xué)看到這一幕紛紛笑了起來，而一旁的計(jì)時(shí)員也是皺著眉頭一臉苦笑，像是在說：

　　“你憋了那么久就跳了這點(diǎn)距離？”

　　但是很快便平復(fù)了臉上的表情開始了第二輪的計(jì)時(shí)。

　　但是張揚(yáng)還是不為所動(dòng)，依然像第一次那樣只是擺動(dòng)雙臂，沒有任何蓄力的跡象。

　　第二輪的時(shí)間快到了，然而張揚(yáng)還是像之前那樣往前面跳了一下，只不過這次比第一次的時(shí)候前進(jìn)了許多。

　　從之前的一米多到現(xiàn)在的兩米，但人群已經(jīng)開始躁動(dòng)起來了。

　　“他跳遠(yuǎn)的姿勢怎么那么怪異？”

　　“難道下一次是三米？”

　　“不可能吧，滿分也才2.86米，怎么可能像一米到兩米那么簡單！”

　　“你剛才沒看到嗎？張揚(yáng)在跑一百米的時(shí)候也是后半程發(fā)力，看現(xiàn)在的情形怕是要再來一次！”

　　人群開始躁動(dòng)起來，發(fā)出了一句又一句的議論聲，但是隨著主考官的大聲一喝：

　　“都給我閉嘴，再吵都別考了！”

　　瞬間人群安靜了下來，大家都在屏住呼吸等待張揚(yáng)的最后一跳。

　　“還剩十秒！請考生注意時(shí)間！”

　　張揚(yáng)聽到這句話之后立馬曲下雙腿，在手臂往上甩的一瞬間，雙腿立馬伸直彈了出去！

　　“我的天，他在干嘛！”下一個(gè)排在他后面的考生看到眼前的一幕吃驚地捂住了嘴！

　　只見張揚(yáng)在空中用雙腿奮力地在......蹬空氣？而且越蹬越高，當(dāng)他落地時(shí)爆發(fā)出了一大片的歡呼聲！

　　“三米！”

　　“張揚(yáng)他越過三米線了！”

　　“這還是人嗎？之前訓(xùn)練的時(shí)候也不見他那么厲害??！”

　　計(jì)時(shí)員看到這一幕也是驚呆了，而量距離的工作人員也在驚愕之后迅速地把卷尺放在沙地上測量。

　　“張揚(yáng)，3米1?！甭犕曛髲垞P(yáng)便一瘸一瘸地離開了沙地，留下一群帶著驚愕表情的人。

　　時(shí)間撥回到張揚(yáng)第一次起跳前……

　　正當(dāng)他在準(zhǔn)備的時(shí)候，小美的聲音又再次想響起：

　　“根據(jù)您當(dāng)前的環(huán)境，系統(tǒng)隨機(jī)生成獎(jiǎng)勵(lì)為1強(qiáng)化點(diǎn)的任務(wù)，請?jiān)谶@次的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中拿到滿分，若任務(wù)失敗，則扣除之前等同數(shù)值的強(qiáng)化點(diǎn)，已強(qiáng)化部位也會(huì)恢復(fù)原狀?！?p>　　張揚(yáng)看著自己眼前顯示的這一行文字后心里暗暗地鄙夷著這個(gè)系統(tǒng)給的任務(wù)。

　　“我去，我訓(xùn)練了三年都沒拿過滿分，現(xiàn)在這可咋整？”但很快張揚(yáng)便思考了起來。

　　“如果我現(xiàn)在繼續(xù)使用剛才的那種爆發(fā)力我的腳踝估計(jì)真的是要廢掉，但是如果我成功之后立即用強(qiáng)化點(diǎn)強(qiáng)化會(huì)不會(huì)就沒事了？”

　　這個(gè)時(shí)候小美的聲音再次響起：“如果過度使用造成其他部位不可逆轉(zhuǎn)的傷害是不能使用強(qiáng)化點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化的。”

　　“因?yàn)樵摬课灰呀?jīng)“死亡”，并不屬于你身體的一部分了，所以請小心謹(jǐn)慎?！?p>　　“這么坑嗎？！這我怎么知道我腳踝的承受極限是在哪啊？”

　　“看來還得再另外想個(gè)辦法......我腳踝的所受到的力是來自小腿和地面的擠壓，那么也就是說只要我把地面的力給卸掉應(yīng)該就不會(huì)那么傷，可是要怎么做到?。俊?p>　　突然間，張揚(yáng)靈機(jī)一動(dòng)想起了某部動(dòng)漫里面某個(gè)廚師，他的其中一個(gè)能力就是利用腳在空氣中進(jìn)行踏步。

　　而且剛才在跑一百米的時(shí)候他的感覺就像是小腿里面有彈簧一樣，于是他便在第一次的起跳中嘗試了一下。

　　“果然可以，但是起跳的那一瞬間還是很難控制力道，如果稍有不慎腳踝就真的廢了?！?p>　　“而且種跳躍的續(xù)航能力實(shí)在是比不上動(dòng)漫人物里的效果，跳了兩次便已經(jīng)達(dá)到了最大的滯空時(shí)間了。”

　　張揚(yáng)跳完第一次之后一直都在調(diào)整自己起點(diǎn)的力度，慢慢地增加自己小腿內(nèi)的爆發(fā)力，所以第二次的時(shí)候便跳到了兩米。

　　而找到感覺后，張揚(yáng)第三次起跳自信曲腿往上一蹦，隨后用雙腳在空中用力的蹬了兩下便開始下落。

　　這也使得他跳躍的姿勢看起來十分滑稽，但是卻達(dá)到了他想要的高度。

　　隨后緩緩落下，但是當(dāng)接觸地面的那一刻他腳踝的刺痛感還是還是侵襲了他的大腦。

　　那一刻他想坐下來捂住自己的腳踝，但是他知道如果這個(gè)時(shí)候坐下來便前功盡棄了。

　　因?yàn)樘h(yuǎn)是從起跳點(diǎn)開始量，到最近的沙子變形點(diǎn)為距離。

　　張揚(yáng)只好強(qiáng)忍著疼痛等待著工作人員報(bào)告自己的成績。

　　在聽到3米1這個(gè)成績后，小美的聲音再次響起。

　　“恭喜你完成了任務(wù)，本次任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)為1強(qiáng)化點(diǎn)，請問是否選擇使用？”

　　“用，快給我強(qiáng)化腳踝！”張揚(yáng)的臉色非常痛苦，甚至冒出了冷汗。

　　“已為您強(qiáng)化，腳踝為輔助部位，等級為無?！?